어떻게 원하는 미래를 얻는가

어떻게 원하는 미래를 얻는가? - 옥스퍼드대 취업&커리어 코칭 멘토의 ‘최고의 직업을 찾는 법’
조나단 블랙 지음, 윤혜리 옮김 / 코리아닷컴(Korea.com) / 2018년 2월

자의든 타의든 이전 직장을 그만두게 되었고, 긴 여정에서 잠깐의 휴식 타임
언제고 다시 일을 해야 하는데 '내가 잘 하는 게 뭘까? 어디에서 일을 해야 할까?' 등을 고민하던 중
<어떻게 원하는 미래를 얻는가?>도서를 만나게 되었습니다.

저자는 옥스퍼드대학교 경력개발 센터 소장 조나단 블랙으로 취업에 대한 단편적인 부분이 아닌
인생이라는 큰 그림 속에서 커리어를 생각하게 만드는 방법을 다룬 책입니다.

부모님 세대만 해도 평생직장이라는 말이 있었지만 이미 옛말이 된지 오래죠.
그러나 졸업하자마자 가업을 물려받는 분들에게는 예외적일 수 있겠네요.

알바가 아닌 이상 직장에 들어가면서 오랫동안 일하기를 바라고 입사를 합니다.
저 또한 그랬고 그러나 지나고 보니 이력서 상에 여러 줄이 생겼더군요.
직장 생활을 하면서 가정도 생각해야 했기에 어떤 부분에 비중을 두어야 하나 현실적인 고민도 하게 됩니다. 일도 잘 해야 하고, 아이들도 잘 키워야 하고 그러다 보니 이직을 하게 되는 상황이 생기기도 하지요.

이 책의 주요 독자층은 졸업을 앞둔 대학생이지만 이직을 준비하거나 스펙에 못 미치는 일을 하고 있어
변화를 원하는 직장인 역시 이 책을 통해 많은 도움과 격려를 받을 수 있는 현실적인 책입니다.


Part1. 삶에서 가장 중요한 것은 무엇일까? - 높은 곳에서 내려다보기
           일만 피트 상공에서 내려다보고 크게 커리어 맵을 그리는 방법
Part2. 어떻게 '최고의 직업'을 얻을 수 있을까? - 지도를 들고 출발하기
           성공적인 취업을 위한 이력서, 자기소개서, 면접 스킬 및 인맥 활용까지 일들을 위한 조언
Part3. 난관에 부딪히면 어떻게 해야 할까? - 장애물을 극복하는 마인드 컨트롤


이직을 준비하고 있거나, 현재 직장 생활을 하고 있는 분들에게는 Part3이 도움이 되겠네요.
저는 다음 직장을 결정해야 하는 상황에서 고민했던 부분이 어느 정도 풀리기도 했습니다.  

상대방의 특정한 행동을 유도하는 데 실패한 이유를 알아보려면
'내가 어떻게 행동했다면 더 좋은 결과가 나왔을까?'라고 스스로에게 질문해 보자.

문제가 발생하면 내부에서가 아닌 외부에서 문제점을 찾으려고 하는 경우가 있는데
이 책에서는 자신을 잘 살펴보라 말합니다.

뒤집어 말하면 '상대방의 특정한 행동을 유도하려면 내가 어떻게 행동하면 좋을까를 고민하라'라는 말이네요.

미래를 어떻게 설계해야 할까 고민 중이신 분들에게
특히나 취업을 준비하는 대학생들에게 현실적인 도움이 되는 책이라 생각됩니다.



- 출판사로부터 도서 지원받아 작성한 리뷰입니다 -

삶의 위로와 힘이 되어주는 책

어떻게든 살고는 있습니다만
신인지 지음, 신인선 그림 / 시드앤피드 / 2018년 1월

일하면서도 책을 읽고 싶었는데 정신없이 일에 파묻혀 살다 보니
책 읽을 여유가 없었다는 핑계를 대봅니다.
아이들도 제대로 케어를 못했으니 할 말이 없지요.

그리고 사직 후 시드앤피드 출판사의 <어떻게든 살고는 있습니다만>을 만났습니다.

일을 그만두고 나니 가장 많이 받는 질문이
어떻게 살고 있느냐는 것입니다.

네... 경제적인 부분의 여유는 다소 없지만 어떻게든 살고는 있습니다.

이 책은 아직 무엇도 되지 못한 오늘이지만
그래도 어떻게든 살아가고 있는 이들에게 공감해주면서
위로와 격려를 해주는
다시 시작해야 하는 언젠가를 위한 마음의 힘을 주는 책입니다.

일 할 땐 힘들게만 느껴지고, 놓고 나면 홀가분할 줄 알았는데 그저 그런
시작한 자리에서 다시 시작하라고 하면 제 대답 역시 'No'입니다.

아내이길, 주부이길, 엄마이길 포기하고 살았던 지난 1년
직장에서는 성실하다 인정받았을지 모르지만
생활은 엉망이었던 삶

앞으로의 삶에선
내가 꿈꾸던 삶의 방향이 어디인지 나와 가족을 위한 삶을 살아야겠습니다.

일하는데 올인하는 건 본인 하나로 족하다는 신랑

언젠가는 일을 다시 시작해야 합니다.
빠르면 3월이 될 수도 있구요.

또 새로운 환경, 새로운 사람과 친해지려면 시간이 필요합니다.
즐거울 때도 있겠지만 힘들 때도 있겠죠.
매번 하던 익숙한 일이라도 견뎌내야 하는 시간이 필요하겠죠.
그리고 언젠가는 굳은살처럼 단단해지길

마음한구석 답답한 부분이 있었는데 위로가 됩니다.

답을 찾을 수 없는 인생의 숙제들

'왜'라는 이유를 묻기보다

'어떻게'라는 방법을 고민하며 해결책을 찾아보자

 내가 바라는 행복한 삶을 위해 일을 해야 하지요.
하지만 방아만 찧느라 눈부신 달을 볼 수 없는 토끼처럼
밤늦도록 일하기에만 바빠 눈부신 야경을 보지 못하는 이들처럼은 안되렵니다.
이제까지 그렇게 살았는데 지치고 힘들다는 생각이 컸습니다.

직장이 있든 없든 힘들게 살아가는 요즘
<어떻게든 살고는 있습니다만> 책 한 줄에 위로받고 힘내시기 바랍니다. 

 - 출판사로부터 도서 지원받아 작성한 후기입니다. -

초등학교 6년은 공부 그릇을 만드는 시기_방학 적극 활용

초등 방학 공부법 - 방학이 끝난 후 몰라보게 성장하는 아이의 비밀
이서윤 지음 / 글담출판 / 2017년 12월

글담 출판사를 통해 만나 본 초등 방학 공부법입니다.

 

현재 서울 시내 초등 선생님이며 EBS 공채강사이신 이서윤 선생님이 쓰신 책으로
각 학년 베테랑 선생님들의 자문을 얻어
어떻게 방학을 보내면 좋을지 정리한 내용으로 엄마들의 현실적인 고민을 해결해 주지 않을까 싶습니다.

초등학교 6년 = 공부 그릇을 만드는 시기
중 · 고등학교 6년 = 그릇을 채우는 시기

공부 그릇의 크기 결정은
자존감 + 이해력 + 기억력 + 공부 습관 + 감정 및 행동 조절력 + 자기주도학습 능력

학년이 올라간다고 해서
학원을 다닌다고 해서
스스로 공부할 수 있게 되는 것은 아니다.
아이가 공부를 잘할 수 있도록 공부 그릇을 단단하고 크게 만들어 주는 건 부모의 역할이다.

아이가 공부 못 한다고 탓할 일도
중학교 가면, 고등학교 가면 하겠지... 생각할 일도 아니네요.
초등학교 때 공부 그릇을 크게 만들어 줬어야 하는데
지나간 시간이 안타까울 뿐입니다.

<초등 방학 공부법>은 일 년에 두 번 여름/겨울방학이 얼마나 중요한지
방학 때마다 하는 부모들의 고민에 대한 해결책과
겨울방학과 여름방학으로 방학 활용법을 나눠 소개함으로써
좀 더 현실적인 방학 보내는데 도움을 주는 책입니다.

방학 하루 = 학기 중 3일
방학 한 달 = 학기 중 3개월

방학을 어떻게 보내느냐에 따라 초등 생활이 공부가 달라질 수 있다는 겁니다.

초등은 공부하는 방법을 배우는 시기
자기주도학습 능력은 아이가 가진 공부 그릇의 크기를 결정하는 가장 중요한 요소다.
자기주도학습 능력을 기르기 위해서는
매일 조금씩 집중 시간을 늘리는 연습, 스스로 계획하고 실천해 보는 훈련이 필요하다.

고 하는데

저는 스스로 할 수 있는 시간을 주지 못했던 것 같습니다.

방학할 때마다 저 또한 고민하는 것 중 한 가지입니다.
방학 계획표 세워야 하는 걸까?

아마도 긍정적인 결과보다 부정적인 결과를 많이 겪었기 때문일 텐데요.

계획표를  짠다고 해서 모두 계획대로 되는 건 아니지만
계획을 세우는 시간 자체가 자신을 돌아보는 과정이고
그것을 실천하려는 노력 자체가 현실과 이상 사이를 좁히는 방법이라고 저자는 말합니다.

1단계. 보충해야 할 것 생각해보기

공부뿐만이 아니라 건강도 챙기기

단계. 해야 할 것과 하고 싶은 것의 균형 맞추기

하고 싶은 것을 자유롭게 하는 데에 대한 책임으로 해야 할 것을 하게 한다.
해야 할 것 = 학습 관련
하고 싶은 것 = 경험 관련
자연스럽게 학습과 경험의 균형이 이루어진다.

  3단계. 방학 계획 마인드맵 만들기

1. 방학 계획 마인드맵에 제목을 붙인다.
2. 방학의 주제 가지들을 만든다.
(놀이, 여행, 학습, 독서, 습관, 운동 등 자기가 부족했던 부분
해야 할 일과 하고 싶은 일이 골고루 들어가도록)
3. 가지에 실천 내용을 적는다.
(장소, 시간, 분량, 방법 등이 구체적으로 들어가도록)
4. 예쁜 색 도화지에 옮긴다.

겨울방학 계획표 만들었는데
마인드맵 만드는 방법에 따라 다시 한 번 점검해 봐야겠습니다.

4단계. 하루 단위로 체크 리스트를 만든다.

방학과 동시에 만들었던 방학 생활 계획표입니다.

하고 싶은 것을 구체적으로 추가해서

하루 단위 체크리스트를 만들었습니다.

체크리스트를 만들고 보니 뭘 빠뜨리고 있는지

한 눈에 볼 수 있는 장점이 있네요.

[진시황의 책교실] 나도 모르게 빠져드는 수상한 인문학 교실

진시황의 책 교실 - 책은 왜 읽어야 할까? ㅣ 수상한 인문학 교실
이향안 지음, 이경석 그림 / 시공주니어 / 2016년 9월

9~10월에 걸쳐 만난 시공주니어 도서는

수상한 인문학 교실 <진시황의 책교실>로 책은 왜 읽어야 할까?에 대해 알게 해줍니다.

처음 이 도서가 집에 도착했을 때 8살 막내가 읽기 어렵지 않을까 생각했습니다.

진시황, 인문학이란 단어가 생소할 거란 생각 때문이었죠.

인문학 : 인간의 사상 및 문화를 대상으로 하는 학문 영역

책이라면 소름 끼치도록 싫어하는 주인공 도영이

우연히 가게 된 수상한 인문학 교실에서

진시황 선생님을 만나게 되면서

과거의 시간으로 돌아가 세계사 속의 인물과 만나 벌어지는 특별한 이야기

인문학과 세계사가 만난 특별한 여행... 수상한 인문학 교실

책을 싫어하던 도영이도 ​

책을 다 읽고 나면 왜 책이 중요한지... 읽어야 하는지 알게 됩니다.

한 달 내내 독서 감상문을 안 쓴 도영이는

밀린 독서 감상문까지 모두 써오라는 선생님 말씀에

"세상의 모든 책들이 모두 사라져 버렸으면 좋겠다"라고 생각합니다.

책 읽는 건 좋은데

독서 감상문까지 써야 할 때면 부담스럽지 않을 수 없지요.

책 읽는 것까지 싫어하는 도영이에겐 여간 고역이 아닐 수 없습니다.

길을 가다 발견한 수상한 안내문

고민을 한 방에 날려 준다는 말에 호기심이 생겨 건물로 들어가 보는 도영이

괴상한 교실지기라는 할아범도 만나고

중국 대륙을 최초로 통일한 황제 진시황도 만나게 되지요.

도영이와 진시황의 의견이 일치하는 부분이 있었으니 그것은?

책은 쓸모없는 물건이며, 책은 모두 불살라 버려야 한다는 진시황의 말

도영의 눈이 번쩍!!!

책 없는 세상에서 살고 싶다는 도영이

평생 책을 보지 않아도 되고, 실컷 놀면서 살 수 있는 나라로 가자는 진시황

그렇게 도영은 진시황이 다스리는 나라로 가게 됩니다.

그곳에서는 진시황의 명령에 따라

군사들이 나라 안의 모든 책들을 불사르고 있었지요.

책이 없는 나라.. 얼마나 재미있고 신날까 기대하는 상기된 도영의 얼굴

진나라 궁궐에서 놀고, 먹던 도영은 궁궐 밖이 궁금해 나갔다가

창과 칼을 든 군사들에게 쫓기고 있는

낡은 옷차림의 여자아이와 다리를 절룩거리는 아저씨를 만나게 되지요.

여자아이의 이름은 청유

청유에게서 진시황의 다른 모습을 듣게 됩니다.

자신의 힘을 과시하기 위해 거대한 성을 지으면서 백성들을 강제 노역을 시키고

나라를 자기 마음대로 다스리려 한다는 말을 듣게 되지요.

그리고 매질을 당하며 강제 노역을 하고 있는 백성들을 보면서 충격에 휩싸인 도영

자신이 생각하던 진시황의 다른 모습을 알게 되고

청유와 아버지가 살던 동굴에는 천장까지 닿도록 책들이 쌓여 있는 모습을 보게 됩니다.

청유의 아버지는 글자를 베껴 써서 책을 만드는 필사장

그러면서 도영은 자신이 종이가 없는 과거로 왔다는 걸 알게 되지요.

진나라의 역사와 사상이 담긴 책만 남기고

다른 사상이 담긴 책이나 글은 모두 불살라 생각을 통일 시키려고 한 진시황

도영의 머릿속은 복잡했지만

책을 사랑한 왕은 백성을 사랑하고 나라를 잘 다스렸다는 청유의 말에

아저씨와 청유를 이해하게 됩니다.

그리고 청유를 도와 필사한 책을 백성들에게 나눠주는 일을 하다가

진시황의 군사들에게 발각... 청유가 빠져나가도록 돕지만

본인은 진시황에게 붙잡혀간 도영

책을 없애는 건 옳지 않다는 도영의 말에 죽이라 명령하는 진시황

군사들에게서 도망치다 교실지기 할아범이 책 한 권을 가방에 넣어주면서 했던 말

구원의 책. 위기의 순간에 한 번만 펼칠 수 있다는 말이 생각나고

그렇게 무사히 도영은 현실세계로 돌아왔는데...

쫓기던 청유가 무사한 지.. 진시황은 어떻게 되었는지 궁금해지는 도영

궁금하면 책을 보면 된다는 교실지기 할아범 말에

스스로 책을 펼쳐든 도영

책만 읽으면 생겼던 두통도 사라지고

호기심으로 눈이 반짝반짝

심지어 꿉꿉한 책 냄새가 향긋하게 느껴지는 놀라운 변화

왜 책을 읽어야 하는지 몸소 체험한 도영

앞으로 책을 싫어하는 일은 없겠네요.

책의 마지막엔 교실지기의 특별수업이 이어집니다.

앞의 내용만큼이나 흥미롭고... 재미있었어요.

< 책의 세계사 >

책 속에는 무엇이 있을까? / 고대의 책은 파피루스 두루마리

양피지로 만든 책 / 종이의 발명 / 글자를 쓰는 사람들, 필경사

목판 인쇄로 만든 책 / 금속활자와 인쇄기의 발명

금서가 뭘까? / 독서 방법의 변화 / 미래의 책

하나하나 내용이 너무 알찹니다.

< 책 속 인물, 책 속 사건 >

대륙을 통일한 황제 진시황과 분서갱유의 내용을 담고 있습니다.

< 생각이 자라는 인문학 >

마지막에는 책을 읽고 난 후

진시황이 왜 많은 책들을 불사르려고 했는지

청유 아버지는 위험한 상황에서도 왜 책을 끝까지 지키려고 노력했는지

진시황, 청유 아버지 모두 저마다 이유가 있었는데 자신의 생각은 어떤지

만약 도영이가 되어 진나라로 간다면 진시황에게 어떤 말을 해주고 싶은지

스스로 질문해 봐도 좋고... 함께 나누어 보는 것도 뜻깊은 시간이 될 듯합니다.

처음 진시황의 책 교실 만났을 때 저학년 아들에게 맞는 책일까 의문이 들었는데

100여 페이지가 술술 넘어갑니다.

학년 상관없이 저학년이든, 고학년이든 함께 읽기 추천하고픈 책입니다.

'수상한 인문학 교실'이 앞으로 10권 시리즈로 만들어질 계획이라고 하니 기대됩니다.

- 시공주니어 북클럽에서 제공받은 도서를 읽고 작성한 후기입니다 -

교과서 연계 학습이 가능한 연산 기본서 쎈~~~ 수학 자신감 업!!!

쎈연산 2권 초등 1-2 (2016년) ㅣ 쎈연산 (2016년)
홍범준.신사고초등콘텐츠연구회 지음 / 좋은책신사고 / 2015년 11월

초등 1학년인 막내는 세 아들들 중 연산을 제대로 풀고 있답니다.

수학교재와 더불어 꾸준히 계속 풀고 있는 것이 연산 교재인데요.

2학기 쎈연산 교재를 만나보았습니다.

쎈연산은 아들이 쉽다고 생각하는 교재 중 하나

1학년 2학기는 6단계에 걸쳐 연산 문제를 다루었습니다.

하루에 2장씩 풀기를 하고 있는데

이미 한 번 타 교재로 풀었던 부분이라

틀리지 않고 신중하게 틀리지 않고 풀기가 목표랍니다.

쎈연산 교재는 교과서 연계 학습이 가능한 교재로 부담 없이 진행할 수 있는 교재이지요.

연산 교재 시작해 보고 싶다 하시는 분들은 쎈연산도 강추!!!

아이들이 잘 풀 수 있다는 자신감을 갖게 됩니다.

아직까지는 목표했던 대로 틀리지 않고 잘 풀어 주고 있습니다.

연산은 욕심부리지 않고 날마다 2장씩 꼬박꼬박 푸는 습관을 들이는 게 중요하지요.

푸는 족족 동그라미가 늘어나니 자신감도 업... 기쁨도 업

2학기 연산 교재는 다 풀 동안 쎈연산으로 쭉~~~~ 진행합니다.

연산 교재를 풀다 보면 수학에 대해서도 자신감을 갖게 된답니다.

부담 없이 자신감도 기르면서 교과 진도에 맞추어 조금씩 진행해 보고자 하시는 분들에게 쎈연산 권해드립니다.

- 좋은책신사고로부터 교재 지원받아 작성하였습니다 -