서평] 숲속네트워크

다투고 도와주고 더불어 살아가는 숲속 네트워크 ㅣ 한울림 생태환경동화
김신회 지음, 강영지 그림 / 한울림어린이(한울림) / 2018년 10월

그저 막연하게 숲속에는 많은 동식물들이 살고 있겠지~

나 어릴적 생각이 들어 우리 아이에게도 자연과 더불어 살아가는 이야기를 많이 들려주곤 하는데...

아이는 실질적으로 몸으로 와 닿지는 않는듯 그저 엄마를 옛날사람이라 표현한다.

너무도 자연스런 생태계를 이제는 교과서에서나 배우게 되는 현실이 참 안타깝기만 하다.

"다투고 도와주고 더불어 살아가는 숲속네트워크"

책제목을 보더니 우리집 어린이는 "네트워크는 컴퓨터잖아~".

이렇게 이야기를 한다.

9살 꼬맹이도 이제 신문물에 더 길들여져 있다. ㅎ

글쓴이는 숲을 사랑하는 숲생태교육전문가 김신회씨다.

숲에서 배울수 있는 교육적의미, 가능성

아름다운 지구를 후세대에게 물려주기 위해 부단히도 노력하는 사람이다.

숲에 관한 이야기 어떤내용인지 참 궁금해 집니다.

아이가 읽기 전에 제가 먼저 읽어보았습니다.

시골 출신이라고 자부했던 저이지만...

무릎을 탁! 치는 순간순간이 아주 많았다지요~ ㅎ

목차를 먼저 살펴봅니다.

숲은 그냥 이루어진게 아니죠~

숲속에는 누가 살고 있는지도 한눈에 파악이 될 정도로 색인을 이쁘게도 정리해 놓았답니다.

이들이 어떻게 상생하면서 숲에서 살고 있는지?

어쩐지 좋은날만 있지는 않을 것 같은 느낌적인 느낌 느낌!!

저는 머릿말만 읽어보고도 참 따뜻함을 느꼈습니다.

단순히 저 산은 그냥 원래 저기 있었던거야~

그저 산속에 사는 동물과, 식물에만 늘 관심이 있었지요~

아이에게도 이건 잠자리란다~ 이건 거미란다~

엄마 어릴적에는 아침이슬 맞은 잠자리를 날개가 다 마를때까지 온몸에 붙이고 다녔단다~

학교가는길 논두렁에서 이슬맞고 잠자고 있는 잠자리를 괴롭혔던 이야기를 아이에게

해줄 때면 그저 옛날에는 특별한 장난감 없이도 자연과 더불어 잘도 놀았는데...

이정도 쯤의 이야기를 건네주곤 했었는데요~

이책의 머릿말에서는 숲이 어떻게 생겨나게 되었는지

저는 미쳐 생각지도 못한이야기를 하고 있습니다.

원래 부터 있던 산이라고, 바다라고 생각했는데...

그 산이 만들어지기 이전은 한번도 생각해 보지 않았던게 어쩜 더 의아하지요~

아이보다 먼저 책을 읽어보니 이거 공부아닌 공부가 절로 되고 있습니다.

책의 시작은 지렁이와 두더지이야기 입니다.

그저 이름만 들어도 징그럽다고 소리치게 되던 지렁이가 얼마나 소중한 존재인지 깨닫게 되지요~

비오는날 길에서 마주친 지렁이만 생각하고 있던 우리 딸래미도

오늘은 새삼 지렁이가 고맙게 느껴지나 봅니다.

배설물까지도 식물들에게 이롭게 사용될꺼라고는 미쳐 생각도 못했답니다.

이렇게 고마운 지렁이인데... 땅속에는 지렁이의 천적인 두더지가 살고 있잖아요~

둘의 관계를 안타까워 하기 보다는

자연스러운 생태계를 알게되고 먹이사슬까지 공부가 됩니다.

사람의 힘이 아니라도 그들만의 세계에서 흙을 일구고 또다른 영양분을 자연으로 되돌려 가면서

건강한 숲의 밑거름을 만들고 있는 녀석들이랍니다.

책에는 이야기보다 더 중요한 체크포인트가 있었는대요-

한뼘더 알기라는 코너로 좀더 깊이 있는 지식을 우리에게 이야기 하고 있습니다.

상식으로 알고 있는 내용들도 있고,

미쳐 몰랐던 내용도 알게 되었답니다.

또하나, 아이와 함께 하면 좋을 것 같은 함께 해봐요코너!!

놀이로 실험으로 연계되는 활동을 소개하고 있는대요~

가족끼리 또는 친구들과 함께 하면 더 즐거운 시간이 될 것 같습니다.

개미와 진딧물 놀이를 보면~

공생관계에 관한 이야기를 잘 풀어낼 수 있는 놀이로 소개를 하고 있는대요~

피구와는 좀더 다른 느낌으로

팀끼리 뭔가 열심히 보듬어야 할 것 같습니다.

자칫 싸움이 날까봐 주의 사항을 먼저 일러주는 센스!!

이처럼 한 챕터가 끝날때마다 이야기에서 소개 되었던 주인공들의 관계를 엿볼 수 있는

다양한 독후 활동이 가능해서 하루에 많은양의 책읽기 보다는

충분한 시간을 두고 천천히 읽어주는 것도 참 좋을 것 같습니다.

글이 긴편이라~ 하루아침에 뚝딱 읽을 수 있는책은 아니랍니다.

그흔한 개미도 다시보게 되는~

우리 아이들 커다란 곤충이나 동물들은 무서운데...

이상하게 개미는 우습게 보게 되고~ 만만하지요~

아마도 자연관찰중에 가장 가까이서 손쉽게 할 수 있는 녀석이 개미인것 같은데요~

요즘에는 집에서 젤리같은거에 개미가 집을 짓는 모습을 직접 관찰할 수 있는 교구도 손쉽게 구할 수 있잖아요~

숲속네트워크 책을 읽으면서~

 숲속에 사는 수많은 생명체들은 존재하는 이유가 있고

그들만의 연결고리를 공부 할 수 있었습니다.

아무리 사소한 들풀이라도 서로가 서로에게 영향을 주는 존재로

죽어 없어져서 까지 자연으로 돌아가는 생태계를 보면서 숲의 존재를~

더 나아가 자연의 이치를 깨닫게 되고~

환경과 지구를 한번더 생각하게 하는 의미 있는 시간이 되었습니다.

한번의 책읽기로 끝내기에는 참 아쉬운 책이랍니다.

두고두고 들춰보게 될 것 같은 참 좋은 책입니다.

서평] 빙빙빙 지구 소용돌이의 비밀

빙빙빙 지구 소용돌이의 비밀 ㅣ 지구를 살리는 그림책 5
조이스 시드먼 지음, 베스 크롬스 그림, 마술연필 옮김 / 보물창고 / 2018년 11월

우리 주변에서 흔히 볼 수 있는 사물과 자연현상에도 다 그만한 이유가 있다지요~
무심코 지나쳤던 주변에서 소용돌이 모양을 찾아봤어요~

보물창고 - 빙빙빙 지구 소용돌이의 비밀
책을 읽고 난 후에 한참을 딸래미와 이야기 나눌 수 있었던 책이였습니다.

소용돌이란? 무엇일까요?

딸아이에게 소용돌이가 무엇인지 물어보았지요-
저희 딸은 회오리 같은게 소용돌이라고 대답을 했답니다.
대충 어떻게 쓰이는지는 알고 있는듯 했어요~

책에서는 안으로 파고드는 소용돌이.
밖으로 풀려나가는 소용돌이.
웅크린 소용돌이.
감는 소용돌이.
움직이는 소용돌이 등등...
동물이나 식물 자연현상들의 움직임을 예쁜말고 소용돌이를 설명하고 있었습니다.

땅속에서 겨울잠을 자고있는 뱀, 다람쥐등에도 소용돌이라는 표현을~
겨울잠을 자는 동물들이 돌돌 말고 따뜻하고 아늑하게 겨울을 날수 있다는 설명과 함께요~

밖으로 술술 풀려나는 소용돌이 모양에는 어떤것이 있을까요?
책에서 설명하고 있는 고사리는 너무 설명이 어려워써용~
우리 딸래미는 자라나고 있는 고사리는 본적이 없잖아요.
나중에 말린 고사리 물에 뿔릴때 보여줘야지 하고 다짐만 했답니다.ㅋ

고슴도치를 키웠던 적이 있어서~
우리 딸래미는 고슴도치의 특징을 잘 알고 있지요~
톡! 건드리면 겁먹은 고슴도치가 한껏 웅크릴때 단단한 가시를 세웁니다.
밤송이처럼 가시공이 되지요~ㅋ
정말 겁쟁이 고슴도치는 연약한 몸을 보호하기 위해 단단해 지지요~

 

그리고 참 흥미로웠던 코끼리 코, 원숭이 꼬리.
꼭 움켜쥐기 위해 소용돌이 모양을 합니다.
그렇지 않으면 원숭이가 나무에서 떨어져용~^^

 
이밖에도 거친 파도에서, 토네이도에서도 소용돌이 모양을 관찰 할 수 있습니다.

책에서 설명하고 있지 않은 소용돌이 모양에는 또 어떤 것 들이 있을까요?

딸래미랑 오늘 먹은 롤케익에서도, 김밥에서도 저희는 소용돌이 모양을 찾았답니다.
지난 여름 하루도 빠짐없이 돌아가던 우리집 선풍도 소용돌이 모양을 하고 있지요-
또, 아이가 가지고 놀던 팽이에서도, 바람개비도 있어요~
한동안 소용돌이 모양을 찾는 시간은 계속 될 것 같습니다.

 
 
책과 함께 받은 독서노트 입니다.
이제 살짝씩 독서록을 적는 습관을 들여줘야 할 것 같아요~
절대 강제로 하면 안될텐데.... 시작을 어찌 해야 할까요?

그림이 됐든 글이 됐든 아이가 책을 읽고 기억에 남는 한줄이라도 좋으니...
어떻게든 표현 할 수 있도록 슬쩍 옆에다 밀어둬야 할까봐요~ ㅎㅎ

 
빙빙빙 지구 소용돌이의 비밀책은
그림도 색감도 책으로 뭔가 빨려들어가는 느낌의 책이랍니다.
처음 책을 들춰 봤을때 살짝 무섭기도 했을 정도로요~
어두운색이 살짝 공포스럽기까지 합니다.

백점맞는국어로 2학기 공부시작해요~

동아 백점맞는 국어 2-2 (2018년) ㅣ 동아 백점맞는 시리즈 (2018년)
동아출판(참고서) 편집부 지음 / 동아출판 / 2018년 6월

지난 1학기와 마찬가지로~
2학기에도 역시나 두산동아 백점맞는국어로 새학기를 시작합니다.

방학동안 열심히 독서에 전념하고~ ㅋ
이제 곧 시작될 2학기를 준비합니다.

저희집은 예습보다는 복습에 중점을 두고 아이가 얼마나 개념을 확실히 잡고 넘어가는지를 중점을 두고 있는편이랍니다.

 

혼자서도 공부하는 문제집 백점맞는시리즈가 아이가 스스로 공부하기에 부담없이 제격인 것 같아요~
백점맞는국어 2학기 문제집을 벌써부터 책상위에 올려두었었는데요...

그동안 눈으로만 훑어보다가 이번주부터 본격적으로 문제집을 차근차근 진도에 맞춰 풀고 있습니다.
너무 빠른 선행도 싫어요~
아직 초등 2학년이다 보니 다음 배울 내용이 어떤 내용인지 정도만 알고 넘어가는게 좋은 것 같아요~
1학기때 미리미리 예습으로 문제집 풀렸더니
너무 많은 걸 알고 학교에가니 수업시간이 시시하고 재미가 없었던 것 같더라구요~
그래서 2학기부터는 학교진도에 맞추기로 했습니다.

 

문제집은 개념서 / 낱말놀이날개북과 / 시험대비북 / 해설집으로 구성되어 있습니다.

주로 아이가 학습하는 부분은 개념서랍니다.
요즘아이들 워낙에 이것 저것 많이들 하다 보니까 낱말놀이날개북 같은경우는 너무 유치하게 느껴지는 것 같아용~ㅋ
저도 그래서 요부분은 패스~ㅋ

2학기 진도표 살짝 살펴보면
교과서와 어떻게 연계되는지 알 수 있는데요~
아이가 학교사물함에 교과서를 넣어두고 다니다 보니
주간학습안내를 꼼꼼히 챙기지 않으면 어디를 배우고 있는지 잘 몰라요~
교과서 페이지 수가 적혀있어서 문제집과 진도 맞추기가 참 좋아요~

 

개념서 구성은 다음과 같습니다.
WHY로 단원열기 / 교과서 개념정리 / 교과관련 문제풀기 / 내용정리 / 단원평가

뭔가 많은 것 같지만 분량이 많지는 않아요~
철저하게 교과서 중심이라서 교과서에 나온 지문이 반복적으로 나오고
문제의 유형 또한 국어와 국어활동교과서 수준으로 나옵니다.
그래서 예습을 하면 아이가 수업시간에 재미없데요~ ㅎ
예습은 고학년되면 시켜야 할까봐요~

저는 문제집 살펴보면서 교과서에 실린 작품을 소개하는 페이지가 참 좋더라구요~
아이는 교과서에 실린 지문으로 책을 맛보기 정도만 살펴보게 되는데요~
전체 내용도 궁금해 질때가 종종 생기더라구요.

지난 1학기에는 이부분도 미리미리 책을 읽혔었는데요~
이젠 요령이 생겼어요~ ㅋ
2학기에는 무조건 교과진도 위주로~
저학년은 아직 너무 빠른 선행은 저희딸에게는 맞지 않네요~
2학기에도 읽어볼 만한 책들이 가득하구나!

Why로 단원열기를 아이는 참 좋아라 하는데요~
아이의 호기심을 자극하는 그림으로 문제집에서 찾는 잠깐의 일탈이라고 할까요?
그냥 만화를 보듯이 너무 좋아 합니다.

2학년 2학기가 되니 글의 지문이 점점 늘어나고 있습니다.
긴글에서 요점을 찾아야 하고, 줄거리를 이해해야 하고, 모르는 단어가 나오면 알고 넘어가야 하는 부분이 생기게 되는 것이지요.

요즘 문제집들은 지문설명도 꼼꼼히 잘 되어 있어서
저희 어릴적 전과는 필요가 없을 정도네요~

문제집을 아이가 푸는 동안 엄마는 옆에서 지켜봐 줘야 한다고 느낀적이 있었는데요~
가끔 아이가 어느 부분에서 통... 집중을 못하고 더디게 푸는 문제가 생깁니다.

아이가 잡생각을 하고 집중을 못한다고 느낄께 아니라,
이해가 안되는 부분을 잘 풀어줘야 할때가 종종 생기네요~

점점 많은 단어가 쏟아져 나오면서
모르는 단어를 아이 스스로 유추해서 풀게 되는 경우도 생기더라구요~
정확한 단어의 뜻을 알고 넘어 가는 것도 참 중요합니다.

2학년 2학기가 딱 그런 시기인가봐요~
엄마의 역활이 참 중요한 시기라고 생각이 드네요~

 

 

백점맞는 국어는 반복되는 문제로 어떤게 중요한 문제인지 아이도 스스로 느낄 만큼
한눈에 쏙! 들어 옵니다.
서술형평가를 너무 어렵게 느끼기는 하는데...
자신의 생각을 표현하는 것이 꼭 정답이 아니라도 자꾸자꾸 반복해야 자신감이 좀 생기는 것 같아요~

저희 학교는 시험이 없는관계로 담임선생님이 단원평가만 체크를 하시는데요~
학교에서 단원평가 보게 되는 날 풀어볼려고~
시험대비북은 잘 모셔두고 있답니다.ㅋ

시험대비북에도 개념되짚기가 있어서 평가전에 내용정리하기 참 좋아요~

 

날개북을 너무 우습게 보는 울 딸래미인데요~
교과서 속 중요한 낱말을 익히는데는 꼭 필요한 녀석이랍니다.
뜻밖의 수확을 얻게 될때도 종종 생기지요~

 

2학기 국어공부는 두산동아 백점맞는국어와 함께!
학기중 학교진도 맞춰서 개념익히기에 중점을 두고 풀어주는게 가장 현명한 방법인 것 같아요~

아빠표영어 구구단+파닉스

아빠표 영어 구구단 + 파닉스 1단 : 명사 - 알파벳 없이 입으로 익히는 어린이 영어 ㅣ 아빠표 영어 1
Mike Hwang 지음 / 마이클리시(Miklish) / 2018년 4월

 마이클 황 선생님의 아빠표 영어구구단+파닉스 

아빠와 집에서 함께하는 영어홈스쿨 책이예요~

미취학 아동이나 초등 저학년 때 활용하면 좋은 책이라고 하네요~

 

구구단처럼 1단, 2단, 3단.... 으로 구성되어 있어요~

알파벳 없이 입으로 익히는 어린이영어!
아빠표 영어구구단

미취학 아동이나 저학년을 위한 영어책이라 알파벳을 몰라도 함께할 수 있어요~
저자 마이클 황 선생님의 자부심이 느껴지는 휴대폰 번호!!ㅎㅎㅎ

 

아빠표 영어구구단+파닉스는
1단 명사부터 10단 의문문까지 총 10권으로 구성되어 있구요.
현재는 3단까지만 나와있다고 하네요~
10권 외에 숨겨진 책이 하나 더 나올꺼라고 하네요~

아빠표 영어구구단+파닉스 1단 명사

 

 

아빠표 영어구구단+파닉스 1단은 명사인데요.

 

명사가 단수일 때와 복수일 때의 다양한 형태들을 설명해주고 있네요.
단수일 때는 a 뒤에 쓰고 복수일 때는 -s가 붙지만 그렇지 않은 경우들도 있잖아요~
셀 수 없는 명사나 단어 자체가 바뀌는 경우(person - people) 등에 대해서도 나와있네요~
그림으로 접하고 글씨는 아빠가 읽어주기 때문에 아이가 부담없이 접할 수 있을 것 같아요~

아빠표 영어구구단+파닉스 2단 일반동사

아빠표 영어구구단+파닉스 2단은 일반동사입니다~

 

첫 페이지는 이렇게 시작해요~
ㅎㅎㅎ 손가락이 "나"를 가리키고 있네요~

                                                                                                                   

동사 파트라고 다양한 동사를 가르쳐줄꺼라 생각했는데 오산이었어요~
아빠표 영어구구단 2단에 나오는 동사는 give, like, have 단 세가지 뿐이예요~
간단한 주어+동사+목적어 형태의 문장을 그림을 통해 익히기 때문에 역시 아이가 부담없이 재미있게 접근할 수 있을 것 같아요~

아빠표 영어구구단+파닉스 3단 인칭

              아빠표 영어구구단+파닉스 3단은 바로 인칭이예요~

시작은 2단 일반동사처럼 이렇게 시작합니다~
"그"는 영어로 뭐지?
ㅎㅎㅎ
 

               2단 일반동사에서 배운 간단한 문장을 3인칭으로 바꾸는 과정이예요~
3인칭 쪽에 남자를 가리키고 있는 손가락이 인상적이네요~

아빠표 영어구구단+파닉스 부록 MP3파일

아무래도 한국사람이다보니 아무리 잘 읽어준다 해도 원어민처럼 똑같이 발음할 순 없잖아요~
솔직히 어떻게 발음되는지 정확히 잘 모르는 단어들도 간혹 있구요~

저자 마이클 황 선생님과 원어민 선생님이 함께 책을 읽어주는 MP3 파일도 있어요~

책 표지의 QR코드를 찍으면 저자 마이클 황 선생님이 만든 마이클리시(miklish.com) 카페로 연결되는데요.

                                                                                                                      

아빠표 영어구구단+파닉스의 저자인 마이클 황 선생님이 직접 아이들을 어떻게 가르쳐야 하는지 설명해주고 있어요~
첨부파일로 위에서 말씀드린 MP3 파일을 첨부해 두어 아이와 함께 원어민 발음을 들어보며 공부할 수 있어요~
발음은 걱정 안해도 되겠네요~ㅎㅎㅎ

아이에게 설명하기 전에 동영상을 잠깐 보고 마이클 황 선생님이 시키는대로 아이와 함께 해 보았는데요~
신기하게도 정말 재미있다고 잘 따라하더라구요~

                                                                    

마지막으로 아빠표 영어구구단+파닉스의 뒷면이예요~
아이와 함께 하기 전 꼭 한 번 읽어보고 시작해야 할 것 같아요~
와닿는 문구들이 꽤 있네요~
아마 이 글을 읽고 시작하면 아이와 함께하는 방식이 확 바뀔 것 같아요~

아이를 가르치기 위해 아빠가 더 공부를 많이 해야 할 것 같네요~
우리 아이가 이 책을 통해 영어가 정말 재미있게 공부할 수 있었으면 좋겠어용~!!

여기가 상해 임시정부입니다.

여기가 상해 임시 정부입니다 ㅣ 바우솔 작은 어린이 31
장성자 지음, 허구 그림 / 바우솔 / 2018년 4월

바우솔 작은 어린이 31.

여기가 상해 임시 정부 입니다.

올해는 대한민국 임시 정부가 상하이에서 수립된지 100년이 되는 해입니다.

우리나라 역사의 아픔과 희망 "임시정부"

우리나라 역사를 이야기 하면서 빼 놓을 수 없는 부분이 바로 일제 강점기 인데요~

우리 아이들에게 조금은 쉽게 접근할 수 있는 책.

임시정부에 대한 이해를 돕기 아주 적합한 책이랍니다.

우리 민족에게는 무려 35년 동안 나라가 없었던 때가 있었습니다.

우리 민족은 일본에 나라를 빼앗겨 일본의 통치를 받았지요~

바로 일제강점기 입니다.

책표지만 봐도 우리는 김구선생님을 떠올리게 되는데요~

우리 아이에게는 아주 낯설게만 느껴지는 인물입니다.

어디서부터 어떻게 이야기 해주어야 할지 참 막막하기만 한데요~

아이와 함께 읽으면서 설명해 주니.. 조금은 수월하더라구요~

책의 차례를 보면서 살짝 당황도 했었습니다.

망국노라니... 나라 잃은 노예라고 일본인들은 우리를 이리 불렀다지요~

어린 소녀 기선이란 인물을 통해~

어린이의 시선으로 임시정부를 풀어가고 있는데요~

아이들이 읽으면서 이해하기에는 조금 어려운 부분이 있어

부모님의 설명을 첨부해서 설명해 주어야 할 부분이 있답니다.

​지금 우리나라 대한민국에서 자유롭게 살아 가고 있는 우리 국민들은...

빼앗긴 나를 찾기 위해 일본에 맞서 독립운동을 한 그들을 잊어서는 안될 것입니다.

책에서는 김구선생님과 윤봉길, 이봉창등 독립운동가의 이름이 언급되었습니다.

책을 읽고 독립운동가에 대한 이야기도 함께 나누어 보면 좋을 것 같아요~^^

나라 잃은 이들은 일본인들에게 항상 굽신굽신 거려야 했던 시간들...

주인공 기선의 시선에는 여간 언짢은 일이였는데요~

선생님이 되고 싶다는 기선이의 꿈을 응원하며...

꼭 우리나라 대한민국에서 그꿈을 펼칠 수 있게 해 주겠다는 약속!

기선이는 아빠가 어떤 일을 하는지...

어디에서 누굴 만나는지 잘 몰랐습니다.

집에 드나드는 삼촌들이 하나둘씩 사라져 가도 그들이 어디로 갔는지 알 지 못했지요~

사진사로 일하는 아빠는 그져 어른들의 사진을 찍는다고만 생각했지요~

우연히 알게된 어른들의 세계에서 혼란스러워졌습니다.

사진을 찍고 나면 그 사람은 독립운동을 위해 몸을 던졌다는걸 뒤늦게 알게 되었고~

그 사진이 어떤 의미인지 알고 난 후에는 너무도 무서워 졌습니다.

우리집에 잡시 머물렀던 삼촌들은 다시 오는 경우가 거의 없었답니다.

​마지막으로 사진을찍고 도시락 폭탄을 던졌던 윤봉길의 모습을 홍커우 공원에서 직접 목격하면서~

기선은 아빠가 어떤 일을 하시는지~

문지기 아저씨로만 알고 있던 김구선생님이 어떤분이신지~

기선이의 꿈 선생님을 대한민국에서 이룰 수 있도록

그분들의 노력이 없었다면 상상하지 못했을 겁니다.