하루 한장 독해 초등 국어 4-2

하루 한장 독해 8권 초등 국어 4-2 (2024년용) - 공부력 강화 프로그램 ㅣ 초등 하루 한장 독해 (2024년)
미래엔 초등 국어 연구회 지음 / 미래엔 / 2018년 5월

하루한장독해는 50일 완성 할 수 있는 국어독해력교재로

 초등국어교과서 집핀진이 만들어 신뢰가 가며
교과학습 단계에 따른 필수 독해지문을 통해 교과 학습능력을 키우며
독해실력을 쌓을 수 있습니다.

하루한장을 쏙빼서 학습하기에 우리아이들이 너무 좋아하는 교재에요

파일에 오늘 할 학습일자를 빼서 가볍게 들고 다닐 수 있다며 너무 좋아하더라구요

하루한장 쏙빼서 스스로 학습을 하기에도 좋은 교재입니다.

독해실력을 쌓고 스스로 학습을 만들어 갈 수 있는 은행나무

오늘 학습을 끝내고 끝쪽 은행나무잎을 오려 붙이는건데요

우리첫째는 4학년 종이로 오리고 붙이기 귀찮다고 색칠을 하면서 관리하고 있습니다.

(은행나무 스티커가 있다면 아이들이 효율적으로 관리 할 수 있지 않을까해요..)

아래쪽 은행나무 잎이 보이시죠..이 종이를 오려 붙여서 은행나무 완성!

하루한장 독해는 지문을 읽고 문제를 푸는것에서 끝나는 것이 아닌

독해를 잘하는 방법, 지문을 잘 읽는 방법을 한주마다 알려줍니다.

 

낱말놀이터에서는 가벼운 놀이학습도 있고

만화형식으로 되어  아이가 꼭 알아야할 어휘등을 알려주는 유익한 내용도 있습니다.

잘못쓰기 쉬운말 오랜만/오랫만  바람/바램은 저도 헷갈리는 어휘인데요

이렇게 그림과 함께 생활속 문장으로 전달해주니

기억하기 쉬울거 같습니다.

이제는 제법 길어진 지문에도 집중력이 흩트러지지 않고

문제를 다 풀더라구요! 그리고 정답률은 아주 좋아졌습니다.

예전엔 엄마의 숙제로, 하루 해야할 공부로 생각했지만

이제는 내 스스로 공부의 즐거움을 조금씩 찾아가고 있는 모습이 보입니다.

문제를 틀려 아쉬워하는 모습, 정답을 보고 왜 틀렸는지 정확히 아는 모습

그리고 미루지 않고 미리 공부를 끝내는 모습을 볼때 확실히 달라진것을 알 수 있었습니다.

아이의 독해력을 꾸준히 키우고 싶다면 하루한장독해를 선택하셔서

학년별 수준에 맞게 학습시키면 효과가 나타날거에요...

3학년때부터 시작한 하루한장독해 4학년이 되니 집중력,문제해결능력에서

확실히 달라진 모습을 볼 수 있었습니다.

코로나 0년 초회복의 시작

코로나 0년 초회복의 시작 - 파국을 뛰어넘는 새로운 시대의 상상력
이원재 외 지음, LAB2050 기획 / 어크로스 / 2020년 9월

코로나0년 초회복의 시작

코로나19가 가져온 변화! 코라나19 이전과 이후의 삶!

한번도 경험한적이 없는 감염병으로 시작된 뉴노멀의 세상을

코로나19 펜데믹 선언 이후 미래사회를 대비하는

대한민국 대표 혁신 싱크탱크 LAB2050과 각분야의 혁신전문가19분이

들려주는 과거로의 회복이 아닌 미래를 위한 초회복의 이야기!

세계장벽이 허물어지고 국제협력과 자유무역을 통한 번영,

국경을 넘나드는것이 사회적 수준을 보여주는 21세기에

코로나19 바이러스로가 발생. 바이러스가 전한 메시지는 비첩촉,비대면으로

 세계는 다시 과거로 거슬러 자국민의 보호를 위해 어쩔수 없는 선택 국경의 장벽을 높이고 도시는 봉쇄하여

번져가는 코로나19 바이러스앞에 맞서고 있습니다.  

관광이 주업인 유럽의 경제는 급격히 어려워졌고

미국,우리나라 등 세계각국은  코로나19가 장기화되면서

실업률이 높아지고 세계경제는 마이너스 성장률을 전망 할 수 밖에 없습니다.

우리는 코로나19바이러스로 경험하지 못한 삶을 살면서 많이 혼란스럽지만

 대한민국 대표 혁신 싱크탱크 LAB2050과 각분야의 혁신전문가19분은

지금의 변화를 받아들이고 코로나19 이전 과거로의 삶을 돌아가는것이 아닌

코로나19이후의 새로운 미래의 초회복의 삶을 살기위해 노력을 해야한다고 말합니다.

코로나19가 가져다 준 메시지 비접촉,비대면으로

온라인회의, 재택근무, 온라인사업성장,재택근무 등은 곧 우리가 미래사회에서

변화하면서 겪어야 할 일이 아무런 준비 없이 서둘러 해야 하다보니

공정한 질서 붕괴로 독식시장은 더 빠르게 진행이되어 빈부의 격차가 커지고  

독식시장이 심해지는 불균현한 현실에 부딪혔습니다.

 자동화가 빠르게 되면서(셀프계산,주문 등) 서비스업의 발달은  고용불안정을 높일 수 밖에 없으며

밀집근무와 대면회의에서 재택근무,원격회의로 변화되어

인공지능과 빅데이터를 활용해 컴퓨터,네트워크분야에서  창의적으로 일을 할 수 있는 사람에겐 빛이될 수 있으나

사회적 약자에겐 한없이 더 어둠이 되는게 현실입니다.

코로나19로 QR코드를 모르면 입장이 안되는 곳 들이 늘어나면서 노인 등 사회적 약자는 선택권이 더 줄어드는 상황이

코로나19상황이 심각해지면서 2.5단계 사회적거리두기를 하면서 바로 발생햇습니다.

코로나19가 가져온 격차는

노동시장,디지털 분야,돌봄이 필요한곳,건강격차등 다양한 분야에서 눈에 띄게 벌어지고 있습니다.

 이외에도 포장,배달음식 늘고 온라인쇼핑판매가 급증하면서

플라스틱과의 전쟁이 곧 터질것이라는 전망도 나오고 있습니다.

코로나19로 경험하지못한 새로운 환경에 적응하느라

앞으로의 내가 헤처나가야할 미래는 생각하지 못하고 하루하루 변화에 적응하며 과거의 삶을 생각했는데

이책을 통해 미리 예견한 전문과의 조언을 통해

코로나19이전의 삶으로 돌아가는것은 포기해야하며

우리미래의 삶의 질을 높이기 위한 초회복의 시대를 맞이할 준비를 하며

변화에 적응 하고 대처해야한다는 글을 통해 많은것을 생각하게 되었습니다.

코로나19로 많은 변화가 있고 앞으로의 우리삶을 예측하기 어려운 시대

이책을 통해 현명하게 대처하여 코로나19가 가져올 격차를 최대한 줄여

국민 모두가 행복해지는 우리나가 되었으면 좋겠습니다.

두뇌가 좋아하는 어린이 스도쿠 2 : 중급.고급 (스프링)

두뇌가 좋아하는 어린이 스도쿠 2 : 중급.고급 (스프링) - 기억력, 수리력, 집중력향상 숫자퍼즐 ㅣ 두뇌가 좋아하는 어린이 스도쿠 2
수피아 편집.기획팀 지음 / 수피아어린이 / 2020년 8월

두뇌가 좋아지는 어린이 스도쿠 스프링북2 (중급,고급)

코로나19로 비대면 수업으로 집에 있는 시간이 많은 요즘

아이들과 유익하게 시간을 보내는게 하나의 걱정거리인데요

시간을 재미있고 유익하게 보낼 수 있는 교재! 스토쿠를 활용하신다면

재미와 교육을 한번에 할 수 있습니다.

놀이속에서 두뇌회전을 한다면 학습효과도 좋게 나타나고

유트브,핸드폰게임 등에서 자연스럽게 멀어질수있기에 적극추천합니다.

문제를 풀다보면 나도 모르게 기억력,집중력이 좋아질 수 밖에 없는 스도쿠로

스톱워치로 문제를 푸는데 활용여 걸리는 시간을 표시한다면

집중력과 기억력은 더 좋아질거에요!

중급,고급을 풀기에 앞서 두뇌풀기로 초급문제가 12개 실려있습니다.

6X6은 쉽게 해결이 됩니다.

초등학교 2학년인 우리둘째도 너무 빨리 풀어 살짝 놀라더라구요..

중급을 풀고...아....스도쿠문제가 쉬운문제가 아니었구나 깨달았지만요..

중급편은 112개문제가 들어 있는데

스프링북으로 되어 있어 뜯어서 형제,자매가 있다면 대결하면서 풀수 있습니다.

게임은 역시 대결에서 승자가 있어야 동기부여가 되겠죠..

 

9X9의 중급편은 메모를 하면서 해야 하나씩 정답을 채워가기 수월합니다

스프링북으로 되어 있고 충분한 여유공간을 활용하여

메모를 통해 스도쿠게임을 집중력있게 사고력을 향상시키며 즐길 수 있습니다.

고급은 50문제로 중급에 비해 빈칸이 많습니다.

우리 두딸들과 중급으로 실력을 쌓은 다음 고급에 도전해 보기로 했습니다.

엄마인 제 기록을 깬사람에게 상품이 있다고 하니

집중력,기억력이 활활 타오르네요...

집에서 요즘 무료했는데..스도쿠와 함께 가족모두가 즐길 수 게임으로

두뇌회전도 하고 재미도 느끼고 경쟁으로 누가 승자가 되는지 함께 하면 더욱 좋을거 같습니다.

누가 먹었을까? 마지막하나

누가 먹었을까? 마지막 하나 ㅣ 생각말랑 그림책
수산나 이세른 지음, 마리아나 루이스 존슨 그림, 권미자 옮김 / 에듀앤테크 / 2020년 9월

누가 먹었을까? 마지막하나

초등학교2학년인 우리딸은 아직 글밥이 많으면 책을 안 읽을려고 하더라구요

아이가 읽고 싶어하는 책을 읽고 생각을 표현하는 것이 좋겠다는 생각에

선택한 누가 먹었을까 마지막하나

재미있게 그림을 보면서 글을 읽고 느낀점을 얘기할 수 있는 인성동화책입니다.

팀과 테디는 가장 친한친구에요

함께 산을 올라 산꼭대기에 나란히 앉은 두친구!

개암을 나눠먹던중 마지막 하나!

마지막 하나를 나눠먹지 않고 서로 먹었다고 의심하며

결국 화를 내고 산에서 내려오는 두친구!

용서할 수 없다던 두친구는 어느새 서로를 그리워하고 있었네요

팀과 테디를 보더니 우리딸

언니와 나 같다며

있을땐 싸우고 없으면 서로 찾는 ㅎㅎ

어떻게 화해를 하게 되었을까요?

싸우지 않는것도 중요하지만 싸우게 되더라도 화해를 통해

서로 더 가까워질 수 있기에

화해하는 방법이 더 중요해요

이 책을통해 친한친구와 오해로 벌어진싸움에서

어떻게 화해를 하는지 책을 통해 알고

친구와 싸우게 되거나 혹은 먼저 다가가고 싶을때 배울수있습니다.

그리고 마지막 남은 개암...과연 어디로 갔을까요?

너무 재미있다고 이런책 또 없냐고 하는 우리딸!

재미있게 책을 읽고 오해에서 비롯된 싸움의 결과를 보고

어떻게 해야할지 생각해 보고

앞으로 상대방을 의심하면안되겠다는것을 배웠습니다

사장을 위한 언택트 시대의 커뮤니케이션

사장을 위한 언택트 시대의 커뮤니케이션 - 사장은 이제 어떻게 말하고 무엇으로 소통해야 하는가 ㅣ CEO의 서재 26
김은성 지음 / 센시오 / 2020년 9월

사장을 위한 언택트 시대의 커뮤니케이션

SERI CEO 11년 베테랑 명강사 김은성 교수가 제안하는

언택트 시대의 사장이 알아야할 커뮤니케이션의 모든것

코로나19가 가져다 준 변화!

대면에서 비대면 / 컨택트에서 언컨택트 시대!

우리가 알아야 할 전과는 전혀 다른

만남의 의미와 소통방식에 대해 알려주는 책!

학교에서 교육을 받고 회사에 출근해서  회의를 통해 좋은 의견을 이끌어 냈던

우리의 평범한 일상이 무너지고

학생들은 학교를 가지 못하고 비대면 온라인 수업을 통해 교육을 하고

회사출근 대신 재택근무를 하고, 영상회의를 통해 서로의 의견을 주고 받는

우리가 한번도 경험하지 못했던 상상속에서나 일어난 미래의 언택트 시대가

코로나19로 예상보다 너무 빨리 찾아왔습니다.

처음엔 곧 일상으로 돌아가겠지 했지만 어느새 반년이 지나고

예전 우리가 생활했던 때로 못 돌아가는 상황이 올 수도 있다고 많은 사람들이 생각하고 있습니다.

이제는 변화를 받아들이고 기존의 소통방식에서 벗어나

 새로운 환경에서 소통하는 방법을 배우고 적응해야 살아남을 수 있습니다.

언택트 시대 만남의 횟수를 줄이고 온라인으로 많은것을 해결하는 상황에서

내가 어떻게 소통을 해야 살아남을 수 있을지 공부를 해야 합니다.

한번도 경험해 보지 못했고 그렇기에 어떤 길이 있는지 아무도 모릅니다.

짧은 만남속에 나를 표현해야하고

현장에서는 관객의 반응과 집중력으로 강의,회의를 했다면

온라인에서는 어떻게 강의,회의를 이끌어가야할지 생각하고 대처 해야합니다.

대학에서 명강의를 했던 교수님들이 첫 비대면 온라인강의를 통해

실수를 하시고 한시간을 이끌어 가지 못햇던 상황들이 나와 고초를 겪었다고 합니다.

이제는 우리의 많은 부분이 모니터와 함께 표현을 해하고

대면으로 보고 했던 일이, 온라인으로 보고를 해야하며

재택근무를 통해 효율적으로 일하는 시대가 왔습니다.

대면시대에서는 주변시선을 자연스럽게 알 수가 있었지만

언택트시대에서  눈치,센스가 무엇보다 중요합니다

유명강사답게 이미 회의에 능숙한 저자님께서 들려주시는

언택트 시대에 만남의 의미와 소통의 방식에서 변화가 일어나고

 중요한 센스,눈치의 필요성을 전달하여 현명하게 대처하는방법과 함께

 실제 강의 경험을 전달해주셔서 책을 통해

 우리에게 찾아온 낯선 환경에 소통하는 방식,방법을 배울 수 있습니다.

저 또한 재택근무,온라인교육,온라인회의를 하면서 낯설고 힘들었는데

이책을 통해 언택트 시대 짧은 만남, 비대면의 모니터 시대에서

내가 새롭게 소통하는 방법을 찾아 볼 수 있어 소중한 시간이 되었습니다.

한번도 경험해보지 못한 언택트 시대!

명강사 김은성 교수님이 제안하는나변화된 소통의 방법을 만나보세요