수업의 본질을 탐구하기

수업을 왜 하지? - 수업으로 읽는 우리 교육
서근원 지음 / 우리교육 / 2007년 2월

교사로서 수업에 대한 고민을 하지 않는 사람은 없을 것이다

그러나 어떤 방향으로 고민을 하느냐가 교사의 일생을 좌우하게 된다.

어떤 방향으로 가야 하는가?

부산으로 가야 하는가? 아니면 평양으로 가야 하는가?

아무리 달려가도 방향이 다르면 전혀 다른 곳에 다다르게 된다.

수업의 중심이 어디에 있어야 하는가?

학생이 수업의 핵심이다.

학생이 배우도록 하는 것이 수업의 핵심이고 중심이다.

도대체 학생이 배운다는 것이 무엇인가?

그것을 위해서 교사는 어떤 방향으로 수업을 준비하고 진행해야 하는지

함께 고민하고 해결책을 찾아서 나아가려는 사람들이 꼭 읽어보아야 할 책이다.

[100자평] 자녀교육 혁명 하브루타

자녀교육 혁명 하브루타 - 유대인의 성공 비결, 질문과 토론이 가정을 살린다
전성수 지음 / 두란노 / 2012년 9월

책의 저자인 전성수 교수님에 대해서 알아갈수록 놀라게 된다. 그의 교육에 대한 열정과 헌신, 특별히 자녀교육에 대한 혜안을 높이 평가한다. 신앙과 실제 생활 사이의 틈새가 많았는데 그 간극을 채우고 하나님께서 기뻐하시는 방법으로 제대로 자녀교육을 할 수 있는 지혜를 얻을 수 있다.