다시금 수업을 돌아보게 하는 책

처음부터 다시 시작하는 수업
민수연 지음 / 맘에드림 / 2018년 3월

수업은 해도 해도 어렵고 고민스럽다. 가르칠 내용이 매해 바뀌다보니 쌓아갈 기회가 부족하고, 또 어느정도 쌓이면 괜찮겠지라고 생각했던 부분도 지금 와서 생각해보니 결국엔 나의 발전을 정체시키고 고착화되는 문제점도 있는 것 같다. 게다가 사회적으로 사교육이 두각을 나타내다보니 수업을 잘 하는 것보단 사회성이나 생활지도 등에 더 신경쓰는 게 낫지 않을까 고민하던 생각이 짧았던 시기도 있었다. 그러나 지금 생각해보니 결국 수업이 바로 서야 아이들과 생활지도도 되고, 사회성도 기를 수가 있었다.

스스로가 노력하지 않는 교사라 생각해 본 적은 없으나, 그 방향에 대해서는 때때로 고민하게 되었었다. 그러나 이 책을 읽으며 그러한 방향성을 잡고, 또 이론적으로만 이래라 저래라 하는 책들에 비해 보다 실질적으로 학급 세우는 방향이나 수업의 단면을 살펴볼 수가 있어서 조금 더 마음에 와닿는 시간을 가질 수 있었다.

아이들이 만들어가는 방향의 수업들, 주제망을 정하는 모습, 문제 해결에 있어서 교사가 신경써야 할 부분들, 삶과 배움, 놀이를 모두 아우르는 선생님의 방대한 수업의 단면들은 스스로를 참 반성하게 되었다. 그러나 정말 감사하게도 그만큼 더 해보고싶다는 가슴 두근거리는 경험을 만들어주시기도 하였다. 언젠가 기회가 된다면 선생님께 책 그 이상의 수업의 모습들을 이야기나누고, 또 배울 수 있는 그런 시간이 주어졌을면 좋겠다.