십 대를 위한 교실 밖 경제학 - 경제 교과서를 뒤집는 7가지 질문 생각하는 돌 27
서재민 지음 / 돌베개 / 2025년 6월
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<십 대를 위한 교실 밖 경제학>은 중학교에서 사회를 가르치고 있는 서재민 선생님의 책이다. 역시!! 현장에서 아이들을 가르치시는 분이라 내용이 교과서에 어느 정도 나오는가, 어떤 부분은 나오지 않는데 우리가 알면 좋은 것들, 제대로 알려주지 않는 부분을 친절하게 설명하고 있다.
중학생이 읽으면 경제 좀 아는 학생이 될 수 있을 것 같다. 고등학생이 되기 전에 꼭 읽으면 좋겠다!!

이 책을 읽으면서 '교실 밖'이라고 제목에서부터 알 수 있듯 경제 교과서에서는 중요하게 다루지 않는 부분들에 대한 설명이 있어서 좋았다. 특히 노동자에 대한 설명 부분에서 역할과 노동 문제에 대해 관심을 가져야 함을 강조하고 있다. 노동자야말로 경제가 돌아가는데 정말 큰 역할을 한다고 생각한다. 노동의 역사 뿐만 아니라 경제의 발전도 역사적으로 어떤 과정을 거쳐서 지금의 모습을 하고 있는지 체계적으로 설명하고 있어서 아이들이 그저 단편적인 지식을 외우는 것이 아니라 흐름을 알고 문제를 인식할 수 있게 도와준다.

우리 나라는 세계 200여 개 국가 중 국재 총생산 12위, 세계 7% 상위 부자 나라라고 한다. (사실 별로 와닿지 않았다.) 하지만 한국인들은 삶의 질이 높다거나 행복하다고 느끼는 사람이 적다고 한다. (그런 것 같기도...) OECD국가 중 행복지수, 삶의 만족도 모두 하위인 35위라고 한다. 38개국 중에서. 시사하는 바가 크다고 생각한다. 이 근거로 높은 자살률, 낮은 출산율을 들었는데 200년 걸려도 이루지 못한 경제 성장을 우리는 40년 만에 성공하면서 가지게 된 그림자인 것이다. 노동 잔혹사가 우리 나라에서도 벌어졌던 것이다.

청소년 도서를 읽으면서 진지하게 배움의 자세를 가진 것이 오랜만이다. 많이 배웠다. 그렇다면 경제와 '친하지 않은' 어른들에게도 추천한다.😅

나도 미처 몰랐던 것들을 보면서 우리 아이들이 꼭 읽었으면 좋겠다는 생각을 했다. 우리 아들 책상 위에 올려두어야겠다.🥰

*33
우리의 학교가 좋은 공동체가 도기 위해서는, 세상은 원래 냉혹하다며 각자 살길 잘 찾으라는 말에 대해 "왜 그래야만 하는데?"라는 과감한 의문이 제기되어야해요.

*52
풍요롭고 여유롭게 살 수 있는 정도가 아니라, 사람이 입에 풀칠하면서 겨우 살 정도의, 말 그대로 최저의 임금 수준이에요. 그런 면에서 최저 임금제 시행 전의 시장 임금이 적정한가를 되물어 볼 필요가 있어요.

*81
자본주의 역사에서 노동자는 항상 최소한의 최후의 몫을 받았어요.
경제 문제 중 분배는 '누구를 위하여'라기보다는, '누구에게 정당한 몫이 돌아가는가 혹은 돌아가지 못하는가?라는 질문으로 대체되어야 하지 않을까요?

*113
전쟁이 단지 집단 간 갈등 양상이 아니라, 자본주의 경제에서 비록되는 건 아닌지, 경제적 이해관계로 소중한 목숨이 전쟁터에서 희생되는 건 아닌지 곰곰이 생각해 보면 좋겠어요.

*126
한국 사회가 왜 개인을 자살로 몰아가고 있는 것인지, 왜 가정을 이루고 자녀를 낳는 걸 단념하는지, 안전하고 행복한 삶을 멀게만 느끼는지 철저히 돌아보야 하지 않을까요?

*179
개인의 환경 실천도 중요하지만, 이것만으로는 부족해요. 기후 위기를 극복하는 근본적은 방법은 자본주의 경제의 빠른 생산-소비의 순혼에 대한 질문에서 시작되어야 합니다.

*돌베개에서 책을 지원받았습니다.
좋은 책 읽게 해 주셔서 감사합니다.

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