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디딤돌 스토리텔링 수학 초등 3-1 - 2014년 ㅣ 디딤돌 스토리텔링 수학 2014년
디딤돌 초등 편집부 엮음 / 디딤돌 / 2013년 12월
평점 :
구판절판
디딤돌 스톨리텔링수학 3-1 :: 초등수학문제집으로 만나봤어요.

겨울방학도 얼마남지 않은 요즘..
정말 방학동안 열심히 있는 힘을 다해 쉬고, 놀고 해주신 울 아드님.
이번 초등 3학년은 교과서가 바뀌잖아요.
살짝 걱정도 되고 해서 디딤돌 스토리텔링수학 3-1 수학문제집을 미리 접해보았답니다.

작년 바뀐 교과서로 공부한 울 호군이지만 그래도 교과서가 바뀐다고 하면 괜시리 마음이 조급해지고
불안하더라구요.
스토리텔링수학을 1년 배웠지만 3학년 수학은 또 어찌 접근해야할지 연습삼아..ㅎㅎ
스토리텔링수학은 그냥 이야기 속에 수학을 녹였다 생각하면 금물~
제시한 스토리 속에 수많은 내용이 녹아있기 때문에 접근법이 좀 달라야 한다는 말을 들었답니다.
그래서 이번에는 아이에게 문제집만 툭 던져주지 않고 함께 스토리를 이해해보자 했답니다.
더불어 그 안에 담긴 내용도 함께 이야기 나누면서 배경지식도 쌓고 말이죠~~
디딤돌 스토리텔링수학은 유형 익히기와 실전 다지기 두개로 구분되요.
유형 익히기에는 동화연계형과 실생활 연계형, 자료 제시형, 교과 연계형으로 나뉘구요.
그럼 하나씩 소개해볼께요.

스토리텔링 유형익히기의 동화 연계형이랍니다.
이야기 책 속의 내용을 소재로 출시된 문제랍니다.
첫번째로 만나본 동화는 흥부놀부네요.
이야기를 몰라도 풀 수 있지만 호에게 흥부놀부 이야기를 들려달라고 했네요.^^
스토리텔링을 푸는 방법도 소개되어 있답니다.
먼저 구하고자 하는 것에 밑줄을 긋게 하고,
이어 답을 구하는데 필요한 단서를 찾아보라고 하지요.
위에서 찾은 단서로 답을 구하는 방식으로 문제를 풀도록 유도하는 디딤돌 스토리텔링수학이랍니다.

이어서 관련된 유사문제가 주어지구요.
이렇게 풀다보면 서술형 문제를 풀 때 막막하지는 않을 듯 싶어요.
자신이 구하고자 하는 것이 무엇인지, 그리고 어떤 단서가 있는지~
그것을 어떻게 요리해서 풀어낼 것인지 연습하면서 서술형도 준비할 수 있답니다.

이어지는 실생활 연계형 문제랍니다.
우리 주변에서 흔히 일어날 수 있는 상황을 소재로 출시된 문제지요.
이런 문제를 자주 접하면 "문제를 만들어 보세요" 란 문제도 쉽게 풀 수 있겠더라구요.^^

유사문제로 학급 회의록이 나왔네요.
여러문장의 글이 있지만 내게 필요한 단서는 남학생이 모은 병뚜껑의 갯수와 여학생이 모은 병뚜껑의
갯수겠죠?
이렇게 필요한 단서를 찾는 훈련도 척척!!

자료 제시형 문제도 있답니다.
사전이나 신문 등 다양한 정보가 있는 글을 소재로 출시된 문제지요.
은근히 아이들이 이런 자료 제시형에 약하다고 하니 울 호도 꼼꼼하게 풀어보도록 해야겠어요.

신문의 기사를 발췌했네요.
여러 숫자가 나오니 아이들이 헷갈릴 수 있을 듯 싶어요.
하지만 내가 구하고자 하는 것이 무엇인지 먼저 파악하면 문제 풀기도 수월하겠죠.

교과 연계형문제랍니다.
수학 외 교과와 연계된 내용을 소재로 출제 된 문제랍니다.
벌교 꼬막 축제에 대해 다루고 있는 이 문제는 수학과 사회가 함께 어우러진 문제라고 볼 수
있답니다.

이런 문제를 풀면서 단순히 숫자만 보는 것이 아니라 판매업, 농업, 제조업, 어업, 사무업에 대해 이야기해보는
것도 좋겠더라구요.
수학을 풀면서 다양한 지식도 쌓고~~ 이것이 스토리텔링수학의 지향하는 것 아닌가 싶어요.
쉽고 재미있게 이야기를 통해 수학을 배우고 배경지식을 쌓는것...

초등 2학년 일년동안 스토리텔링수학을 접한 호인지라 문제를 풀기는 수월해보였답니다.
일단 1단원은 덧셈 뺄셈문제니까요.^^
일단은 즐겁게 풀어나가더군요.

실전 다지기 문제에는 기존에 다뤄준 문제유형을 골고루 섞어 11문제가 나와있더군요.
문제 푸는 형식은 비슷해서 크게 어렵지 않았답니다.

울 호가 풀고 채점하니 비가 주룩주룩..
이유는 하나 단위가 다 빠졌어요. ㅠㅠ
그냥 맞다고 해주고 싶었지만 단위는 중요한 부분인지라 그럴 수가 없었답니다.

실전 다지기의 마지막 문제..
답을 맞추기는 했는데 엄마가 생각할 때는 답을 더 적어줬으면 싶더라구요.
그래서 이 외에 답이 될 수 있는 것도 찾아서 적어주라고 했답니다.
단 하나의 답을 요구하지 않는 경우의 문제도 제시되어 있어서 좋았어요.
여러가지로 생각해볼 수 있는 문제인지라..^^
이렇게 디딤돌 스토리텔링수학 3-1의 1단원을 만나보았답니다.
바뀐 교과서로 공부했던 호라 그게 달라지는 건 없겠지만 그래도 다양한 이야기를 접하게
될터인지라
디딤돌 스토리텔링수학으로 열심히 공부하면서 새학기 맞이해야겠어요.