1학년 2학기 하루 한장 독해!!!

하루 한장 독해 2권 초등 국어 1-2 (2023년용) - 공부력 강화 프로그램 ㅣ 하루 한장 독해 국어 (2023년)
미래엔 초등 국어 연구회 지음 / 미래엔 / 2018년 5월

교과 학습 단계에 맞추어 독해 전략을 익힙니다. 

하루 한장 학습 발달 단계를 고려하여 학년별, 학기별

교과와 연계된 주요 독해 전략을 집중적으로 연습 할 수 

있습니다. 

QR코드를 찍어서도 확인 할 수 있으며 바른답과 수록된 글에

대한 설명과 문제의 해설을 확인 할 수 있습니다. 

이어주는 말의 뜻과 쓰임을 알수 있어요~

이어주는 말을 중심으로 내용의 연결 관계 알기와 글의 내용에

알맞은 이어주는 말을 넣어 보기 합니다. 

재미있는 그림 놀이터 숨은 그림 찾기에요~

학습지 보다 먼저 하는 경우도 있지만 아이가 제일 좋아합니다~

낱말 공부까지 하면서 숨어 있는 글자를 찾아봅니다~

놀이로 재밌게 아이가 하루 한장 흥미를 잃지 않도록 도와줍니다~

학습 습관을 잡아주는 중요한 시기 1학년의 2학기도 반이 지나가고 있네요~

설명 글 설득글 문학 작품 외에 새 교육과정에 포함된 여러가지 생활문과 매체 자료

등 다양한 제재를 독해 할 수 있어요~

하루 한장 독해로 아이의 국어 실력 걱정이 없습니다

1학년 2학기 하루 한장 한자 !!!

하루 한장 한자 2권 초등 1-2 - 한자 급수 시험 대비 7급 2 ㅣ 초등 하루 한장 한자
미래엔 교육콘텐츠연구회 지음 / 미래엔 / 2018년 12월

1학기에 이어 2학기에도 하루 한장 시리즈로 한자를 만났어요~

이제는 7급이네요~

매일 매일 공부하는 습관 잡기에 좋아요~

학습 계획을 세우고, 한자의 훈과 음을 말해 보며 실력을 확인 할 수 있어요~

1주 1일 시작입니다~

아직 글자가 완성 되지 않았어요~

연습을 잘 안하니 글자가 밉네요~

한중일 한자시간이에요~

중국, 일본에서는 손수를 어떻게 읽는지 알 수 있어요~

손자 손녀 효자에대해서 교과서 어휘를 익혀봅니다~

 자가 들어간 단어를 연결해 보는데...그림만 보고 쓱쓱 연결해 주네요~

10주 50일 완성으로 하루에 한자씩 익히는 완성 프로그램입니다~

해당 학년의 교과서 어휘를 한자로 이해하며 학습 할 수 있어 교과 공부에도 도움이 됩니다~

한자능력검정시험을 체계적으로 대비 할 수 있는 하루 한장 한자!!!

재미있는 교과서 상식과 한중일 한자 능력까지 키울 수 있어 아이가 학습의 부담을 줄여주어 아이가

빠뜨리지 않고 공부 할 수 있게 되어 너무 좋습니다~^^

1학년 2학기 하루 한장 쏙셈!!!!

하루 한장 쏙셈 2권 초등 수학 1-2 (2023년용) - 교과서 연계 계산력 강화, 10주 완성 프로그램 ㅣ 하루 한장 쏙셈 (2023년)
미래엔 교육콘텐츠연구회 엮음 / 미래엔 / 2016년 9월

 쏙셈으로 다지는 교과서 기본 학습!! 

원리로 터득하는 탄탄한 연산 실력!!

재미를 통한 수학적 창의력 향상!!

계산실력으로 키우는 은행나무!!

한장씩 풀로 틀린부분까지 점검한 후 은행나무 잎을 오려서 

붙일 수 있어요~

은행나무가 완성 되었을때 약속한 선물 증정이 있지요~^^

단원 마무리 연산으로 부족한 부분을 체크 할 수 있어요~

개수 세기인데 10개씩 묶으면 되는데 급한 마음에 대충 수세기를

하네요~

틀린부분 정확히 다시 짚어주고 넘어갔어요~

마무리 연산 퍼즐 맞추기에요~

십단위 숫자를 잘 읽어 주네요~

100까지의 수의 순서로 빈칸에 순서대로 쓰기에요~

언제나 재밌어해서 먼저하거나 아껴서 하게 되는 연산 놀이터에요~

하루 한장 빠트리지 않고 풀 수 있게끔 재미있는 요소들이 아이들의

흥미를 떨어뜨리지 않는 것 같아요~

마지막에 완성된 은행나무의 약속도 꼭 지켜 주고 있어요~

어려운 부분도 있지만 시간을 재어보며 1분 2분 빨라질때마다 아이가 

너무 좋아해요~ 

1학년 2학기에도 하루 한장쏙셈으로 아이의 연산을 책임 질 수 있어요~

1학년 2학기 글자 바로 쓰기!!!

글자 바로 쓰기 초등 국어 1-2 (2024년용) - 공부력 강화 프로그램 ㅣ 초등 글자 바로 쓰기 (2024년)
미래엔 초등 국어 연구회 지음 / 미래엔 / 2018년 4월

공부력은 초등 시기에 갖춰야 하는 기본 학습 능력입니다.

공부력이 탄탄한 아이는 언제든 학습에서 두각을 나타낼

준비가 되어 있습니다.

초등 교과서 미래엔의 공부력 강화 프로그램은 초등시기에

다져야 하는 공부력 향상 교재입니다.

학교 진도에 맞추거나 예습, 복습을 할 수 있도록

부모님과 함께 공부 계획을 세우고 실천할 수 있어요~

그림에 알맞은 말을 찾아 동그라미 하고 문장을 따라 써 봅니다~

소리와 모양을 흉내 내어 봅니다~

낱말의 앞 글자의 받침 ㅆ이 붙으면 어떻게 변하는지 알고 따라 써봅니다~

10단원으로 나누어져 있으며 학교 진도와 맞춰 갈수 있어 방학중에 아이와 학습하기 좋았습니다~

아이도 하루 한장으로 부담스럽지 않게 매일 매일 공부 할 수 있습니다~

1일차 2일차 구분이 되어 있어 더 하고 싶은날을 여러장 하는 날도 있는데 몸이 아프거나 할 때는

가볍게 1장으로 공부 습관을 잡을 수 있어 아이와 엄마가 함께 즐거운 공부시간이 되었습니다~

엄마의 화는 내리고, 아이의 자존감은 올리고!!!

엄마의 화는 내리고, 아이의 자존감은 올리고
이자벨 필리오자 지음, 김은혜 옮김 / 푸른육아 / 2019년 4월

이 책의 저자인 이자벨 파이오자는 자신의 육아 경험과 심리 치료사로서

수많은 상담을 통해 배운 진실을 우리에게 알려주고 있습니다.

아이를 잘 키우기 위해서는 아이를 어떻게 다루어야 하는지에 관한 이야기를

다루는데 이책은 아이가 아닌 부모의 내면에 있는 그림자가 아이를 키우는 데 어떤

영향을 주는지에 대하여 분명하게 말해주고 있습니다.

어떤 부모는 딸이 키우기 쉽다고 하고 또 어떤 부모는 아들이 키우기 쉽다고 말합니다.

자나깨나 자식거정을 하는 경우도 있고, 시도 때도 없이 아이에게 화를 내는 부모도 있습니다.

왜 이런 일이 생기는 걸까?

어떤 위협도 아이의 행동을 바꾸지 못합니다.

당장 안와! 셋 쎌때까지 안오면 너 엄마한테 백 대 맞을 줄 알아!!!

아이 교육 문제가 부부싸움을 부추깁니다.

아이를 잘 파악하고 있고, 아이의 지성과 감성을 키우는 쪽은 아이와  일상을

함께하는 사람이라는 사실을 잊지 말아야겠습니다.

부모가 매를 드는 건 아이의 잘못과 아무 상관이 없습니다.

나는 타인을 아프게 할 수 있다 = 나는 힘이 있다. = 나는 중요한 사람이다.

라는 공식이 성립합니다. 때리고 나면 속이 시원해요. 뭔가 막혔던 것이 풀리는

것 같고요. 한 엄마가 솔직히 털어놓은 말입니다.

충동대로 행동하면 막혔던 감정이 풀어지는 것 같은 느낌이 들기도 합니다. 하지만

진짜 자신의 감정은 억눌려 있을 뿐입니다.

네 살난 딸아이라면 엄마가 옷을 입혀주어야합니다. 이때 정체성이 약한 엄마는 

자신이 골라주는 대로 딸이입기를 바랍니다. 엄마가 골라준 옷을 딸이 입으면

엄마는 자랑스럽고 기쁜 마음이 듭니다. 반면 딸이 안입겠다고 고집을 피우면

자신이 옷을 잘못 고른 것으로 생각하고 엄마로서의 자격이 없다고 생각합니다.

반대로 정체성이 확고한 엄마라면 딸이 스스로 옷을 고를 수 있도록 합니다.

적당한 옷을 추천해 주되 아이가 선택해서 입게끔 하는 것입니다.

하루에도 수도 없이 사랑한다는 말을 하는 부모가 있는가 하면, 한번도

하지 않는 부모도 있습니다. 아이한테 사랑한다는 말을 자주 하는 건 내가 어렸을때

너무나 듣고 싶었던 말이었거든 이라고 말합니다.

관계회복의 첫 단추 아이에게 편지 쓰기

아이의 분노를 수용한다. 관계를 회복한다 아이의 욕구를 해소한다.

버려진 것 같아서 무서웠을 테고, 호자가 된것 같아서 슬펐을 거야

엄마는 네가 화를 내도 이해해.

아이에게 자신의 감정을 말하는 훈련을 한다음 말할 기회를 준다.

가능하면 아이와 스킨쉽을 많이 한다.

아이가 싫어! 라고 표현하고 싶은 것을 막았다면, 나중에라도 아이가 싫어!

라고 표현할수 있는 상황을 만들어준다. 또 아이가 좋아하지 않는 일을 제안함으로서

싫다는 표현을 할 수 있게끔 합니다.

아이한테 소리를 지르고 싶을 때마다 지인의 말 중에 아이가 건강하다는

사실만으로도 나는 얼마나 행복한가!!!

아이와 함께 사랑을 나누며 좋은 관계를 맺는 것은 매우 중요합니다.

이 중요한 사실을 아이가 아프거나 사고가 있고 나서야 깨닫지 않기를 바랍니다.

아이에게 그만 하라거나, 바꾸라고 명령하거나, 윽박지르는 것보다는 권유하고

도와주고 보살펴주어야 하겠습니다.