발이 뜨거운 어릴 적엔 발로 세상을 읽고, 가슴이 뜨...

발이 뜨거운 어릴 적엔 발로 세상을 읽고, 가슴이 뜨거운 젊은 날에 가슴으로 사람을 읽고, 머리로 기운이 오르는 중년 이후엔 머리로 책을 읽는 것이 생애 리듬에 따른 공부법이니, 순리에 맞게 배우고 사는 게 좋지 않을까요.
p132

독서란 그저 책에 적힌 글자나 정보를 읽는 것이 아닙니다. 독서는 자유롭게 생각하고 질문하면서 스스로를만나는 과정이며, 그대로 한 인간의 삶을 이루는 내밀한경험입니다. 그런데 그것을 강요에 의해 의무적으로 한다면 이미 독서의 쓸모나 재미는 다 사라져 버릴 것이니, 그런 독서를 누가 즐겁게 하겠으며 그런 독서를 해서 뭐하겠습니까?
p135

페이스북 창립자 마크 저커버그가 페이스브 도서클럽을 만들어 첫 책으로 『권력의 종말』을 추천했을 때, 그 책을 쓴 모이제스 나임은 거의 알려지지도 않았던 책이 순식간에 아마존 베스트셀러가 된 걸 고마워하면서도, 저커버그에게 이런 논픽션보다 픽션을 더 많이 읽기 바란다고 조언했습니다. "픽션은 리얼리티를 파악하는 강력한 도구"이고 "사물을 다르게 보는 방도를 준다"면서요.
마텔과 나임의 말처럼 문학은 인간의 조건에 대한 통찰력, 세계를 다르게 보는 눈, 새로운 세상을 상상하는 힘을 키워 줍니다. 그리고 그 힘은 문학이 사람을 읽는 눈을 길러 주는데에서 나옵니다. 나를 읽고 너를 읽고 우리와 그들의 세상을 읽으면서, 각자의 삶과 그 삶들이 한데 어울려 만드는 이 세상을 더 깊고 다양한 측면에서 이해할 수 있는것이지요.
p139

문학 독서에서는 다양함만큼 섬세함도 중요합니다. 무엇보다 문학은 언어의 예술이므로 언어에 관심을 기울여야 합니다. 문체, 묘사, 비유, 상징 등 낱낱의방식에 마음을 쓰면서 세심하게 읽는 거지요.
많은 독자들이 문학을 읽을 때 작품의 주제나 의미를 파악하는 데 골몰해 언어와 문장 스타일은 간과하는 경향이있습니다. 그러나 문학이 주는 감동의 상당 부분은 작가의 심오한 사상이 아니라 이를 전달하는 언어에서 나옵니다.
언어적 표현이 미숙하다면 아무리 심오한 사상도 독자를 사로잡지 못하지요. 따라서 문학을 읽을 때는 무엇보다 언어에 민감해야 합니다. 아 다르고 어 다르다는 말처럼 비슷한 주제나 상황을 다르게 표현하는 데는 나름의 이유와 의미가 있으니 그것을 헤아리며 읽어야지요.
이런 섬세한 독서는 자연히 느리게 읽기로 이어집니다.
앞서 말한 것처럼 표현의 차이를 헤아리고 거기 담긴 의미를 파악하려면 느리게 읽을 수밖에 없습니다.
p144

그러나 저는 누구나 반드시 읽어야 할 책 같은 거 어고 생각합니다. 하나의 책이 누구에게나 똑같은 감동과 이미를 주지는 않는 것처럼, 시간과 공간을 초월해 모드 이 에게 똑같이 중요한 책은 없다는 말입니다. 어떤 책이 에떤 의미와 중요성을 갖는 것은 독자가 처한 상황과 그가묻는 질문에 달려 있기 때문이지요.
p152

[오늘의 한문장] 지쳤거나 좋아하는 게 없거나

행복이란 무엇일까

집중
내가 ‘집중’이 된다는 건
내가 앞으로 계속 보고 싶은 것
내가 앞으로 계속 하고 싶은 것
내가 앞으로 계속 듣고 싶은 것
내가 앞으로 계속 가고 싶은 곳
내가 앞으로 계속 생각할수록 좋은 것
내가 그것만 하면
다른 생각들이 들지 않는 것을 만나는 것이다.

나는 그것을 사랑하는 것이다.
삶에서 내가 사랑하는 것이 있어야
나는 내 삶을 사랑할 수 있다.
나를 사랑할 수 있다.

사랑하는 건 지키고 싶어진다.
지키고 싶은게 많을수록 사람은 힘이 난다.
p106-107

힘들 때 떠올리면 좋은 3가지 당신은 지금 정말 힘...

힘들 때 떠올리면 좋은 3가지

당신은 지금 정말 힘든 이 순간을포기하지 않고 잘 버텨내고 있다는 것과

지금처럼 버티다 보면 이 순간이
어느새 다 지나가 있을 거라는 것

그리고 당신은 당신이 생각하는 것 보다
훨씬 강하다는 것
p13

모든 삶에는 꽃을 피우기 위해 열정이 필요하다.
당신이 만약 혼자의 힘으로스스로의 삶을 책임지며 살아가고 있다면비록 나처럼 주위에 허무한 일이 생기더라도그 사람은 타인이 만든 걸 받으며 살아가는 것이고당신은 당신만의 것을 만들어 가는 중이라는 것을기억해야 한다.
p45

그래서 인생은 긴 마라톤과 같다.
단거리 달리기가 절대 아닌 것이다.
하나에 실패했다고하나를 실수 했다고인생이 끝나는 것이 아니다.
어쩌면 인생이란 마라톤을 완주하고 나면나의 과거에 실수한 일이 기억조차 나지 않을지 모른다.
그래서 원치 않은 실수 하나 하나에숨을 쉬기 어려울 정도의 자책을 담아자신을 계속 비난하거나 미워 할 필요 없다.
인생은 실수를 쌓아가며 성공하는 것이지실수 없이 성공하는 것이 아니기에(여기서 성공이란 자신이 바라는 삶의 모습이다.)
p50

당신의 삶이란 무대에서
당신은 지금 어떤 문제를 만났는가.
당신에게 지금 필요한 건
실수하고 불완전한 자신을 미워하거나 책망하는 것이 아니라
"괜찮아" 라는 한 마디 일지 모른다.

어쩌면 그동안
스스로에게 한 번도 괜찮아라고 말한 적 없을지도 모른다.

항상 잘해야만 돼서 잘하지 못했을 때 누구한테도
그런 얘기를 들은 적이 없어서
그래서 스스로 지나치게 엄격하고 자책하는 사람이 되었는지 모른다.
당신은 항상 잘해야하고
항상 실수하면 안 되는 그런 사람이 아니다.

사람이기에 실수 할 수도 있고
때론 넘어질 수도 있다.

하지만 그래도 괜찮다.
다음에 다음에 다음에 잘하면 된다.

오늘 괜찮다고
말해준다면
다시 잘 할수 있는 기회를 준다면
당신이 서고 싶은 그 삶에 무대에서 도망치지 않고
계속해서 실수를 수정 할 기회를 준다면

언젠간 당신은 당신의 실수를 가장 멋지게 이겨 낸
사람이 되어 있을것이다.
p93-94

어려서부터 많은 것을 배우지만 우리의 삶을 이끌어는 ...

어려서부터 많은 것을 배우지만 우리의 삶을 이끌어는 얇은 머리로 외운 지식이 아니라 몸에 새긴 기억입니다. 어떤 일을 하면 우리의 몸과 마음은 그에 따라 작용을합니다. 이때 일이 수고로우면 수고로울수록 그만큼 더 크게 작용하고 우리 안에 깊이 새겨지지요. 마찬가지로 낯설고 어려운 책을 읽느라고 안 쓰던 뇌를 쓰고 당혹과 좌절을 맛보고 나면, 책 내용은 잊어도 그 몸과 마음의 작용은남아 나를 이룹니다. 즉 책을 읽기 전과는 다른 내가 만들어지는 것이지요. 그러므로 지금 이대로의 내가 최선이고최고라서 바뀔 필요가 없다고 믿는다면 몰라도, 좀 더 나은 나, 달라진 세상을 만들고 싶다면 힘들더라도 내 몸과마음을 고단하게 해야 합니다. 이 세상에 쉬운 배움, 편안한 깨달음은 없으니까요.
p82

세상이 얼마나 크고 깊고 복잡한지, 그에 비해 내가 아는 것은 얼마나 적은지 깨닫기 위해서는 내가 모르는 것과 만나야 합니다. 그때 몸으로 부딪쳐 만나면서 스스로의 모자람을 깨달을 수 있다면 가장 좋지만 경험엔 한계가 있지요. 그래서 책이라는 쉬 접할 수 있는 도구를 취하는 것이 고요. 그런데 만약 책마저 내가 익히 알던 것만 읽는다면 어떻겠습니까? 자신의 부족함은 생각도 못 한 채 세상을 다 안다는 착각 속에서 편견과 아집만 키우지 않겠어요?
p86

하나는 되풀이해서 읽는 반복 독서입니다. 공자가 [주역]을
하도 많이 읽어 책을 묶은 가죽끈이 세 번해서 나온 ‘위편삼절’韋編三絶, 백 번 읽으면 저절로 뜻이 드러난다는 ‘독서백편의자현’讀書百遍義自見은 모두 반복 독서의 중요성을 말하는 고사성어로, 예로부터 이 독서법이 애용되었음을 반영합니다. 또 하나의 방법은 쓰면서 읽는 메모 독서인데, 이에 대해서는 뒤에 「쓰면서 읽는 법」과 「고전 읽는 법」에서 자세히 설명했으니 그것을 참고하면 좋겠습니다.
p90

그런 점에서 제가 강력히 추천하는 것은 시 베끼기입니다. 시를 베껴 쓰는 것은 감수성을 키우고 남다른 문장을 쓰는 데 썩 좋은 방법입니다. 그냥 옮겨적는 게 심심하면 사랑하는 사람을 떠올리면서 내가 좋아하는 연애시를 모은 나만의 책을 만든다고 생각하고 공책에 옮겨 적는 것도 한 방법입니다. 이렇게 내가 뽑고 내가적은 나만의 연애시집을 만들어 선물한다면, 만든 사람은제 공부가 되어 좋을 것이며 받는 사람은 세상에 하나뿐!
특별한 책을 받아 좋을 것이니 모두에게 행복한 일이 되지 않을까요.
p106

삶의 물음을 새기는 독서는 스스로를 성찰하게 합니다....

삶의 물음을 새기는 독서는 스스로를 성찰하게 합니다.
왜 이 책을 읽는가? 이 책이 나에게 무슨 의미가 있는가?
왜 이 문장에 밑줄을 긋는가? 이 문장이 네 인생에 요구하느 것이 무엇인가? 이 문장을 받아들인 너는 어떻게 바뀌어야 하는가? 질문을 할수록 문장의 무게가 커지고 생각이깊어집니다. 그리고 나 자신을 깊이 들여다보게 됩니다.
내가 무엇을 알고 무엇을 모르며 무엇을 바라고 무엇이 부족한지 숙고하게 됩니다.
p35

그럼에도 같이 읽는 이유는 그다름을 공유하기 위해서입니다. 다른 사람들은 나와 어떻게 다르게 읽는지 확인하기 위해서 독서 모임을 하는 것이지요.
p61

독서 모임의 핵심은 ‘듣는 겁니다. 독서 모임에서는 내가 읽은 느낌을 이야기하자마자 다른 사람이 읽은 느낌을 들어야 합니다. 저렇게도 읽을 수 있구나 하는 놀라운 독후감만이 아니라 어떻게 저런 식으로 읽을 수 있지 싶은 황당한 소감마저 들어야 하지요. 함께 읽는다는 건 그 무수한 독법을 경험하는 것이며 모든 다름에 내 귀를 열어두는 것입니다. 그것이 여럿이 함께 읽는 이유입니다.
p62