[100자평] 가장 인권적인, 가장 교육적인

가장 인권적인, 가장 교육적인 - 학생인권이 교육에 묻다 ㅣ 오늘의 교육 총서
한낱.최형규.조영선 외 지음 / 교육공동체벗 / 2012년 3월

학생인권조례의 도입과 그로 인해 학교의 변화와 혼란을 심도있게 다룬 좋은 책입니다. 학교 현장의 목소리와 인권 활동가들의 생생한 체험이 담겨있어서, 글이 쉽게 잘 읽히고 생각할 거리를 많이 제공합니다. 도서관에서 빌려서 읽어봤는데, 나중에 구입해서 한 번 보고 싶다는 생각이 듭니다.

[100자평] 교육심리학 (Paul Eggen 외)

교육심리학 (Paul Eggen 외) - 교육실제를 보는 창, 제8판
Paul Eggen 외 지음, 신종호 외 옮김 / 학지사 / 2011년 3월

교육심리학 이론을 실제 수업현장에 적용하여 친절히 설명하고 있습니다. 다소 두껍지만 가독성이좋으며, 사례 중심의 설명은 교육학 논술에 많은 도움이 되리라 생각합니다.

[100자평] 민주시민을 위한 도덕교육

민주시민을 위한 도덕교육
심성보 지음 / 살림터 / 2014년 4월

도덕교육 이론을 체계적으로 서술하고 있어서 좋은 책입니다. 임용 준비에도 많은 도움이 될 것입니다.

[100자평] 밀의 공리주의

밀의 공리주의
로저 크리스프 지음, 엄성우 옮김 / 철학과현실사 / 2014년 2월

밀의 사유와 논증을 따라가며, 그의 사상을 심층적으로 분석한 개론서입니다. 번역이 잘 되어 있고, 개론서이지만 사상적인 깊이를 추구한 좋은 책입니다.

[100자평] 쇼펜하우어 인생론

쇼펜하우어 인생론 ㅣ 고전으로 미래를 읽는다 33
아르투르 쇼펜하우어 지음, 사지원 옮김 / 홍신문화사 / 2011년 10월

번역된 문장이 깔끔하고 매끄러워서 읽기가 수월합니다. 독일어로 된 양서를 우리말로 옮기는 일이 쉽지 않았을텐데, 번역자와 출판사 편집자의 노고와 세심함에 감사를 드리고 싶습니다.