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하루 15분 책읽어주기의 힘 - 아이의 두뇌를 깨우는
짐 트렐리즈 지음, 눈사람 옮김 / 북라인 / 2007년 2월
평점 :
구판절판
아이를 낳고 어쩌면 본능적으로 책 읽어주기가 아이가 앞으로 살아가는데 가장 큰 도움을 줄 수 있는 일이라는 생각이 들었다. 그런 직감만으로 그저 아이에게 열심히 책을 읽어주었더랬다. 그리고 시간이 지날수록 그런 직감이 그리 틀린 것이 아니었다는 것과 책을 읽어준다는 것이 아이들에게 어떤 좋은 영향을 미칠 수 있는지 역시도 직감적으로 알아챌 수 있었다.
그런 나에게 이 책은 그동안의 나의 생각이 옳았음을 확인시켜주었기에 기분 좋은 책이었고 그저 직감적으로 생각하고 있던 책 읽어주기의 효용을 좀 더 구체적으로 정리해 볼 수 있는 좋은 기회를 준 책이었다. 사실 처음엔 나의 직감을 믿고 있었기에 어쩌면 조금은 싱거운 내용이겠다 싶어 구입을 다소 망설이기도 했었지만 이 책을 읽고 난 지금은 이 책을 많은 분들께 권해 드리고 싶다는 생각이 간절하다. 특히 어린 아이를 둔 부모들과 (특히 아빠들)그리고 아이들을 학교에서 가르치고 있는 선생님들에게 말이다.
책 읽기가 우리 아이들에게 어떤 좋은 영향을 끼칠지는 어쩌면 상식적으로 알 수 있는 일이다. 어휘력의 향상이라든가, 이해력, 배경지식의 향상으로 학교 공부에 지대한 도움을 주는 것은 말할 것도 없고 집중력의 향상이나 지적 호기심을 자극시켜 능동적으로 탐구하게 하는등 이루 말할 수 없이 많을 것이다.
그런데 특히 저자가 강조하는 것은 '읽어주기'이다. 물론 읽어주기의 근본 목적은 혼자 조용히 읽기Sustained Silent Reading을 즐기고 가능할 수 있게 만들기 위함이다. 그리고 그를 통한 사고의 확장이나 대화하는 법을 가르쳐 주기 위함이다. 이를 위해서 13세까지 그러니까 읽기와 듣기의 능력이 같아지는 시점으로 보는 나이까지는 읽어주라는 것이 저자의 주장이고 그것을 통해 단기적으로는 학습능력의 향상과 장기적으로는 여러 면에서 삶의 질을 높여 줄 수 있는 방법이라는 것이다.
책을 읽다보면 구구절절 공감할 수 있는 책 읽기와 책 읽어주기의 효용성이 열거 되기도 하지만(이런 부분들은 많은 사람들이 알고 있을 것이라고 생각한다. 물론 실천의 문제는 별개지만) 책 읽어주기와 아이들이 책을 읽게 하기위해 강연회, 캠페인을 벌이고 있는 저자의 프로젝트 중에 가장 인상적인 것은,
첫째, 책 읽어주는 아버지를 만드는 것, 물론 부모 양쪽의 역할이 중요하기는 하나 상대적으로 어머니들은 조금더 독서와 책 읽어주기에 열심인 반면 아버지들이 그렇지 못한 것이 세계적인 남학생 성적저하의 한 요인이 되고 있다고 보고 있다. 남학생들의 성적저하 문제가 아니더라도 책 읽는, 읽어주는 부모의 모습은 당연히 아이들에게 좋은 영향을 줄 수 있을 것이다.
두번째는 학교에서의 책읽기에 대한 이야기다. 주로 부모들은 교사들이 아이들에게 책을 읽힐 것이라고 기대하지만 실상은 그렇지 않은 경우가 많다는 것, 교사들의 책 읽기에 대한 그리고 책 읽어주기에 대한 인식에 따라 얼마나 많은 변화를 가져올 수 있는지 예화를 통해 그리고 수많은 학문적 연구결과를 통해 잘 보여주고 있다. 정말이지 교사란 아이들에게 얼마나 많은 영향을 줄 수 있는 자린지..
세번째는 책 읽기라는 좋은 습관을 들이기 위해 강제적으로라도 아이들에게 책을 읽혀야 한다는 것이다. 많은 부모들이 또는 교사들이 책을 강제로 읽히면 아이들이 책을 싫어하게 될까봐 그러지 못하고 있다는 사실을 꼬집는다. 아이들에게 양치질을 싫어하게 될까봐 양치질을 억지로 시키지 않는지 반문한다. 그만큼 책 읽기라는 것은 기본적이고 필수적인 생활 습관이라는 것이다. 좋은 습관을 들이기 위해서는 처음에 억지로라도 읽게하는 것이 필요하다는 것이다.
마지막으로 미디어를 어떻게 제한하고 이용할 것인가 하는 점이다. 미디어라면 티브이나 비디오 인터넷등을 말하는데 이를 약장 속의 약과 같다고 비유했다. 그러니까 필요하다는 것이다. 하지만 남용해서는 안된다는 것이다. 이를 위해서 가정에서 티브이 시청이나 인터넷 사용에 대한 규칙을 정하고 실천할 것을 권하고 있다. 새로운 이야기 같지 않아 보이지만 구체적으로 이들이 미치는 영향을 연구결과등을 통해 보여주고 어떻게 실천했는지 저자의 이야기도 들려주는데 나도 당장 어떤 규칙을 만들어서 티브이나 인터넷 사용을 줄여봐야지 하는 생각이 들게했다.
뿐만 아니라 무엇을 읽어 줄 것인지 또 어떻게 읽어 줄 것인지 어떤 순서로 읽어줄 것이며 어떻게 하는 것이 좀 더 효율적인지 등 읽기에서 한단계 도약을 준비중인 아이를 둔 나같은 엄마에게 길잡이가 되어줄 만한 피가되고 살이 되는 여러 내용들이 많았고 아이 둘 보느라 체력적으로 심리적으로 지쳐서 책 읽어주기가 소홀해지는 나를 다잡게 되는 좋은 계기가 된 책이다.