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성격 있는 국어 수업 : 소설 - 교과서 수록 작품 톺아보기 ㅣ 성격 있는 국어 수업
이현실.남상욱 지음, 애슝 그림 / 풀빛 / 2026년 4월
평점 :
[출판사로부터 도서 협찬을 받았고 본인의 주관적인 견해에 의하여 작성함]

평소 책을 잘 읽는 아이라 크게 걱정은 없었는데, 문득
‘과연 제대로 이해하면서 읽고 있을까?’라는 생각이 들더라고요.
특히 화자의 관점까지 생각해 본 적이 있는지는 잘 모르겠고요.
그래서 만나게 된 책이 성격있는 국어 수업 소설편이에요.
이 책은 2022 개정 교육과정에 맞춰 새롭게 구성된 교재로,
여러 교과서에 자주 등장하는 작품들과 수능·모의고사에서
중요하게 다뤄지는 글이 중심이 되어 있어요.
그래서 작품 하나하나가 낯설기보다는
앞으로 학습과도 자연스럽게 연결된다는 점에서
아이에게 추천해 주고 싶었어요.

특히 소설을 어렵게 느끼는 아이들을 위해, 작품 속 화자를 중심으로
이해할 수 있도록 구성되어 있다는 점이 눈에 띄었어요.
단순히 줄거리를 따라가는 것이 아니라, 누가 어떤 시선으로
이야기를 바라보고 있는지를
생각해 보게 하니까 작품이 훨씬 또렷하게 읽히더라고요

아이와 함께 읽으면서 가장 좋았던 점은 자연스럽게 대화가
늘어난다는 거였어요.
“이건 누가 이야기하는 걸까?”, “이 인물을 좋게 보는 걸까?”
같은 질문을 던지다 보니, 그냥 읽고 끝나던
독서 시간이 생각을 나누는 시간으로 바뀌더라고요.
요즘은 대화 주제가 주로 공부 이야기였는데, 이 책을 함께 읽으면서는
서로 재미있게 이야기를 나눌 수 있었어요.
인물의 성격이나 감정을 하나씩 짚어보며 대화하다 보니
깔깔 웃고 있는 저희 모습을 발견할 정도였어요.
책에서 내용을 잘 풀어주다 보니 아이도 부담 없이
읽을 수 있었고, 덕분에 복잡하게 느껴졌던 이야기들도
점점 흐름이 보이기 시작했어요.

알고 있던 작품들도 있었지만
성격있는 국어 수업 소설편을 통해 더 깊이 있게 이해할 수 있었고,
그동안 놓치고 지나갔던 부분들도 다시 보게 되는 계기가 되었어요.
소설이 어렵기만 한 것이 아니라, 점점 재미있게 다가오는
경험을 할 수 있었습니다.
소설을 단순히 읽는 것에서 그치지 않고,
제대로 이해하는 힘을 키워주고 싶은 분들께 저는
꼭 추천해 보고 싶은 책이랍니다.
엄마인 저도 함께 읽으며 작품을 다시 바라보는 재미를 느낄 수 있었고,
아이와 이야기를 나누는 시간이 더 즐거워졌어요.
앞으로도 이렇게 책을 통해 자연스럽게 생각을
나누는 시간을 계속 만들어가고 싶다는 생각이 들었습니다
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