선생님을 위한 마음 챙김 철학
안광복 지음 / 창비교육 / 2026년 7월
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선생님을 위한 마음 챙김 철학

따뜻한 위로를 받고 싶은 건 세상에 모든 사람의 소망이라고 생각합니다. 고전 중에서 철학에서 근원을 하나하나 찾아서 보여주니까 어쩌며 지금과 일맥상통하는지 참 신통방통합니다. 제일 관심 있는 부분을 먼저 읽어도 좋습니다. 자기방치는 아동학대만큼이나 잔인하다 부분과 곧 미움받아도 교사인 우리는 ‘목적’을 잃지 않아야 한다는 부분이 인상 깊었습니다.

항상 내가 하고 있는 게 잘하고 있나 고민을 하고 있는 나에게 그만해도 괜찮은 교사라고 응원해주는 작가의 말에 큰 위안을 받는 걸 보면 나도 인정받고 싶은 교사이자 사람일 뿐이라는 걸 느낍니다. 해가 갈수록 힘든 교실 상황에서 객관적으로 여러 철학자의 말씀은 나에게 작가를 통해 건네진 조언이라고 생각하며 상처를 덜 받을 수 있는 마음의 근육을 만들도록 해야겠습니다. 내가 겪었지만 나도 어쩔수 없었던 교실 상황이 떠오른 것 보면 아직도 나는 그 상처에 딱지가 붙지 않았나 봅니다. 모든 선생님의 행복을 바랍니다.


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친구라는 환상
간노 히토시 지음, 김경원 옮김 / 오팬하우스 / 2026년 2월
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친구라는 환상

친구에게 어떻게 하라는 지침서가 아니라 자신을 들여다보고 일반적인 사실을 차분히 알려주는 좋은 책입니다. 거창하게 기대하고 읽기보다는 이렇게 생각해 볼 수 있구나 나는 ‘어떻게 행동했지’, ‘어떻게 생각하면 내가 덜 상처받지’보다 일반적인 사실을 알고 나의 마음의 변화를 알게 해주는 데 도움이 되었습니다. 인간관계는 항상 우리의 숙제이고 인간은 사회적 관계속에서 살다보니 그 속에서 스트레스를 받게 마련입니다. 이책의 표지에 있는 말 혼자여도 함께여도 자유로워지는 관계수업이라는 말로 친구라는 환상을 깨고 자신을 오롯이 보는 계기가 되길 바랍니다. 저한테는 알고 있는 사실도 있었지만 생각을 키우는데 도움이 되었습니다.


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요즘 교사를 위한 체육 수업 에듀테크 활용법 : 요즘 체육 수업, 에듀테크로 설계하고 기록되고 성장으로 남는다! - 체듀테크(체육+에듀테크), 체육수업설계, 학생성장기록, 시범부담해소, 교실/체육관 대안수업, 체육수업데이터화, 자기주도적 신체활동, AI기반체육수업
임우균.서지원 지음 / 앤써북 / 2026년 2월
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체육수업 에듀테크 활용법

작년에 동료 교사의 공개수업시 체육수업을 보면서 처음 접하게 된 체육수업이 생각났습니다. 각 코너별로 화면을 보면서 스스로 체크하고 미션을 수행하는 모습에 신기했던 경험은 잊혀지지 않는 경험이었습니다. 에듀테크가 생활 전반에 영향을 끼치고 교육에 와서 체육수업까지 영역을 확대하다니 놀랍습니다. 체육수업을 하면서 조금 아쉬웠던 점을 문답식으로 자세히 안내되어 있어서 좋았습니다. 제가 지금까지 알던 체육수업의 개념을 확장시키고 수업방법에 학생들의 참여가 활발히 이루어지는 다양한 방법이 많이 소개되어 있어 많은 도움이 될 것 같습니다.실제 사례가 있어 더욱 좋았습니다. 참고하여 실천해보겠습니다.


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우리 만날까 ㅣ 이야기친구
최영희 지음, 곽수진 그림 / 창비교육 / 2026년 1월
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우리 만날까

무슨 내용의 책일까 궁금하면서도 별다르지 않는 청소년 소설 일거라는 생각을 했었습니다. 다 읽고 나서는 성급한 편견을 후회했습니다. 사람 사이에서 상대방과 나의 관점을 생각해보면서 반성도 하고 혹시 놓치고 있는 부분이 있나 성찰의 시간을 가지고 하는 게 책을 읽는 나에게 주는 큰 선물이기도 하고 소소한 행복입니다. 이 책은 사람이 아니라 우주를 배경으로 사람을 뺀 다양한 생물체에게 의미를 던지고 우리에게 해답을 던지지도 않고 그냥 상상하게 하는 한마디로 재미있는 책입니다. 다 읽고 나니 우주 여행 한 번 하고 온 기분이기도 하고 내 옆에 있는 작은 생물체도 유심히 보게 되는 선한 영향력을 믿게 됩니다. 우연히 만들어진 것은 없고 존재하는 것에는 다 이유가 있다는 걸 다시 깨닫게 해주네요. ‘우리 만날까’는 ‘내가 만나고 싶다’로 바꾸어도 좋을 것 같습니다.


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AI 디지털 활용 수업 - 사고력 위기의 시대, 학생 주도성을 살리는
이은총.심원지.박정은 지음 / 푸른칠판 / 2026년 1월
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AI 디지털 활용수업

이 책은 AI가 우리에게 던지는 문제를 먼저 여러 관점에서 생각해보고 있다. 우리는 생각보다 많은 점에서 놓치고 있었고 그걸 생각해보면서 사고력 위기의 시대에서 학생 주도성을 살리는 AI 활용 수업을 하자고 하고 있습니다. AI 디지털 활용 수업을 하기 위한 준비로 교사가 먼저 배우고 무엇을 가르치고 배워야 하는지 교육과정 설계를 얘기하고 있습니다. 가장 흥미로운 부분은 마음의 근육을 키운다(사회정서교육)는 것으로 제일 간과하기 쉬운 부분을 놓치지 않고 있었으며 제4장에서는 생각의 근육을 키우는 것으로 사고 촉진과 상상력, 창의력에 관한 것도 안내되어 있습니다. 물론 수업사례까지 소개되어 있어 궁금증을 해결할 수 있습니다. 무엇보다 중요한 것을 마지막에 기술되어 있듯 AI시대에 학생들에게 알맞은 교육을 잘하는 것이라고 믿으며 교사의 노력은 무엇보다 중요하다고 생각합니다.


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