사라진 시간표 ㅣ 북멘토 가치동화 71
니시무라 유리 지음, 오바 겐야 그림, 김정화 옮김 / 북멘토(도서출판) / 2025년 8월
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[출판사로부터 도서 협찬을 받았고 본인의 주관적인 견해에 의하여 작성함]

글 니시무라 유리, 그림 오바 겐야, 김정화 옮김

숲을 품은, 씨앗 한 톨 북멘토 가치 동화 시리즈의 70번째 동화이고 

<사라진> 시리즈, 그 첫 번째 이야기이다.   

​
"그러나 중요한 것은 사람이 어떻게 생각하고 무엇을 행하는지에 달린 게 아니겠습니다."

이 책에서 한 스님이 하신 말씀이다. 가장 핵심 이야기가 아닐까? 생각이 든다.

사라진 시간표! 이 책은 초등 3학년부터 읽으면 매우 흥미진진한 이야기책이다.

한 절의 전설처럼 내려오는 신비한 먹물 이야기 와 초등 아이들 이야기이다. 

전설이 실제로 이루어진다고? 

아이들이 좋아하는 미스터리 동화!! 전설과 학교 이야기가 만나 아이들에게 접근하기 쉽고 읽기 쉽게 

구성되어 있다.  우리 집 아이들도 너무나 재미있다고, 신기한 이야기라며 진짜 있었던 일이냐고? 묻는다. ㅎㅎㅎ 

그건 엄마도 모르지~~~   

​

사라진 시간표 책 이야기

​

초등학교 4학년 1반 교실 매주 담임 선생님이 나누어 주는 주간 계획표에 누군가 먹물을 쏟았고, 

아이들은 모두 먹물로 인해 일부가 지워진 시간표를 받게 된다. 신경 쓰지 않았던 아이들에게 하나둘씩 이상한 일들이 벌어진다. 시간표에서 지워진 시간들이 전부 실제로도 사라져 버리기 시작한 것이다.

​

물감이 필요 없어졌고, 지도가 필요 없어지고, 체육과 철봉이 사라지고, 수학도, 탐구학습도 사라졌다. 

모두 각자의 주간 계획표에 먹물이 묻은 것들이 사라지거나 필요 없게 된 것이다.

처음에는 신기하고 재미있었지만 점점 많은 친구들이 겪으니 무서워지기 시작한다. 

​

그러다 아이들은 마을에 있는 묘법사에 내려오는 어떤 전설에 대해 알게 되고, 

무엇이든 지워 버릴 수 있는 먹물의 존재에 대해 알게 된다. 

​

다음 순간 아이들은 스미레의 교통사고 소식을 듣게 된다. 아이들은 바로 스미레의 시간표 생각이 난다.

 스미레의 시간표는? 

오늘부터 6월의 모든 일정이 지워졌다.

스미레는 무사할까? 

친구들은 겁에 질리고 이일을 해결하기 위해 생각하고 또 생각하며 해결하기 위해 고군분투하게 된다.  



​

아이들이 좋아하는 소재로 나와 학급 친구들 서로에 대해 더 생각해 볼 수 있는 책이다.

나 라면? 어땠을까? 내가 스미레였다면? 내가 반 친구들 이였다면?

​

아이들의 순수함이 묻어나고, 전설에 대해 생각해 보기도 하고, 친구의 소중함을 알 수 있는

아주 재미있는 '사라진 시간표' 

지친 우리 아이들 이 책을 읽으면서 미스터리한 재미를 느끼며 힐링 되길 바란다.  


​


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문해력이 좋아지는 소리 내어 읽기 : 2단계 - 읽기 유창성 이론을 바탕으로 한 문해력 향상 프로그램! ㅣ 문해력이 좋아지는 소리 내어 읽기 2
윤희솔.소선중 지음 / 길벗스쿨 / 2025년 8월
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[출판사로부터 도서 협찬을 받았고 본인의 주관적인 견해에 의하여 작성함]

지난번 소개했던 문해력이 좋아지는 소리 내어 읽기 1단계에 이어 2단계입니다. 

1단계는 초등 1학년 1학기 2단계는 초등 1학년 2학기입니다. 

문해력이 좋아지는 소리 내어 읽기 시리즈는 총 4단계로 이루어져 있고 
3단계 2학년 1학기, 4단계 2학년 2학기 과정으로 이루어져 있습니다.

문해력이 월등히 좋아지는 ‘소리 내어 읽기’의 힘! ​
요즘은 전 교과목에서 서술형도 많고 문제들도 약간 복잡해져서 정확히 읽고 해석하는 능력이 필수 이지요. 그러기 위해서는 '문해력'이 필수적입니다. 문해력을 키우기 위해 강조되고 있는 것이 소리 내어 읽기입니다. 소리 내어 읽으면 집중할 수 있고, 입으로 말하고 귀로 들을 수 있으니 더 좋은 것 같아요. 이 책은 ‘읽기 유창성’ 이론에 기반을 두고 있어요. ‘읽기 유창성’이란 글을 빠르고 정확하게, 그리고 자연스러운 억양과 리듬으로 읽는 능력을 나타내며, 문해력은 물론, 학업 성취에까지 영향을 미치는 핵심 요소라고 합니다. 그리고 이 능력을 길러주는 가장 효과적인 방법이 바로 이 ‘소리 내어 읽기’입니다. 

문해력이 좋아지는 소리 내어 읽기 2단계 내용 

1장 국어 (10장) ,2장 수학 (10장),3장 통합 하루(10장), 4장 통합 약속(10장), 

5장 통합 상상 (10장) , 6장 통합 이야기 (10장) 총 60장으로 구성되었어요.

1단계와 다르게 약속, 상상, 이야기 가 새로 생겼네요. 2학기 교과가 1학기와 다른가 봅니다. 

교과에 충실한 소리 내어 읽기입니다. 

1단계 국어 10장을 모두 마친 아이에게 2단계 국어를 시켜보았는데요. 

1단계보다는 지문이 조금 길어요. 정말 조금 긴데 아이가 2단계가 1단계보다 어렵다고(?) 느끼는 것 같아요. 1단계 다시 하고 싶다고 해서 1단계 다시 돌아갔어요 ^^ 

2단계 국어 지문이에요. 차근차근 읽고 풀이해 보았어요. 문제 풀이는 어렵지 않았는데 선생님이 너무 빠르게 읽는 것 아니냐고 아이의 클레임이 들어왔어요..ㅎㅎㅎ 너도 자꾸 읽다 보면 할 수 있어!!! 하고 응원해 주었네요. 

국어 부분 마무리 활동이에요 배운 단어들을 정확하게 읽어보고, 어휘의 뜻도 다시 한번 복습해 볼 수 있어서 매우 좋습니다.   

교과별 지문 읽기와 어휘 공부까지 알차게 공부해 볼 수 있는

"문해력이 좋아지는 소리 내어 읽기" 

예비 초등부터 초등 1~2학년 정말 추천합니다!! 정말 좋은 학습교재 같아요!!   

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문해력이 좋아지는 소리 내어 읽기 : 1단계 - 읽기 유창성 이론을 바탕으로 한 문해력 향상 프로그램! ㅣ 문해력이 좋아지는 소리 내어 읽기 1
윤희솔.소선중 지음 / 길벗스쿨 / 2025년 8월
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[출판사로부터 도서 협찬을 받았고 본인의 주관적인 견해에 의하여 작성함]

초등 1학년 아이 맞춤법 쓰기를 끝내고 다음 무엇을 할까? 고민하고 있는데  이 책이 딱하고 나타났네요. 

학기 중에 매일 읽기 숙제가 있었어요. 말놀이 동요를 한 주간 매일 3번씩 읽는 숙제였지요.

그만큼 읽기도 중요하다는 생각이 있었어요. 

한글 공부를 하면서 처음에 읽기가 불편하잖아요 자연스럽지 않게 ~했어요.라고 아주 적나라하게 읽어주는 아이였답니다. 자연스레 고쳐질 것 같아서 처음에 그냥 두었더니 (한글 익히기 바빴지요) 계속 그렇게 읽더라고요 

이제 슬슬 정확한 발음으로 정확히 읽기도 도전합니다.    


문해력이 월등히 좋아지는 ‘소리 내어 읽기’의 힘!

요즘은 전 교과목에서 서술형도 많고 문제들도 약간 복잡해져서 정확히 읽고 해석하는 능력이 필수 이지요. 그러기 위해서는 '문해력'이 필수적입니다. 문해력은 하루아침에 이루어지는 것이 아니라서 어려서부터  꾸준히 키워나가야 합니다. 요즘은 미디어와 짧은 영상 등을 많이 접하면서 글 읽기를 힘들어하는 친구들도 많이 있어요. 그래서 요즘은 영유아기부터 문해력을 키워야 한다고들 해요. 그중 강조하는 것이 소리 내어 읽기입니다. 소리 내어 읽으면 집중할 수 있고, 입으로 말하고 귀로 들을 수 있으니 더 좋은 것 같아요.  이 책은  ‘읽기 유창성’ 이론에 기반을 두고 있어요. ‘읽기 유창성’이란 글을 빠르고 정확하게, 그리고 자연스러운 억양과 리듬으로 읽는 능력을 나타내며, 문해력은 물론, 학업 성취에까지 영향을 미치는 핵심 요소라고 합니다. 그리고 이 능력을 길러주는 가장 효과적인 방법이 바로 이 ‘소리 내어 읽기’입니다.

문해력이 좋아지는 소리 내어 읽기 1단계 특징과 구성

 특징 1. 소리내어 읽기의 중요성

 - 옛날부터 서당에서 계속 소리 내어 읽기를 시켰을까요? 말소리를 문자를 통한 의미와 연결하는 훈련이었습니다. 옛사람들은 문자보다 먼저 생긴 소리에 익숙해 지는 것이 문해력 발달에 도움이 된다는 것을 경험으로 알았기 때문입니다. 

'소리 내어 읽을 때 뇌의 광범위한 영역이 동시에 활성화된다'라고 합니다. 소리 내어 읽기는 뇌를 깨우는 통합적 학습의 시작이지요. 

 특징 2. 읽기 유창성이란?     

읽기 유창성은 글을 빠르게 읽고 정확하게 그리고 자연스러운 억양과 리듬으로 읽는 능력입니다. 이것이 중요한 이유는 해독과 이해 사이를 이어주는 중요한 역할을 하기 때문이지요. 이해라는 더 높은 사고 수준으로 도약할 수 있는 것이에요.

특징 3. 이 책의 활용법 

 1단계 : 정확성 _ 틀리지 않고 정확하게 읽는 연습

 2단계 : 신속성 _ 어절과 분장을 끊김 없이 빠르게 연결하여 읽는 훈련

 3단계 : 표현성 _ 의미를 담아 자연스럽게 읽는 훈련  

 ★ 이 과정을 성실히 따라간다면 문해력은 단단하게 될 것입니다. 

 ★구성 

 - 본문 읽기, 낱말 익히기, 단계별 훈련하기, 내용을 확인하기

 - 본문을 한번 살펴보고, 본문의 낱말을 익혀봅니다. 단어의 올바른 발음도 확인합니다 

  ~어요[~써요], 모음자[모음짜], 이렇게[이러케]  <= 저희는 이 부분 도움을 많이 받았습니다

몇 번만 해보니 아니가 아이가 금방 알아 차랍니다. 

 - Qr 을 확인하고 듣고 따라 읽어 봅니다. 정확성을 키워 봅니다. 마지막 으로 동시에 읽으며 억양과 호흡을 살려 표현합니다. 

 - 이제 혼자 읽어보고 시간도 확인해 봅니다.

 - 간단한 문제를 통해 본문을 잘 읽었는지 내용을 확인해 봅니다. 

★문해력이 좋아지는 소리 내어 읽기 1단계 목차입니다. 

1장 국어, 2장 수학, 3장 통합 하루, 4장 통합 사람들, 5장 통합 우리나라, 6장 통합 탐험 

1학년 전 교과입니다. 교과 연계가 확실합니다. 

교과서가 우리가 배웠을 때랑 다르지요? 2년 전에 초1 교과랑도 다릅니다. 2022 개정 교과에 맞추어져 있습니다.   

문해력이 좋아지는 소리 내어 읽기 1단계 내용 

1장 국어 (10장): 자음과 모음으로 시작합니다. 아이가 쓱 ~ 살펴보더니 이거 우리 학교에서 했는데~ ~라고 말하면서 해 보고 싶다고 이거 쉽지~~~ 하면서 자신감이 뿜뿜 합니다.. ㅎㅎ 아직 6회 실시 중...

2장 수학 (10장): 같은 수, 다른 수, 헷갈리는 낱말을 정확히 읽는 부분이 저희는 도움이 많이 되고 있어요.

3장 통합 하루(10장): 입학했어요! 여러 어휘도 함께 공부가 가능해요,. 입학, 등교, 하교 

4장 통합 사람들(10장): 걱정을 가져가는 인형. 다양한 지문으로 많은 이야기를 접해볼 수 있어요.

5장 통합 우리나라 (10장): 우리나라꽃, 무궁화. 우리나라 전통에 대해서 알 수 있어요. 

6장 통합 탐험 (10장): 우주 탐험을 해볼까요? 다양한 탐험 이야기들 가득이에요.        


제가 직접 교과서를 보지는 못했지만 교과서 내용과 아주 유사한 내용들의 지문이에요. 아이가 했던 내용들이 많이 있거든요 그리고 아이가 우리 이거 했는데~~라고 말하는 것들이 많아요. 그래서인지 이 교재는 쉽다고 아이가 먼저 들고 옵니다. ㅎㅎㅎㅎ  


아이가 1학기 배운 내용들이라서 재미있어해서 우리는 하루 2장씩 해요 그러면 30일 이면 완성이 되겠지요?

초등 1학년 아이들 한 번씩 읽기 훈련하면 문해력 향상에 큰 도움이 될 것 같아요. 집에 다른 독해 교제들이 여러 권 있는데 문해력이 좋아지는 소리 내어 읽기 1단계 먼저 끌내고 다른 교재로 넘어가야겠어요.  

그만큼 아이가 재미있어 합니다.

그리고 저희 집 아이는 초1이지만 한글을 어느 정도 읽는 예비 초등 어린이들도 미리 읽기 연습해 보면 너무너무 좋을 것 같아요. 어렵지 않고 재미있는 글로 예비 초등이 읽기에도 좋을 것 같아요. 

저희는 1권을 끝내면 2권까지 할 예정입니다. 

1권을 끝내려면 아직 시간이 필요하지만 엄마는 미리 2권까지 한번 훑어봐야 겠어요^^ 

참고로 2권은 1학년 2학기 과정이랍니다.


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하루 한 장 가치 필사 1 : 나 - 반듯반듯 마음에 새기는 ㅣ 하루 한 장 가치 필사 1
권귀헌 지음, 박소현 그림 / 서사원주니어 / 2025년 8월
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[출판사로부터 도서 협찬을 받았고 본인의 주관적인 견해에 의하여 작성함]

마음 급한 성격을 갖은 우리 둘째 아이를 위해 준비한 책입니다.

반듯반듯 마음에 새기는 하루 한 장 가치 필사. 

글씨는 날아다니고 나도, 너도 알아보기 힘든 글씨. 문제집의 문제는 대충 읽고 틀리기 일쑤!

항상 뭐든 빨리빨리 그러다가도 자기가 하고 싶은 건 또 열심히 하는 아들이에요.

​
자신의 마음을 자신이 조절할 수 있도록 좋은 글을 또박또박 필사해 보면서 글씨도 교정하고

마음도 다스릴 수 있기를 바라는 마음입니다.    


하루 한 장 가치 필사는? 

작가의 말 (권귀헌 님)

글자를 익힌 후, 우리는 '읽기'를 통해 전보다 훨씬 많은 것을 배우고 '쓰기'를 통해 생각을 키워 갑니다.

'읽는 만큼 크고 쓰는 대로 된다'라는 신념으로 독자들의 내면을 더 깊고 야무지게 만들어줄 32편의 글 (초등 교과서 속) 을 책에 담았어요. 정성을 담아 읽고 쓰면 그렇게 쌓인 시간만큼 더 크고 단단한 사람으로 자랄 거예요.

​
마음에 와닿는 글귀입니다. 이 책을 통한 시간만큼 우리 아이가 더 크고 단단한 사람으로 자라길 바라는 엄마의 마음입니다.    


이 책은 이렇게 활용해요.

★ 하루 한 장, 200자 쓰기 

 - 부담 없이 꾸준히 성실히 해요. 매일 하지 않고 주 2~3회도 충분히 의미 있어요.

★'읽기_쓰기_생각하기' 3단계 구성 

 - 마지막에 짧은 질문으로 자연스럽게 나를 돌아보고 생각을 표현할 수 있어요.

★도덕 교과 핵심 가치 수록

 - 하루 한 장 가치 필사는 총 4권으로 도덕 교과의 4대 영역을 토대로 구성되었어요. 

 - 수업 연계 활동이나 인성 교육 자료로 활용하기도 좋아요.    


'자존감', '감수성', '긍정', '극기', '끈기', '도전', '배움', '성실', '열정', '자기이해', '절재', '행복'

총 12가지 가치를 확인할 수 있어요. '나를 바로 세우기' 위한 가치들이에요.

나를 바로 세우기 위한 가치를 따뜻한 글과 그림으로 만나고 써 보며 생각해 볼 수 있지요. 


마지막 32번째 글 '나는 행복한 아이에요.'

글이 참 따뜻해요. 우리 아이도 자신을 돌아보며, 나는 참 행복했네요!라고 말할 수 있었으면 좋겠어요. 

글을 따라 쓰면서 자신의 올해도 돌아 보겠지요? 


"생각해 봐요" 

올해 받은 사랑 중에서 가장 기억에 남는 것은 무엇인가요?   

 - 아이가 다시 한번 생각해 보고 자신의 생각을 표현해 보는 것을 유도해 줘요.

 - 생각해 봐요. 이 부분도 너무 좋아요.  


마음에 담는 가치 사전 

이 책에서 담은 총 12가지 가치들의 정의가 정리되어 있어요.

자존감 이 뭐지? 정의와 함께 짧은 글로 이야기 속에서 다시 한번 그 가치를 확인시켜 주지요. 이야기에서 보다 확실하게 알 수 있어요. 

자존감: 스스로를 소중하게 여기고 자기 자신을 믿는 마음. 

 => 자존감은 나 자신을 믿는 마음이에요. 다른 사람의 마음에 들기 위해 눈치를 보며 자꾸만 나를 바꾸다 보면 진짜 나는 이 세상에서 점점 사라질 거예요. 나를 지키는 것이야말로 가장 소중한 일이랍니다

필사는 둘째 아이가 하지만 마음에 담는 가치 사전은 첫째, 셋째 그리고 저도 모두 읽어 보아요. 

나를 바로 세우기 위한 꼭 필요한 가치들이니까요. 

마음에 담는 가치 사전 정말 좋은 글들이에요. 

저도 읽어보고 저를 돌아 보았답니다. 

그리고 우리 아이들이 성장할 때 고민되거나 힘들 때 한 번씩 떠 올린다면 

그 문제의 해답을 찾는데 큰 도움이 될 것 같아요. 


초등 전 학년 그리고 학부모님께 추천해 주고 싶은 

반듯반듯 마음에 새기는 하루 한 장 가치 필사 1권 '나'입니다.    
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바쁜 초등학생을 위한 빠른 시계와 시간 - 초등 저학년 시간 계산 훈련서 ㅣ 초등 바빠 연산법
징검다리 교육연구소.강난영 지음 / 이지스에듀(이지스퍼블리싱) / 2020년 12월
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[출판사로부터 도서 협찬을 받았고 본인의 주관적인 견해에 의하여 작성함]

초등 1학년 아이를 위한 시계와 시간 훈련을 위한 두 번째 교재로 바빠 시리즈로 준비해 보았어요. 


올해 2~4월 사이에 7~8세 교재 시계를 한번 학습한 아이에요. 

방학 동안 시계를 다시 공부해 보기 위한 두 번째 시계 교재입니다. 

바쁜 초등학생을 위한 빠른 시계와 시간은 '바빠 연산 법 시리즈 중 하나에요'

​

목차 옆에 권장 진도표가 있어요. 3학년이라면 13일 완성으로, 2학년이라면 32일 완성 진도로 진도로 나가고,

1학년이라면 32일 진도표로 나가되 할 수 있는 만큼만 하는 게 좋을 것 같아요. 

1학년 우리 집 꼬맹이는 32일 진도표로 하고 있기는 하지만 쭉~ 이 진도로 나가기는 힘들 것 같아요. 

하다가 힘들면 잠시 쉬거나, 줄이거나 할 예정입니다. 

두 번째 시계 보기라서 아직은 쉽다면 척척해주고 있습니다 (학습 5일차)

  


초등학생 아이 셋을 키우다 보니 2학년~ 3학년 쭈욱 시계 단원의 어려움을 알겠어요. 

그래서 막내는 시계를 먼저 공부해서, 교과 단원으로 만났을 때는 조금 수월했으면 하는 마음으로

 미리 공부해 보려고 합니다. 

바쁜 초등학생을 위한 빠른 시계와 시간의 구성과 특징

●'시계와 시간' 기초부터 정확하게 단계적으로 연습해요.

●바빠 시계와 시간은 60개의 그림과 빈칸 채우기로 개념을 확인할 수 있어요. 

●개념 확인 문제로 훈련하고 문장제까지 도전!!

●저학년 흩어져 배우는 시계와 시간을 한 권으로 쭉~~!! 흐름 잡고 공부할 수 있어요. 

(1-2학기 시계 보기, 2-2학기 시각과 시간, 3-1 시간의 계산: 받아 올림, 내림이 없는 시간의 계산까지 )

●바빠 시계와 시간은 바빠 연산 법 덧셈 편, 뺄셈 편, 구구단과 함께 보면 좋아요. 

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★ 한눈에 보는 개념_ 그림과 빈칸 채우기로 개념을 이해해요. 개념을 알면 이해하기 쉬워요


★ 섞어! 연습하기_ 훈련 문제로 개념을 내 것으로 만들어요. 개념을 다지기 위한 훈련 문제들이 있어요. 


★ 도전! 문장제_ 생활 속 문장제로 이해력을 키워요. 생활 속 문장제로 이해력과 응용력을 키울 수 있어요.


★ 완성 마무리_놀이하듯 즐겁게 단원을 마무리해요. 한 단원이 끝날 때마다 길 찾기, 퍼즐, 퀴즈를 통해 재미있게 마무리하고 개념을 이해했는지 점검할 수 있어요.  


★총 3마당으로 되어 있어요 

 - 첫째 마당 시계와 시간 읽기

  : 정확한 몇 시 몇 분 읽기는 순차적으로 하고, ~분 전으로 시간을 읽어요, 몇 시 몇 분 몇 초까지 정확히 읽어요.   

 - 둘째 마당 시간과 달력

  : 시각 와 시간에 대해 알아요, 시간, 분, 초의 관계를 알아요, 걸린 시간을 구해요, 하루는 24시간, 달력을 알아요

    1년을 알아요.  

 - 셋째 마당 시간의 계산

  : 시간의 덧셈, 뺄셈을 해봐요.   


바쁜 초등학생을 위한 빠른 시계와 시간 공부해요. 

● 첫째 마당 학습 시작했어요. 

● 짧은 바늘이 시침, 긴 바늘이 분침을 미리 상기시켜 주어요. 

● 긴 바늘이 12를 가리키면 정시예요.

● 긴 바늘이 6을 가리키면 30분이에요.

● 긴 바늘이 1,2,3,4... 갈 때마다 5씩 뛰어 커져요. (이때 살짝 이게 5단이라고 알려주었어요. 아직 구구단 안 함) 

● 현재 5분 단위까지 잘 알고 분이 갈수록 시침이 조금씩 움직이는 것고 잘 알아요. (두 번째 라 아직까지는 쉬워요)




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현재 교재 5일차 학습까지 해 보았는데요. 개념 확인하고 적당한 문제 수로 이해도를 확인할 수 있어서 아주 좋아요. 

그리고 늘어지지 않고 진도가 딱딱 나가는 느낌입니다. 

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시계 공부가 참 다양한 수학적 기술이 필요한 것 같아요. 계산도 해야 하고 시계 그림을 이해해야 하고 몇 분전 인지 사고도 달리해 볼 수 있고, 우리 생활에서 매일 함께 하는 것이 시계이기에 더욱 친숙히 학습할 수 있어요. 

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초1부터 차근차근 시계 학습하면서 시계와 시간 단원과 친해질 수 있을 것 같아요. 

바빠 시계가 첫 교재보다 분명히 어려운데 두 번째 교재라서 그런지 거부감이 잘해주고 있어요. 

앞으로 진도를 진행하다 보면 분명히 힘들어할 거예요. 그러면 하루에 한 장도, 잠시 쉬기도, 그 개념은 잠시 건너뛰기도 하면서 다양하게 학습해 볼 생각입니다. 

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이 교재는 시계를 처음 배우는 친구는 힘들 수 있어요. 처음 배우는 친구라면 7살 첫 수학 시계와 달력을 추천해요.

첫 교재를 한 친구라면 천천히 예습 가능할 것 같아요. 

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그리고 3학년 친구라면 1~3학년 시계 단원 총정리 겸 13일 학습 계획으로 진행해 보는 것 이 좋을 것 같아요. 

그리고 빠른 길이와 시간 계산도 참 좋은 것 같아요. (길이와 시간도 아이들이 많이 힘들어하는 단원이에요.)

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바쁜 초등학생을 위한 빠른 시계와 시간 초등 저학년 친구들에게 정말 도움이 많이 되는 교재입니다 추천해요.

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