[100자평] 누가 내 모습을 훔쳤을까

누가 내 모습을 훔쳤을까 ㅣ 아름다운 청소년 23
타니아 로이드 치 지음, 이계순 옮김 / 별숲 / 2020년 6월

안전을 최우선으로 하면서 자율권을 침해하게 둘 것인지에 대해 깊이 생각해보게 하는 소설이다. 또한 SNS를 통한 사이버폭력 문제도 다루고 있다. 뱅크시라는 예술가에게서 영감을 받아 과감하게 자기 생각을 표현하는 모습과 친구들의 우정도 멋지다.

[100자평] 영화가 나에게 하는 질문들

영화가 나에게 하는 질문들 - 영화가 묻고 내가 답하는 영화 인문학 질문법
원은정 지음 / 착한책가게 / 2017년 12월

쿵푸팬더, 마션, 씽 등 익숙한 영화를 인문학적인 관점에서 다시 보니, 내 고민과 맞닿아 있는 부분을 발견하고들여다볼 수 있었다. 쿵푸팬더가 용의 전사 발표를 보러 가던 계단에서 만난 수많은 장애물은 나의 일상에 나를 끌어내리는 방해물들이었다는 걸 알았다.

[100자평] 영화가 나에게 하는 질문들

영화가 나에게 하는 질문들 - 영화가 묻고 내가 답하는 영화 인문학 질문법
원은정 지음 / 착한책가게 / 2017년 12월

쿵푸팬더, 마션, 씽 등 익숙한 영화를 인문학적인 관점에서 다시 보니, 내 고민과 맞닿아 있는 부분을 발견하고들여다볼 수 있었다. 쿵푸팬더가 용의 전사 발표를 보러 가던 계단에서 만난 수많은 장애물은 나의 일상에 나를 끌어내리는 방해물들이었다는 걸 알았다.

아이들 눈높이에 맞는 역사논술

살아있는 역사 재미있는 논술 1 - 인류의 등장부터 삼국의 통일까지, 개정판 ㅣ 살아있는 역사 재미있는 논술 1
모난돌역사논술모임 엮음 / 성안당 / 2011년 4월

아이들과 책을 통한 독서모임을 5년째 해오고 있다. 이제 5학년이 되니 역사에도 관심을 가져

역사에 첫 발을 디디는 아이들에게 눈높이에 맞으면서 생각거리를 던져주고 논리적 글쓰기와

자기 주장을 펼칠 수 있는 논술교재로 이것저것 보다 골랐다. 이제 세번째 수업을 끝냈다. 부담없이 아이들이 일고 요점을 적고, 습득한 지짓을 바탕으로 자기 생각을 끌어내고, 논리적 주장을 펴고 글로 정리하기에 무난한 교재라는 생각이 든다. 일단 복잡하지가 않고, 역사적 꼭지와 주제가 잘 어우러져서 녹아있다. 4권까지 있어 다 하려면 2년이 걸리는 어려움이 있긴 하지만, 일단 역사에 대한 호기심과 재미를 주기에 좋은 교재라고 생각한다.

[100자평] 오늘 읽은 책이 바로 네 미래다

오늘 읽은 책이 바로 네 미래다 - 강점을 찾아주고 진로를 알려주는 중학생 진로독서
임성미 지음 / 북하우스 / 2010년 4월

중학생이 되면 오히려 책과 멀어지기 쉽상이죠.. 게다가 진로와 학업에 대한 압박이 엄청납니다. 차분히 책과 아이의 성향, 진로까지 짚어주니 너무 고마운 지침서라고 생각해요.