사마천 사기 56

사마천 사기56 - 본기, 세가, 열전, 서의 명편들 ㅣ 현대지성 클래식 9
사마천 지음, 소준섭 옮김 / 현대지성 / 2016년 7월

옛날식 표현과 방대함으로 독자의 손에 쉽게 잡히기 힘들었던 책을, 오역과 오류를 보완하고 현대적 시점에 맞추어 대중성을 살린 저자의 편역으로 부담 없이 술술 읽히게끔 정리된 책을 읽을 수 있어서 참으로 효율적이다.
 
[사기]는 동양 역사서의 근간으로도 동서양 고전으로도 높이 평가되고 있다. 전국칠웅(戰國七雄)의 흥망성쇠 과정을 주축으로 한 인물중심의 통사 속에서, 인물의 내면적 고뇌까지 느낄 수 있을 만큼 문학적 완성도가 높은 문체로, 위대한 역사서로서 뿐만 아니라 훌륭한 문학작품이기도 한 [사기]는 중국 사학사와 문학사에서 매우 중요한 위치를 차지하고 있고 오랫동안 중국 산문체의 모범이 될 정도로 문학사적으로도 매우 중요한 평가를 받고 있다. 성질이 서로 다른 역사 기술 방법을 병용한 종합사 형식인 기전체를 사용했는데, 이러한 서술 방식은 후세 사가의 모범이 되어 중국의 정사는 모두 이 형식을 따랐다고 한다.
 
[사기] 전체에서 언급된 참고 도서가 모두 103종에 이를 정도로 사마천의 역사가로서의 고집이 담긴 사실성과 현실성 그리고 관찬(官撰)이 아닌 사찬(私撰) 역사서라는 점은 다른 역사서들과 가장 구별되는 점이라 할 수 있다. 그러한 역사관은 영웅 중심의 역사관에 치우치지 않고, 주변 기마민족이나 이민족에 대해서도 사실적이고 객관적으로 기술한 관점이나 진나라를 멸망시킨 항우가 진한 혼란기에 실질적인 통치 지위를 갖고 있었던, 사실상 절대 권력의 소유자였다는 사실에 주목하여 그의 이야기를 열전이 아닌 본기에 실은 것처럼 명분보다는 실질을 중시하는 관점에서 더욱 두드러진다.
 
그러나 [사기]에 사료적 엄밀성이 부족하고, 서술이나 인물 설정에 있어 소설적 색채를 가미했다는 비판에서 자유로울 수 없다. 특히 ‘태사공왈(太史公曰)’이라는 부분에서 사마천의 주관적 감정이나 생각이 상당 부분 개입되어 있는 점은, [사기]가 중국 고대사를 사관에 입각해 기록한 최초의 역사서라는 의미에서 벗어나는 것이다.
 
[사기]의 내용 전반을 관통하고 있는 사상은 <백이 열전>에서 제시하고 있는 ‘천도시비(天道是非)’인데 ‘하늘의 도는 옳은가, 그른가’라는 물음을, 신념을 위해 수양산으로 들어가 굶어 죽은 백이와 숙제의 모습이 자신의 모습와 비슷하다는 동류의식을 의도적으로 반영하고 있다. <세가>의 첫 편에서도 나타나는 중원과 이족을 구분하지 않는 사마천의 역사관을 열린 역사의식을 보여주는 것으로 평가되기도 하지만, 세상의 이치를 탐구하는 큰 이상과 포부로 그려지는 이면에는, 대륙의 모든 역사를 통합하여 큰 줄기로 종속시키려는 작업의 틀을 마련한 셈이다.
 
<조선열전>은 중국 정사 속에 등장하는 우리 역사에 관한 최초의 기록이기에, 우리에겐 큰 관심의 대상일 수밖에 없다. 사마천은 그에겐 현대사였던 한-위만 정권 전쟁에서 아무도 공을 세운 사람이 없었다고 말한다.     
동북공정의 일부분인 한사군 한반도 설을 사마천의 [사기]와 반고의 [한서]에 근거를 두고 주장하고 있지만, 실상은 한나라는 전쟁에서 패하고 위만 정권은 몰락 후 여러 개의 소국으로 나뉜 것이다. 다섯을 제후로 봉한 기록이 그것이며, 그 위치는 하북성, 산동성, 산서성 지역이었다(번조선 영역). 조선5군이 존재했던 시기는 중국에선 전한 시대였고, 후한 광무제때 흉노, 선비, 부여를 몰아내고 요서 지역에 세웠던 4군이 바로 한사군(漢四郡)이다.
 
왕검성이 함락되지도 않은 상황에서 재상이 우거왕을 죽이고 한나라에 투항했다는 기록은 많이 의심스러운 대목이다. 위만 정권으로부터 나라를 되찾기 위해 우거를 제거했고, 조선5군의 각 제후가 된 것이다.  불리한 부분이 생략되어 역사적 사실과 앞뒤가 맞지 않는 내용이 있는 기록이지만, 그래서 우리역사에 대한 힌트가 담겨있고 또한 조선5군의 위치가 기록된 사마천의 [사기]에는, 위만 정권의 정통성 문제와  한사군 한반도 설 그리고 기자조선을 바로잡을 열쇠가 담겨있다.
 
사마천의 [사기]는 중국 전설 시대부터 춘추전국 시대를 거쳐 한 무제에 이르기까지 약 3,000여 년의 역사를 서술한 유일한 통사(通史)로서 후대에 24사(史)의 모범이자 필두로 거론되는 책이다. 다양한 분야에서 중국과의 교류가 많아져 중국에 대한 공부도 매우 활발해진 시대에, 중국인들의 정신과 삶의 양식에 큰 영향을 끼쳐 온 [사기]는 중국인들의 정서와 문화를 알아볼 수 있는 필수도서라 할 수 있을 것이다.
 
(현대지성 출판사에서 도서를 지원 받아 작성된 서평입니다.)

트루와 넬

트루와 넬 - 대작가 트루먼 커포티와 하퍼 리의 특별했던 어린 시절 이야기 ㅣ 미래인 청소년 걸작선 47
G. 네리 지음, 차승은 옮김 / 미래인(미래M&B,미래엠앤비) / 2016년 6월

6살 7살 아이들의 놀이와 우정. 하퍼 리와 트루먼 커포티가 어린 시절 소꿉친구였다는 사실부터 흥미로운 관심을 불러일으킨다. <앵무새 죽이기>를 읽은 독자라면 ‘트루와 넬’에게서 스카웃과 딜을 보는 듯한 감상에 젖어 흐뭇한 마음으로 읽어나가게 될 것 같다. 넬의 아버지 A.C.에게서도 스카웃의 아버지 같은 느낌이 들곤 한다. <다른 목소리, 다른 방>을 읽은 독자도 넬을 통해 아이다벨의 또 다른 모습을 보게 될 것이다. 서로에게 영감을 받기도 하면서 대작가가 되었기에 두 사람의 이야기는 더욱 특별하게 느껴진다.

물론 작가의 상상이 가미해져서 쓰인 이야기이지만, 실화를 바탕으로 쓰인 글이기에 그들이 사람들과 지내는 모습이나 주변에서 일어나는 일들이, 우리가 주위에서 흔히 동네 사람들의 이야기를 듣는 것처럼 억지스럽지 않고 있음직한 이야기들이다. 1930년대를 살았던 그 아이들의 성장 배경과 대부분 가난하고 흑인들이 주로 노동하는 등 시대상을 그대로 보여주고 있어서 그 시절 사람들의 삶의 풍경들이 눈앞에 그려지는 듯하다.

재미있는 에피소드들이 독자를 웃게 만들다가도 중간 중간 외로운 아이들의 슬픔이 느껴진다. 어른 독자들에게는 어린 시절 아이들과 뛰어 놀던 추억을 떠올리는 즐거움을, 청소년 독자들에게는 그들의 놀이나 상황들을 상상해보는 즐거움을 줄 것이다.

바쁘고 숨찬 현대 사회의 생활 모습과 비교해보면 그 시절의 하루하루가 조용하고 여유롭게 느껴지기도 하지만, 만약 바쁜 현대인이 그 시간대로 돌아가 소소하고 별로 특별한 일 없이 계속되는 일상들을 겪게 된다면 시간이 멈춘 듯 지루함을 느끼지 않을까 생각해본다.

(미래인 출판사에서 도서를 지원 받아 작성된 서평입니다.)

굿 라이프

굿 라이프 - 성장의 한계를 넘어선 사회
바르바라 무라카 지음, 이명아 옮김 / 문예출판사 / 2016년 6월

이 책은 탈성장 운동의 개척자들의 역사와 그들의 영감의 원천, 그리고 구체적인 유토피아를 구현하는 미래상의 용기를 추적한 책이다. 교과목의 참고 도서 같은 느낌이라서 지속가능한 발전, 생태학적 삶을 추구하는 등 이런 분야의 책을 처음 읽는 독자라면 내용이 약간 어렵게 느껴질 수도 있을 것 같다.
 
자본주의가 성장의 한계에 부딪히면 경쟁은 점점 치열해지고 성취 압박이 커질 뿐 아니라 사회적·생태적 갈등이 커지고 사회적 안전은 취약해지는, 성장과 삶의 질이 더 이상 평행하게 나아가지 않는, 그래서 복지 증대를 위한 수단이었던 성장은 정치적 조처 본연의 내용이자 목적이 되어 버리는 오늘날 같은 결과를 낳는다.
 
대안으로 사회적·생태적 관점에서 사회를 능동적·창조적으로 용기 있게 바꾸고, 생존을 위한 개인적 대처 전략을 찾고 비물질적 가치를 되찾아야 할 것이다. 그러나 유토피아는, 지배구조와 상반된 이해에 맞서는 대결과 투쟁을 통해서만 실현될 수 있고 실제 세계와 유리된 희망은 위험한 영향을 미칠 수 있는 사실을 염두에 두어야 한다. 유토피아에 대한 꿈은 실제 삶의 조건들에 눈 멀게 하고 현재의 지배구조에 대한 의식을 마비시켜 모든 저항의 시도를 짓밟을 수도 있다는 것이다.
 
노동생산성 증가와 성장 사이의 고전적 관계에서 벗어나기 위해서는, 조건 없이 기본 소득을 보장하고 소득을 노동과 분리하는 조치를 통해 노동시간 단축이 급진적으로 실현되고 사회에 본질적인 활동이 달리 배분되어야 할 것이다.  변혁 과정을 주도하는 ‘주인공들’에 대한 물음도 중요한 지침이다. 누가 개혁의 담당자이며, 이들은 다른 사회집단과 어떤 관계에 있는가. 무엇보다도 누가 ‘우리’의 이름으로 말하고 새로운 사회를 함께 형성할 수 있는지가 결정적인 문제라고 한다. 공정성 실현에 본질적인 조건은 모든 당사자가 의사 결정 과정에 참여하는 데 있기 때문이다.    

지속 가능한 발전 개념에서는 무엇보다도 경제적인 생산과 효율성 제고를 중심에 두고 이를 통해 성장을 계속 보장하려고 하는 반면, 탈성장 이념은 경제의 성장 방향을 총체적으로 돌려놓는다. (본문 내용 중에서)

 
‘미래를 가꾸는 경제활동 연대’에서는 사회적으로나 생태적으로 미래가 있는 경제 방식을 마련하기 위한 세 가지 원칙을 대변하는데, 경제활동이 인간의 사회적 삶과 맞물려 있기 때문에 돌봄과 자연도 생산에 속하고, 경제적 가치 창조에서 배제되어서는 안 된다는 이야기가 매우 인상적이었다.
 
노동 분업의 근본적 변화를 목표로 삼고 있는, 프리가 하우그의 ‘넷을 하나로 보기’이념에서도 생계 노동, 돌봄과 재생산의 노동, 자신의 다양한 능력을 개발하는 노동 그리고 사회를 함께 만들어 나가는 적극적인 정치활동, 이렇게 인간 활동의 네 영역을 이야기한다. 탈성장 사회에서는 도시 계획과 농촌 계획의 급진적 변화가 필요하고, 삶의 영역 분리와 위계화에서 벗어나 시간 구조의 근본적 변화가 필요하다.
 
모두가 성장의 절대명령에서 벗어나 좋은 삶을 살 수 있도록 하고, 좋은 삶을 다시 하나의 정치적 물음으로서 함께 협의하고 그것을 실현하기 위한 기본 틀을 만들어 내는 것이 구체적 유토피아로서의 탈성장이 될 것이다.
 
(문예 출판사에서 도서를 지원 받아 작성된 서평입니다.)

한자 실력이 과학 실력이다

한자 실력이 과학 실력이다 ㅣ 공부가 되는 초중등 교과서 한자어 4
최상용 지음, 백문호 그림 / 일상이상 / 2016년 7월

이 책은 교과서 속 핵심 과학용어를 이해하고 공부할 수 있는 책이다. 용어의 뜻을 제대로 알지 못하면 공부하면서도 제대로 이해하지 못하게 되는 것은 당연한 일이다. 과학용어 대부분이 한자로 되어 있으므로 각 한문의 뜻을 파악하여 한자의 뜻을 알게 되면 과학 공부도 훨씬 수월해질 것이다.

‘중력中力 무게 중, 힘 력’과 같이 큰 제목을 한글 용어와 한자 용어 그리고 한문의 음과 뜻을 나란히 표기하고 용어의 뜻을 설명하고 각 한문의 뜻을 설명하고 있다. ‘중력’이라는 용어에 이어 ‘중력가속도’와 같이 연결되는 용어도 설명해준다. 물리 편에서는 식을 설명해줄 때도 있는데 가끔 짧은 예시 문제가 덧붙여져 있기도 하다.

사진 자료, 그림 자료, 그래프 자료 등으로 재미있는 삽화들로 이해를 돕고 있어서 언뜻 보면 어린이 사전 같은 느낌이다. 하지만 사전처럼 ‘가나다’ 순은 아니라서 찾고 싶은 과학용어가 있다면 차례를 보고 찾아봐야 한다. 공부하는 학생들 입장에서는 이 책의 차례 순서대로, 교과서에서 배우는 내용의 순서에 맞게 찾아보는 것이 더 효과적일 수 있을 것이다.

정부에서는 앞으로 교과서에 한자 병기를 검토하고 있다고 하는데, 그만큼 요즘 학생들이 한자에 대한 이해도가 낮아 학습 효과가 떨어지기 때문일 것이다. 한자로 된 과학용어의 본뜻만 헤아려도 학습용어의 개념을 쉽게 파악할 수 있기에 중학생 아이들 공부에 큰 도움이 될 것 같다.

(일상이상 출판사에서 도서를 지원 받아 작성된 서평입니다.)

중학생 글쓰기를 부탁해

중학생 글쓰기를 부탁해 - 꿈과 끼를 찾는 십대를 위한 글쓰기의 모든 것
한경화 지음, 유영근 그림 / 꿈결 / 2016년 7월

이 책은 학생들의 입장을 잘 이해해주면서 쉬운 방법부터 차근차근 안내해주고 이끌어주는 글쓰기 지도책이다. 많은 예시문과 컬러 페이지 등 청소년 도서답게 읽기 편하게 구성되어 있다. 숙제나 독후감 등 막상 글을 써보려고 하면 어떻게 써야할지 막막하고 두려울 때가 많다. 중학생이 되면 과제나 체험서, 보고서 등을 써야할 일도 많아져서 글쓰기에 대한 학생들의 부담도 점점 커지게 될 것 같다. 자신의 느낌이나 의견을 글로 쓰는 작업으로 생각하는 힘을 기르고, 여러 가지 글쓰기 훈련을 통해 자신감까지 얻을 수 있게 된다면 매우 뿌듯할 것이다.

어른들도 SNS 글쓰기에 대해 별로 대수롭지 않게 생각하는 사람이 많은데, 의사소통과 인간관계의 주요 수단이 된 만큼, SNS에서부터 올바른 글쓰기와 성숙한 자세가 필요할 것이다. 책임감 있는 자세로, 짧고 간결하되 핵심을 담아서, 또 건전하고 올바른 언어를 사용하라고 알려준다. 웹툰과 웹소설도 개인의 창작력을 발휘할 수 있는 좋은 글쓰기다.

시, 감상문, 기행문 등은 과제로 가장 많이 나오는 글쓰기이기도 한데, 무엇인지 왜 쓰는지 또 어떻게 써야하는지 학생들이 스스로 생각해 볼 수 있도록 예를 들어 설명해주기도 하고  또 다른 방법을 제시해 주기도 하면서 잘 이끌어주고 있다. 감상문은 타인과 공감하고 소통하는 감성 능력을 키우는데도 큰 도움이 된다고 하니, 영화나 드라마를 보면서 느꼈던 감동으로 감상문 쓰기를 하는 것도 좋은 훈련이 될 수 있을 것이다.

3부 ‘사회 참여 톡톡 글쓰기’ 단원이 특히 유익하게 느껴진다. 다양한 생각과 의견들을 나누는 사람들이 많아져야 사회가 발전하게 될 것이다. 그러기 위해서는 많은 사람들이 정치, 사회, 경제, 교육 등 폭넓은 분야에 관심을 갖고 우리 사회의 크고 작은 문제들을 합리적으로 해결하는 방법을 제시하거나 해결 방안을 요구할 수 있어야 한다. 주장하는 글쓰기, 건의하는 글쓰기, 의견 제시하는 글쓰기 등을 통해 학생들도 올바른 가치관과 판단력 그리고 세계관을 바로 세울 수 있게 될 것이다.

책을 읽다보면 재밌는 수업을 듣고 있는 기분이 들어 글쓰기에 도전하는데 좀 더 마음을 열 수 있을 것 같다. 직접 써보고 그려보는 등 워크북형식의 페이지들이 들어있어 바로 활용하면서 글쓰기를 할 수 있다. 글쓰기 장르에 따라 참고 도서들을 소개하고 있는데, 글쓰기 공부도 되고 자신도 그렇게 해보고 싶은 자극도 받을 수 있어서 큰 도움이 될 것 같다.

(꿈결 출판사에서 도서를 지원 받아 작성된 서평입니다.)