[100자평] 이 단어 뜻이 뭘까? 5학년

이 단어 뜻이 뭘까? 5학년 - 학교에서 가르쳐 주지 않는 교과서 한자어 ㅣ 이 단어 뜻이 뭘까? 5
류지홍.이지영 지음 / 다락원 / 2012년 3월

정말로 아이가 학교공부를 재미있게 하기를 원한다면, 이 책을 선물해주세요. 정말로 추천,, 왕추천해주고 싶은 책입니다.

나도 자신감을 갖고 말할 수 있게 될것 같아요... 고마워요 코코

마법 햄스터 코코와 신비의 발표, 말하기 비법 - 자신감과 사회성을 길러주는 재미있는 초등 자기표현력 동화
장보람.박진영 지음 / 팜파스 / 2012년 3월

개인적인 이야기를 적어보자면,,, 저는 우리남편이 가장 멋져보일때가 남들앞에서 자기생각을 전혀 서스럼없이 펼치고, 아무리 많은 관중앞이라해도 부끄러워하지 않는 자신감.... 가장 부럽기도 하고, 멋져보일때입니다.^^  ^^ 저희 남편을 많이 닮은 우리 큰아들... 어려서는 부끄럼없이 무대에 나가 잘 하던 아이가, 초등학교 들어가면서 제 성격을 닮아가는지,,, 걱정이 되기도 합니다. 다른 사람과 말을 하고 싶어도 혹 내말에 오해를 사게될까 걱정이 앞서다보니,,제입은 더 무거워지고, 말수도 전혀 없게되더라구요... 친구와의 대화말고는 전혀 말을 못하는 사람이 되었습니다. 혹, 친구와 만남에서 낯선사람 한명이라도 끼게되면, 저는 벙어리가 됩니다. 어찌보면 조금 원망스럽기도 하고, ....... 핑게가 될지 모르겠지만, 오빠때문인것도 같습니다. 저희오빠는 공부도 엄청 뛰어나게 잘하고, 성격도 온순하다 여겨 부모님과 제 친척분들아니, 제 주변의 모든사람들이 오빠를 아주 탐내하고 그랬습니다. 서로 사위삼겠다며 난리도 아니었거든요... 얼굴도 빠지지 않게 생긴데다가......난 지금까지 남에게 해가 되는 행동을 한적이 없는데도, 저는 늘 천덕꾸러기에 문제아취급을 받아야만 했죠... 오빠는 아무도 없는 자리에서 나를 때리기도 하고, 나를 마치 종부리듯이 혹 자기가 원하는것을 내가 그 즉시 해주지 않으면, 마구 구타를 했죠... 저는 오빠에게 그렇게 맞고도 누구에게 말을 못했습니다. 한두번,, 엄마께,이러저러한 이유로 오빠가 나를 때렸다고 하자, "있지도 않는 얘기 지어낸다며, 오빠가 설마 때렸다하면, 네가 맞을짓을 충분히 해서 맞지않았겠냐."며 오히려 저를 혼내시더라구요. 친척분들이 와도 오빠는 귀여움독차지, 용돈도 오빠만 몰래 주기도 하고, 놀이동산에 데려가는것도 몰래 데려가기도하고,동네어른들조차도 내가 인사를 하면, "재수없다"할 정도로 저는 늘 입만 열었다하면, 슬픔이 나를 사로잡더라구요. 그러다보니, 친척분들이 오면, 인사만 하고 바로 내 방에 문잠그고 들어가서 나오질 않았습니다. 집에 손님이 와도 마찬가지구요. 저희 오빠도 저에게 한마디 내뱉은것이 "넌 입만 열면 우리집의 불화를 불러일으키니 입도 벙긋하지 말고 살아라!"했던말이 내 마음의 상처에서 치유가 되지 않습니다. 나를 나 자신으로 봐주셨던분은 우리 아빠뿐이었어요. 그러다보니, 아빠와는 대화를 하고, 애교도 부리게 되고,,, 그걸 꼴 사납다며 아빠에게 툭하면 차별을 눈에 보이게 하신다며, 말하시는 엄마와, 오빠...... 어려서부터 그렇게 상처를 담고 살아야만 해서 인지 나의입은 낯가림을 심하게 하게 되더라구요. ,,,, 나도 우리아이에게 입을 다물게 하고 있지않나 조심스럽게 아주 조심스럽게 다가가봅니다.... 그리고 이 책의 코코가 알려주는 이야기를 저도 새겨듣고 아이도 새겨들으며, 자신감업,,,,, 남앞에서 자기 생각을 펼치는일이 부끄러운 일이 아닌,,,, 떳떳하고 자연스러우며, 자신을 사랑하는 방법이라는것을 알게 해주고 노력하게 해주고 싶습니다....  자신감을 지켜주고 싶고, ...... 저 자신에게도 좋은 지침이 될 수 있어서 좋았습니다....^^  ^^ ................. 코코가 일러주는 내용들이 하나도 놓칠수없는 ^^  ^^ 이야기들입니다. 저처럼, 혹, 자녀가 자신감없이 말한다면 꼭 이책을 읽어보게 해보세요~~~제가 직접 느껴본이야기라, 더 절실하게 추천하고 싶은 책입니다.......

다시 개천에서 용나게 할 수 있다~~~

다시, 개천에서 용나게 하라
오치규 지음 / 예담Friend / 2012년 1월

저희집아이들은 초등학생과 유치원생입니다. 어찌보면,, 대학입시라 하는 관문이 멀게만 느껴질수도 있지만,,, 알아둬서 나쁠게 뭐가 있을까싶어,,,,,, 이책의 내용을 면밀히 읽어가며 알고 싶어졌습니다. 그동안 저는 아직 한참 놀때니깐, 실컷 놀게해주자하는 생각이 압도적이어서, 성적을 올리기위한 시험공부가 아닌,,,,, 지식을 넓히는 공부를 원했고, 공부에 대한 거부반응이 생기지 않게, 충분히 자유시간을 주며, ..... 공부에 대한 터치를 최소화하려고 했습니다. 아이가 어느새 고학년이 되어보니,,, 조금씩 불안해지는 마음이 생기기 시작하더라구요. 고학년의 학교교과내용은 저학년때와는 많이 다르다는것을 아이가 말하고 부터입니다. 하지만 아이가 원하지 않기때문에, 아직은 사교육의 힘을 전혀 빌리고 있지는 않습니다. 이런 나의 지금 사정이 아이를 위한 길인지 불안한 마음이 들때도 있는데, 그럴때마다 다시 힘을 얻고, 아이의 지치지 않는 행복한 공부를 위해 다시금 마음을 가다듬을 수 있게 도와주는 책이 저에겐 꼭 필요하다 싶어요.  공교육으로도 다시 개천에서 용나게 할 수 있다는 생각을 강하게 자리잡게 해주고 싶어서,, 이책을 가까이 두고 읽어가고 있습니다.^^  ^^

 저희 밑에학년부터 입시제도가 완전히 바뀐걸로 기억을 합니다. 몇년에 한번씩 입시조건이 바뀌고 있다는 내용의 뉴스를 접한것같은데, 그이후에 저와는 상관없던 일이었기에 관심밖의 이슈라고 생각을 했었지요. 그렇게 바뀌고 바뀌어 지금의 교육현실이 되었는데, 아이의 엄마의 위치에 있다보니, 조금씩 교육의 방침에 대해 관심을 갖게 되기 시작한것 같습니다. 지금은 사교육이 공교육을 우습게 만든것 같아 한숨만 절로 나오고 있습니다. 어떻게하다 이렇게 되었지... 불과 몇년전만해도 이러지는 않았던것 같은데..... 물론 사교육이 없었다는건 아니지만, 사교육이 공교육을 우습게 생각하지는 않았던 걸로 기억을 합니다.

제가 중요시 여기게 되는 항목을 메모를 하고,,,, 책을 덮어도 어디서나 그 내용을 확인하며 되새길수 있게 했습니다. 그내용은 바로,,,,

첫째, 독서를 조직적으로 하고 표현하는 연습을 하는것......

둘째, 영어,수학등,,,, 중요과목을 튼튼히 할것,

셋째, 학교생활을 충실히 할 것.

이 세가지 입니다.

"옛날에 배우는 자들은 자기 수양을 위해 공부했지만, 지금의 우리는 오늘날의 배우는 자들은 남에게 보이기 위해 공부하는구나"하는 내용이 이토록 눈물겨울정도로 슬프게 내 가슴을 후려치는듯 했습니다.

개천에서 용나게 하는 7가지 방법.....

이방법을 우리 남편과도 공유하며,, 열심히 우리 아이,, 행복한 공부를 할 수 있는 아이로 키우고 싶습니다.

다시금 공교육을 중요시하는 사회를 만들기 위해서는 부모가 바뀌어야 한다고 생각합니다. 부모가 바뀌어야 선생님도 바뀌고, 학교가 바뀌며, 학생이 바뀐다고 생각합니다.... 올바른 교육,, 선진국의 교육을 부러워할것이 아니라, 우리가 바뀌고 바뀌기위한 노력을 한다면, 우리도 선진교육을 할 수 있다고 여깁니다....

[100자평] 다시, 개천에서 용나게 하라

다시, 개천에서 용나게 하라
오치규 지음 / 예담Friend / 2012년 1월

행복한 공교육, 올바른 공교육을 함께 만들어가면 좋겠습니다. 선진교육이 결코 멀리있지 않다는것을 우리가 함께 노력해봐요~~~

우리아이에게 꼭 필요한 책,,, 아주아주 큰 도움을 받고 있는 책입니다.

세 마리 토끼 잡는 독서 논술 D단계 1 (초5～초6) - 독서+사고+통합교과 ㅣ 세 마리 토끼 잡는 독서 논술 D단계 1
지에밥 창작연구소 엮음 / 사피엔스어린이(사피엔스21) / 2012년 3월

저희집에 있는 책 중에서,,, 이런 내용의 책은 한권도 없었습니다. 5학년 사회시간에 국사를 배우게 되는데, 역사가 딱딱한 과목이 아닌,,, 이처럼 신비하고 재미난 이야기가 숨겨져 있다하니, 아이가 국사를 생각하는 마음이 한결 부드럽게 다가오는듯 합니다. .......... 한쪽한쪽 읽어가며 또 옆페이지에 문제도 함께 실려있어서,,, 아이 스스로 문제에 대한 자신감도 생기는것 같고,,, 아이도 저도 매우 이렇게 매우 만족하고 있습니다. 정말 좋은책 선물받아 행운아라는 생각까지 들 정도로,,, ^^ 아이가 매우 고마워하고 있어요.아직 책을 읽고, 옆페이지의 문제도 다 끝내지는 못했지만, ... 아이 스스로 어디부터 어디까지 하고 싶다는 마음을 유발시키니,,, 더할나위없이 좋은책입니다. 아이가 공부하는데 있어, 아이 자신이 흥미를 갖게 해주는것이 우선적인 거라 생각을 했던 엄마로써,, 이책은 충분히 그 역할을 해주고 있는것 같아, 매우매우 만족합니다... 아이가 월요일에는 또다시 이 책을 가방에 넣어 가져간다고 합니다. 책을 그다지 좋아하지 않는 우리아이가 쉬는시간 틈틈이 읽고싶다하는 우리 아이로 변하게 해준 고마운 책입니다.^^ ^^ 이 책을 어찌 평가할 수 있을지 다른 말은 떠오르지 않고, 정성없이 들리실수도 있겠지만,,,, 정말로 정말로 우리 아이에게 딱 맞는 맞춤형 책이라는 느낌!!!! 그느낌이 압도적으로 떠오르다보니.... ^^  ^^ 후기작성에도 그 생각에서 많이 벗어나지 못한것 같습니다.... 더 많이 읽고, 더 많이 다가가며 더 많은것을 알게되어 기쁨이 커지는 세마리 토끼잡는 독서논술...... 적극 추천하고 도움이 많이 되실줄 압니다...