이웃집 백만장자
토머스 J. 스탠리 & 윌리엄 D. 댄코 지음, 홍정희 옮김 / 리드리드출판(한국능률협회) / 2002년 7월
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구판절판


​요즘 매체를 통해 보여지는 부자의 이미지와 실제 (미국)부자들간의 이미지가 다르다는 것을 보여주는 책으로

1000명의 부자에 대한 각종 data를 통해 성공적으로 부를 축적한 사람들의 7가지 공통 요소를 소개했다.


백만장자들의 7가지 공통점
1. 소비는 적게, 나머지는 모두 투자하는 습관을 갖고 있다.

   - 그들은 자신의 부에 비해 훨씬 더 검소하게 살았다.
2. 시간, 돈, 에너지를 효율적으로 배분한다.

   - 그들은 부를 축적하는데 도움이 되도록 시간과 에너지와 돈을 효율적으로 할당한다.
3. 사회적 지위보다 경제적 독립을 중요시한다.

   - 그들은 상류층이라는 사회적 지위를 과시하는 것보다 재정적 독립을 더 중요시 한다.
4. 부모의 도움 없이 부를 축적, 이를 자녀 교육에도 적용한다.

   - 그들의 부모는 성인자녀에게 경제적 보조를 제공하지 않았다.
5. 가족들에게 경제적 자립을 유도한다.

   - 그들의 성인 자녀들은 경제면에서 자립적이다.
6. 새로운 시장 기회에 대해 적극적으로 공략한다.

   - 그들은 돈 벌 기회를 잡는데 능숙하다.
7. 자영업이나 전문직에 종사한다.

   - 그들은 적적한 직업을 선택했다.


- 한국의 부자들은 어떨지 모르겠지만, 적어도 미국의 부자들에 대한 편견을 깬 책이다.

- 부자가 3대가 못간다는 말이 있는데, 자녀 교육과 부에 대한 지속성에 대한 중요한 부분을 생각하게 되었다.


부유한 부모와 생산적인 자녀를 위한 규칙
1. 자녀들에게 부모가 부유하다는 사실을 절대로 말하지 말라.
2. 당신이 아무리 큰 부자여도 자녀들에게 절제와 근검절약을 가르쳐라.
3. 아이들이 엄격하며 어른스러운 생활습관과 직업을 가지기 전에는 부모가 부자임을 모르게 하라.
4. 자녀와 손자들에게 유산상속에 대해 되도록 말하지 말라.
5. 협상의 대가로 자녀에게 현금이나 고가의 선물을 주지마라.
6. 성인 자녀의 가족 문제에 참견하지 마라.

7. 자녀와 경쟁하지 말아라(재산 자랑을 하지 말아라.)

8. 자녀들 각자가 개별 인격체라는 사실을 잊지 마라.
9. 당신이 생각하는 성공의 상장을 강조하지 말고, 작은것이라도 자녀의 성과를 강조하라.

10. 돈보다 귀한 것이 많다는 것을 알려주라.

    - 건강, 장수, 행복, 사랑이 넘치는 가정, 자립, 진실한 친구, 명성, 존경, 성실, 정직, 그리고 성취의 역사!


- 이 밖에 책에서 기억에 남는 구절


부(富)는 수입과 반드시 일치하지 않는다. 만일 버는 수입을 다 써버린다면 '부유'해지고 있는 것이 아니라,

단지 '부유층의 생활'을 누리고 있는 것일 뿐이다.

부는 당신이 축적하는 것이지 소비하는 것이 아니다.

부는 대개 근면하고, 인내심이 강하며, 계획적이고, 자제력 있는 생활 습성으로 얻을 수 있다.

이중 가장 중요한 것은 바로 자제력이다.


부자를 묘사하는 단어 3개. 절약, 절약, 또 절약!

절약은 재산을 모으는 초석이다.


백만장자들은 예산을 세우고, 지출을 억제하는 방식으로 부자가 되었으며,

똑같은 방법으로 재산을 유지한다.


성인이 되면 되도록 이른 시기에 돈을 벌어 투자를 시작하라.



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한 권으로 끝내는 초등학교 입학 준비 (2017 최신 개정판) - 초등 교사가 알려주는 학교 적응 노하우
김수현 지음 / 청림Life / 2017년 1월
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구판절판



올해 딸 아이의 입학식에서 아이의 뒷모습을 보며

'딸 아이가 새로운 사회에 적응을 잘 할 수 있을까?'부터,

'나는 무엇을 어떻게 준비하면 좋을까?'까지 많은 생각이 들었는데,

책을 고르다 제목에 끌려 읽기 시작했는데 공감 되는 부분이 많았다.

 

그 중 가장 와 닫는 부분은 아래 문구였다.

 

'초등 학교생활에 있어서만큼 제일 중요한 키워드는 '똑똑함'이나 '명석한 두뇌'가 아닙니다.

 가장 중요한 것은'성실' 입니다.(중략)

 아이들은 모두 같은 출발선에서 시작하지만, 성실함의 유무로 인해 시간이 지나면서 점점

 그 격차가 벌어지고 나중에는 큰 차이를 보이게 됩니다.'

 

아이의 학원을 어디로 보내야 할지에 대해서는 많은 고민을 했어도, 정작 규칙적인 생활 습관,

정리정돈, 예의 등 아이의 생활 습관에 대해서는 상대적으로 소홀했지 않나 반성을 하게되었다.

 

'아이에게 어느 분야의 교육을 시키고자 한다면 사전에 엄마는 아이의 동의를 분명히 얻어야만

 합니다. 아이의 동의없이 무작정 진행한다면, 처음에는 새로운 환경과 자극에 아이가 관심을

 보일지 모르겠지만, 그것은 잠깐이고 오래가지 못합니다.

 그래서 엄마는 무엇을 가르치고 싶어도, 아이의 입에서 먼저 그것을 배우고 싶다는 말이

 나오기 전까지는 아이를 충분히 기다려 주어야 합니다. 그 기다림의 시간은 예상보다 짧을 수도,

 상당히 길수도 있습니다.

 아이의 입에서 '엄마, 나 피아노를 배우고 싶어요'라고 먼저 이야기하여 배우는 것과

 엄마의 입에서 '피아노를 배워보자'라고 하여 배우는 것과는 그 효과가 엄청난 차이를 보입니다.

 (중략)

 아이가 무엇인가를 배우겠다고 하면 칭찬해주고, 그보다 더 중요한 건 힘들어도 포기하지

 않겠다는 다짐도 받는 것입니다.'


경험에 비춰볼 때 어떤 것을 배울 때 자기가 잘하게 되면 즐겁게 할 수 있다.

관건은 잘하게 되기까지 지루하고, 힘든 기간을 버텨야 하는 건데, 이 기간을 통과하기 위한

좋은 방법인 것 같다.

아이가 하고 싶다는 의지가 들도록 여건을 만드는게 중요하겠지만^^


'좋은 친구를 사귀라는 말 대신 좋은 친구가 되라고 말해준다

 현명한 엄마는 아이로 하여금 다른 아이의 단점이 아닌 장점을 발견하도록 유도합니다.

 그리고 칭찬할 점과 배울점을 단 한가지라도 말할 수 있게 하지요.

 부모가 사람에 대한 편견을 가르치면 아이는 그 편견에 갇혀 친구와 순수한 관계를

 맺을 수 없습니다.'


어른에게도 마찬가지인 것 같다. 긍정적인 부분을 보고 배울 수 있도록 노력해야겠다.

칭찬노하우 6.​ 칭찬을 하면서 물질적인 보상을 함께 제공하지 마세요

칭찬하는 내용을 귀담아 듣고 다음에 그와 같은 행동을 하느데에 도움이 되어야 하는데,

사탕에만 정신이 집중이 되어 있으니 칭찬의 효과가 줄어들 수 밖에 없지요.

또 칭찬을 할 때 계속해서 물질적인 보상을 하게되면 그 물질적인 보상이 아이에게

더 가치가 없어졌을 경우 흥미를 잃게 되니 주의해야 합니다.

당연히 해야 할 일이지만 습관이 되기 전에는 칭찬과 보상이 필요하다는게 내 개인적인

생각인데, 이 부분은 작가가 나에게 하는 말인 것 같아서 뜨끔했다.

아이에게 칭찬 자체를 보상으로 받아들이는지 아이의 반응을 잘 살펴봐야 겠다.

 

엄마의 마음을 소리로 듣게되면 잔소리로 여겨지고, 공기중으로 흩어지고 마는데

글자로 보게되면 엄마의 진심이 보다 잘 전달된다.

 

글로 마음을 표현하는 일이 언제부터인지 낯선 일이 되었는데,

가끔이나마 글로 표현해 봐야겠다.

 

간만에 책을 읽기 시작해서 하루만에 다 읽었다.

둘째가 초등학교에 갈 때 쯤 개정판이 나올지 모르겠지만, 다시 한번 읽어봐야 겠다.


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워런 버핏의 주주 서한 - 워런 버핏이 직접 쓴 유일한 책
워런 버핏 지음, 로렌스 커닝햄 엮음, 이건 옮김, 신진오 감수 / 서울문화사 / 2015년 9월
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살아있는 롤모델~

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차남들의 세계사 - 2014년 제47회 한국일보문학상 수상작 죄 3부작
이기호 지음 / 민음사 / 2014년 7월
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책이 예뻐서, 내용은 더 좋아서 벌써 6권째 선물하고 있음^^

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밀가루만 끊어도 100가지 병을 막을 수 있다
스티븐 왕겐 지음, 박지훈 옮김 / 끌레마 / 2012년 2월
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여러 권 사서 주변에 선물함.

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