한 달에 한 도시

한 달에 한 도시 - 에어비앤비로 여행하기 : 유럽편 ㅣ 한 달에 한 도시 1
김은덕.백종민 지음 / 이야기나무 / 2014년 9월

한 달에 한 도시. 제목 그대로다.

어느 평범한 신혼 부부가 2년동안 한 달에 한 도시에서 살아보기로 계획하고 여행을 다니며 기록한 여행기이다.

나는 여행기와 여행지 소개를 내심 기대했는데 이 책은 그런 내용보다는 사람과 삶에 대한 이야기가 더 많이 담겨 있었다.

책은 꽤 두툼한데, 그래서 2년여의 기록을 남기려니 이 정도는 되겠구나 했었는데 아니었다.

그들은 아직도 여행중이며 이 책에는 그 중 첫 8개월의 기록을 담고 있었다.

이 모습이 이 부부가 다니며 살았던 동선.

8개월의 시간은 길다면 정말 길고 짧다면 또 후딱 지나가는 그런 시간.

하지만 여행을, 세계여행을 8개월간 다닌다고 치면 상당한 시간이 아닌가 싶다.

달랑 12일동안 (오가는 일정 포함) 무려 6개국을 휙휙 돌고 돌아왔던 나로서는 내게 8개월의 시간이 주어졌다면 아마 남극 북극까지 다 섭렵했을지도 모를 일.

도장만 찍고 다니는 여행을 좋아하지 않으면서도 쉽게 나설 수 있는 길이 아닌 이상 한번 나갔다면 이왕이면 보다 더 많은 곳을 보다 더 맹렬하게 다녔을 것만 같다.

그러나 그런 여행이 얼마나 수박 겉핥기식인지 잘 안다.

정말 6개국을 십여일간 돌던 지난 여름 얼마나 아쉬움이 많았던가.

차마 6개국을 여행했다고 말 하기도 민망했었다. 그건 그냥 유명한 지역에 눈도장 찍는 "훑어봄"에 지나지 않았던 것.

'다음에' 제대로 꼭 다시 가 봐야지. 하고 기약없는 소망만 가져봤더랬다.

그런데 이 부부는 '다음에' '제대로' .... 하고 그 언젠가를 기약하며 미루지 않고 정말 전세비를 빼고 2년을 계획하여 둘이 길을 나섰다.

그것도 2년동안 세계곳곳을 다 가서 빠짐없이 샅샅히 다 보고 다녀야지 하는 그런 여행이 아닌 각 나라의 삶 속에 뛰어들어 현지인처럼 살아보는 여행을 하고 있었다.

그게 가능했던 것 중의 하나가 경비절감이었는데 (우린 주로 시간과 돈이 여의치 않아 여행을 미루기 마련 아니던가) 특히 숙소비를 에어비앤비를 이용했다고 쓰고 있다.

에어비앤비라는 것을 나는 이 책을 통해 처음 알았다. 에어비앤비란 자신의 주거 공간 중 일부를 다른 사람에게 빌려 주는 온라인 서비스를 말한다. 에어비앤비는 그 중개 역할을 담당하는 곳이고. 가격이 저렴하여 여행자들이 많이 이용하고 있다고 한다. 쉽게 말하면 민박같은 거?

다만 막상 가서 보면 그 숙소가 호텔같은 곳도 아닐뿐더러 호스트들이 다 영어가 통하는 것도 아니고. 그저 먹고 잘 수 있는 주거 공간만을 제공한다는 것.

그리고 그렇게 살아야 하는 경우 호스트는 물론 다른 여행자나 그 숙소 주변의 현지인 이웃들과의 관계도 잘 맺어야 하는 여러가지 상황들이 발생한다는 것.

전세비 빼서 2년씩이나 대책없이 세계여행을 하는 것이 막연히 부럽거나 용기에 대단하다고 감탄하는 것을 넘어서 나는 남과 공유해야 하는 그 공간을 기꺼이 감수하기로 했다는 점에서도 솔직히 참 대단하단 생각을 했다. 나처럼 가리고 따지는 것 많은 사람은 감히 쉽게 꿈도 꿔 보기 어려울 일이 아닌가 싶은.

그래서 이 책을 읽는 동안 놀라웠고 부러웠고 내가 아마도 시도해 볼 일 없을 것 같은 이 특별한 여행을 통해 대리만족도 해 볼 수 있었다.

떠나던 순간의 마음을 얼마나 기억하고 있느냐 하는 마음, 행복하냐고 묻는 사람들을 만나며 자신을 돌아보며 배우는 모습 등, 여행을 떠나는 사람만이 생각해 볼 수 있을 것 같은 생각도 같이 해 보았다. 삶은 결국 여행. 멀리 일상에서 떠나지 않더라도 그런 질문들을 하며 지금을 열심히 살아가는 마음가짐은 필요할 것 같다.

앞으로의 일정 속에서 그들이 얼마나 많은 것을 배우고 깨달으며 자신을 알아가고 행복을 느낄 것인지 모르지만 행복을 "다음에 언젠가는"으로 미루지 않았다는 것만으로도 참 좋아보인다.

학교에는 왜 가야 할까?

꼬마 철학자 휴고 1 - 학교에는 왜 가야할까? ㅣ 꼬마 철학자 휴고 1
오스카 브르니피에 글, 자끄 데프레 그림 / 이밥차(그리고책) / 2014년 9월

다들 이런 생각 한 번쯤은 해 보지 않을까?

도대체 학교에는 왜 가야 하지? 하고 말이다.

나는 한 번쯤... 정도만 생각한 게 아니고

학교를 다니는 내내 했던 생각 같다.

마치 그런 일 없었던 것처럼 아이들에겐 이야기하고 있지만.

이 책의 주인공 휴고 역시 그런 생각을 한다.

도대체 학교에는 왜 가야 하지?

아빠랑 집에서 노는 것도 이렇게 재밌는데 말이야.

아빠에게선 이렇게 자전거 타는 것도 배울 수 있는데.

어디서 뭘 하든 배울 수는 있다고 생각하는 휴고.

그렇다. 어디서 뭘 하든 배움은 얻는 법.

그래?

그렇다면 정말 학교에는 대체 뭐 하러 가는 거지?

의문을 갖고 여러 생각을 거듭하며 주변을 관찰하던 휴고는

차츰 깨달음을 얻어 간다.

학교에 가면 혼자 힘으로는 알아낼 수 없는 것을 선생님께 배울 수 있다는 사실.

그리고 친구들.

친구들이야말로 학교에 가는 가장 큰 이유!

맞다. 세상엔 많고 많은 사람들이 있지만

학교만큼 자기 또래의 친구들을 한꺼번에 많이 만날 수 있는 곳은 드물다.

우연히 만남을 갖게 되지만 그 친구들과 동고동락하다 보면

살아가는 동안 가장 가까운 마음을 나눌 사람이 생기는 것.

그런 친구를 사귀는 곳이 바로 학교인 것.

바르게 행동하는 법을 배우는 곳 역시 학교다.

배우는 과정이 언제나 쉽고 유쾌하기만 하지는 않겠지만.

좋아하는 일을 하며 살려면 학교에서 열심히 배우고 공부해야 하는 법.

휴고는 학교에 가야 하는 이유를 여러 가지 찾아냈다.

그리고 책을 읽는 독자들에게 묻는다.

넌 어떻게 생각하니?

게을러지려 할 때마다 궁극적인 이유와 자신의 꿈을 떠올려보면 좋을 것 같다

햄릿

햄릿 ㅣ 꿈결 클래식 2
윌리엄 셰익스피어 지음, 백정국 옮김, 김정진 그림 / 꿈결 / 2014년 9월

어릴 때 우리집엔 셰익스피어 작품집이 있었다.

꽤 두꺼운 네 권의 책으로 되어 있었는데 세로줄로 쓰여 있는 책이었는데다 한자도 섞여있는가 하면

조그마한 글씨로 각주도 깨알같이 달려 있어서 그 책을 읽으려면 자를 대고 읽어야 했다.

그렇지 않으면 같은 줄을 반복해서 읽게 되거나 건너뛰는 일이 발생하곤 했기 때문에.

읽기 쉬운 책이 아니었지만 어린 아이들을 위해 줄거리 위주로 엮은 책이 아닌

원문을 번역한 희곡으로 된 셰익스피어 작품집이었기 때문에 무척 읽고 싶었던 나는 틈나는대로 읽었다.

무지 유명한 고전인데 어렵지 않을까 하고 지레 짐작했던 것과 달리 셰익스피어 희곡들을 어렵지도 않고 오히려 무척 재미있었다.

특히 그 대사와 표현들은 베껴적거나 외워둘만큼 맘에 드는 것도 참 많았다.

햄릿, 맥배드, 오델로, 리어왕, 한여름밤의 꿈, 당신 뜻 대로, 로미오와 줄리엣 등등. 다른 어떤 책보다 재미나게 읽었던 기억이 있다.

다만 읽는 내내 생각했던 것 한 가지가 "왜 이 책이 그렇게 유명한가?" 하는 거였다.

참신하지 않은 줄거리, 어려울 것 없는 이야기 책이 뭐 그리 유명할 이유가 되었나 했던 것.

그래서 중학생이었던 나는 나름대로 결론짓기를, 아마 번역본이 아닌 원서로 그러니까 영어로 읽으면 그 맛이 달라지는 모양이다. 하고 생각했다.

말하자면, 사느냐 죽느냐 그것이 문제로다. 이런 말은 굳이 햄릿이 아니라도 그러니까 셰익스피어가 아니라도 누구나 할 수 있는 말이지만

To be or not to be that is the question. 이런 표현은 단순하고 일상적인 표현은 아닐거라고 생각했던 것이다.

햄릿의 번뇌와 괴로움 같은 것보다는 일을 똑똑히 해결하지 못해 결국 다 죽는걸로 끝맺음 되어버린 것이 못마땅했고

특히 아무 죄 없는 오필리어가 죽어버린 건 내가 책의 결말을 다시 쓰고 싶을 정도로 애석했더랬다.

게다가 어렸던 나는 '겨우 그깟 일'로 정신을 놓아버린 오필리어가 이해 되지 않기도 했고...

햄릿은 영화로도 몇 번 본 기억이 있다. 영화였지만 연극을 찍어 영화로 상영한 듯한 그런 느낌을 받았던 그 영화는 내 기억속에는 흑백으로 남아 있다.

햄릿의 죽은 아버지가 유령으로 등장하는 대목이 특히 생각나는데 캄캄한 어둠속, 하얗게 안개가 피어오르는 몽롱한 가운데 머리에 왕관을 쓴 유령이 나타난다.

그 모습은 내가 흔히 상상하던 귀신, 즉 소복입고 머리 풀어 헤치고 창백한 얼굴에 피 한줄기 흘리는 전설의 고향식이 혼령이 아니어서 으스스한 느낌도 없었지 싶다.

그런데...

꿈결 클래식에서 청소년과 성인들을 위한 고전들을 출간하고 있다.

1권이 데미안이었고, 2권이 바로 이 책 햄릿인데 원문에 충실하면서도 가독성과 이해를 떨어뜨리지 않는 범위에서 번역을 하고자 했다고 역자는 쓰고 있다.

그리고 그 책엔 이렇게 삽화가 함께 들어 있는데 내가 어릴때부터 여러번 읽으며 상상했던 햄릿, 영화로도 보며 머리속에 저장되어 있던 햄릿과 사뭇 달라서

솔직히 삽화를 볼때마다 흠칫 놀라곤 했더라는 그런 이야기.. ㅎ

음.... 덴마크 왕이 그 시절 정말 저렇게 생겼더란 말이야? ....

암튼 다시 읽는 햄릿도 재미있었다.

흔히들 햄릿과 동키호테를 비교하곤 한다. 고뇌하는 인간형 햄릿이냐 도전부터 하고보는 동키호테냐 하고 말이지.

어릴땐 햄릿이 잘 이해되지 않았다. 뭐 하는 짓이야... 아 답답해. 결국 다 죽었잖아.. 햄릿 네가 바란 게 이거였어? 이런 생각을..

그런데 지금 읽으니 이제는 그 고민과 번뇌가 이해되는..

​개인적으로 기억에 남는 부분이 있다.

아버지를 죽이고 왕의 자릴 차지하고 자신의 형수인 햄릿의 어머니와 재혼한 클로디어스에게 복수하려는 햄릿에게 기회가 있었다.

클로디어스가 기도를 하는 대목이었는데 아무도 없으니 게다가 클로디어스가 방어태세가 아니었으니 절호의(?) 기회였는데 햄릿은 그때도 주저한다.

아니지, 지금 죽이면 저렇게 참회를 마친 후 죽음을 맞이하는게 되므로 지옥으로 가야 할 사람이 지옥으로 가지 못하지 않겠냐며...

나는 그 대목이 퍽 인상적이었다. 비슷한 이야기를 햄릿의 아버지인 유령도 한다.

미처 고해와 참회의 기도도 하지 못하고 죄가 많은 시점에 급작스럽게 죽임을 당하는 바람에 자신이 떠돌고 있음을 이야기 한 것. ​

그 시절의 내세관, 구원관, 믿음은 저러했던 걸까. 하고...

어쨌거나 꿈결에서 출간한 햄릿은 책 뒷부분에 해제도 수록되어 있어 글을 읽은 후 작가와 작품에 대해 보다 더 자세히, 다각도로 이해하도록 돕고 있는데

나는 정신분석학적 접근이나 페미니스트적 접근 신역사주의적 접근 같은 건 솔직히 잘 모르겠고 오직

사느냐 죽느냐 그것이 문제로다. 했던 존재에 대한 질문을 던지게 된 그 배경과 그 이야기들 그 고뇌에 이르기까지 그리고 그 과정을 이야기 하는

이 스토리 자체에 큰 매력을 느끼며 읽었다. ​

꿈결의 햄릿은 삽화와 각주, 해제를 수록하고 있어 많고 많은 햄릿들과의 차별화 된 점이라고 볼 수 있겠고.

꼬마 바흐

꼬마 바흐 - 음악의 아버지가 들려주는 미니 클래식 콘서트 ㅣ 스콜라 똑똑한 그림책 4
크리스티나 두마스 글, 크리스타 운츠너 그림, 엄혜숙 옮김 / 스콜라(위즈덤하우스) / 2014년 9월

지난 여름 루터의 발자취를 따라 갔다가 아이제나흐에서 뜻밖에 만나게 된 바흐.

루터 하우스 가까이에 있던 바흐의 생가와 함께 바흐 박물관 및 기념관 그리고 그 곁에 서 있던 동상을 보게 됐다.

여행의 목적이 바흐가 아니었기 때문에 생가는 밖에서 구경만 하는 걸로 만족해야 해서 참 아쉬웠지만.

버스로 이동하는 동안 여행 가이드가 클래식 CD를 틀어놓고

내게 클래식 이야기를 들려 달라고 했더랬다.

CD에서 흘러나오는 음악들 제목 소개와 함께 음악가, 음악사 등 음악 상식을 들려 달라고.

헐... 어디서부터 어디까지 뭘 얘기 해야 좋나?

일단 차례차례 CD에서 나오는 순서대로 곡의 제목을 알려주고 (모르는 곡 나올까봐 맘 졸이며)

모르는 곡이 나오면.... 당황하지 않~고. 얼른 음악사와 음악가 소개를 딱. ㅋㅋ

음악을 전공했어도, 내 전공이 악기 전공이고

음악사 수업 등 열심히 공부했다쳐도 모든 음악가와 모든 음악을 다 알고 있지 못하는 게 당연하다.

음악가에 대해 잘 알면 그 음악가와 그 당시 음악에 대한 이해도가 좀 더 높아질런지는 모르나

사실 굉장히 유명한 에피소드 외엔 낱낱의 음악가들 이야기까지 다 알지는...

음악의 아버지라 불리는 바흐도

250여곡 이상을 작곡 했는데 딱 듣고 바흐 음악이다까지나 알까

제목까지 다 알긴 좀 어렵..

바르바라와 결혼했다가 첫번째 부인의 죽음으로 다시 안나 막달레나와 결혼했으며

자녀는 스무명을 낳았다는 이야기 정도나 알까 그 외에는...

이 책 꼬마 바흐에서는 바흐에 대해 비교적 소상히 들려준다.

제목은 꼬마 바흐지만 내용은 바흐의 어린시절부터 죽기까지의 일대기를 다 이야기 하고 있고

더 좋은 건 이렇게 악보를 조금씩 소개하며 QR코드를 통해 음악을 직접 들어볼 수도 있다는 것.

17곡을 다운받아놓고 틀어서 들으며 책을 읽었더니 바흐가 훨씬 와 닿았다.

아이들도 아주아주 좋아했고.

바흐의 음악은 사실 쉬운 음악은 아니다.

살아있는 동안 대중적인 인기를 끌었던 음악가도 아니었고.

하지만 이렇게 바흐에 대해 이야기 해 주고

예쁜 그림들로 소개를 해 주며 그의 음악을 들어볼 기회까지 있으니

바로크 시대로 가 있는 듯한 기분도 막 느껴지고.

의외로 글밥도 많아 읽다보니 아이가 약간 지루해 하는 감도 없진 않았으나

그래도 바흐의 음악이 있어 끝까지 열심히 읽고 들으며 바흐와 가까워지는 시간을 가져봤다.

그 시대상도 엿볼 수 있고 바흐의 음악에 대한 열정도 느껴볼 수 있어 좋았다.

다른 음악가들도 이렇게 소개해 주면 좋겠다.

아이들이 클래식을 가까이 하는 계기가 되어 줄 것 같다.

위험한 여행

위험한 여행 ㅣ 무민 클래식 2
토베 얀손 글.그림, 이유진 옮김 / 어린이작가정신 / 2014년 8월

핀란드 동화 작가 토베 얀손의 무민 클래식 2권.

위험한 여행.

아이들 책인데 <위험한 여행> 이런 제목은 사실 사양하고 싶은 마음이 든다.

삶도 여행도 언제나 위험이 도사리고 있기 마련이지만.

이 책은 이렇게 시작한다.

오... 무슨 동화책이 이래?

기분이 좋지 않아 ... 나무랐어요. (사람들은 대개 그러죠.)

읽다가 깜짝, 뜨끔, 흠칫 놀라게 되었던.

뭔가 예사롭지 않은 분위기의 수산나라는 아이.

그리고 뭔가 심상치 않은 분위기의 시작..

이 까칠한 수산나 좀 보라지.

야옹이를 눈곱만큼도 보고 싶지 않아서

풀밭에 안경을 내려놓았다질 않나.

살다 동화책에서 이런 캐릭터 첨 봤다 싶은. ㅋ

뉴스만 틀면 눈곱만큼도 보고 싶지 않은 족속들이 줄줄이 나오는데

나도 안경이라도 내려놓아야 하려나. -_-+

동화책 읽다 좋은 거 (?) 배운...

암튼 저 문장을 시작으로 수산나의 위험한 여행은 시작되었다.

그리고 나는 혼란에 빠졌다.

아이에게 책을 읽어주기 전에 내가 먼저 읽어보는 일이 많은데

이 책은 읽다가 이게 대체 무슨 얘기지? 싶어져 버린 것이다.

일단 등장인물들의 면면이...

아무런 소개 없이, 밑도 끝도 없이 튀어나온다.

헤물렌, 토프슬란, 비프슬란, 스니프, 스너프킨, 빔쉬, 수르쿠, 투티키, 그리고 무민, 밈블, 미이.

이름이 생소한 느낌이라 그런지 이름만 나와도 누구지? 뭐 하는 애지? 막 이런 생각이...

뿐만 아니라 현실과 동떨어진 장소와 사건들이 생겨난다.

이 이야기는 무료함에 어쩔줄 몰라하던, 그래서 늘 함께 있던 야옹이에게 공연히 화풀이 하고 있던 수산나가

겪게 되는 위험한(흥미진진한?) 여행 이야기를 그리고 있는 책이다.

비현실적인 이야기인데 마치 원래 그런 일이 있는 듯이 그림으로 생생히 재연되어 있기도 하다.

그리고 이 모든 여행을 마칠 즈음 현실로 되돌아 온다.

밝고 화목하고 즐겁고 유쾌하고 안전한 현실로.

무료해 보이던 그 현실이 되게 고마워지는 순간.

수산나도 야옹이와 되돌아 간다. 일상으로.

평안한 일상에의 고마움을 느껴보게 된 위험한 여행.