일년에 몇백권의 책을 아이의 손에 들려주면서 그 중 몇권의 책이 동시집일까 생각해 보았답니다. 하지만 아무리 기억해 봐도 다섯손가락을 채우기는 커녕 한 두개의 손가락밖엔 넘어가지 않네요. 아이가 동시에 대해 모르는 것도 동시짓기를 어려워 하는것도 무리가 아닌듯 싶었죠. 이책을 처음 접하며 책표지의 그림과 제목이 참 재미있다는 생각을 했답니다. 배를 요람인양 타고 자는 아이 컴퓨터안의 달님 그아래 WWW라는 인터넷의 주소 그아래 아이가 아빠의 손을 잡고 흐뭇하게 웃는 모습 책을 읽으면 내내 머리속에 참 대단하다 하는 부러움이 떠나질 않았답니다. 어쩜 이렇게 맑을까? 어쩜 아직도 아이와 같은 마음이 남아 있을까? 혼을 몰아내고 들어간 아이들 때문일까? 동시란 아이의 마음이 없이는 써질수 없는 글이라지만 그래도 참 부럽고 신기했습니다. 나와 같은 나이인데 어느사이 부터 난 이런 생각을 하고 있지 않다는 것조차 잊고 살았었죠. 하나 하나의 동시마다 하나하나의 글귀마다 웃고 때론 설레며 때론 반성하며 그렇게 읽게 되었답니다. 이 책속의 동시에는 기어가는 벌레를 보고도 잡아먹지 않고 가슴에 살몃 품어 주는 땅까치의 넉넉함이 있어요. 매미가 빨리 죽을까봐 울음소리에 걱정하는 마음도 있고요. 섣달 그믐날 자버린 리자 아줌마의 이야기도 있죠 고양이는 할아버지께 혼이나도 고양이도 물고가고 어제는 숙제 잘하는 유진이를 오늘은 밥 잘 먹는 유진이를 내일은 일찍 일어나는 유진이를 물고갔다네요. 양세마리가 숨어있는 바다속 물풀뜯는 아가양들이 자기 이름을 써놓고 늑대 걱정없이 살고있네요. 수십년 지도를 보면서도 한번도 생각지 못했던 양들의 이야기 이게 바로 아이의 마음이아닐까 싶었죠. 어른들이 만들어놓은 딱딱한 틀속에서도 자신만의 여유와 즐거움으로 부드럽게 만들어버리는 그런 마법같은 마음 동시를 읽는 동안 그런 마음을 배울수 있었던 것 같았어요. 엄마 일기도 보여주실래요를 읽으면 참 많이 반성했답니다. 동그라미 안에 앉아 있는 아이가 제 딸 같더군요. 제가 그려놓은 빨간 동그라미를 지우개로 지워야 겠어요 다는 못 지우더라도 아이가 나올 자리를 만들어야겠네요. 그 대신 " 엄마 일기는 네가 조금 큰 다음 보여줄께 " 라고 이야기 해주어야겠죠. 책을 읽는 동안 행복했습니다. 그리고 동시에 대해 다시 한번 생각해 보게 되었습니다. 가끔식 아이들과 같이 읽으며 잃어버렸던 마음을 찾아야겠어요.