[비상교육]3학년 2학기 과학도 오투과학으로 준비했습니다.

오투 초등 과학 3-2 (2017년용) ㅣ 초등 오투 과학 (2017년)
비상교육 편집부 엮음 / 비상교육 / 2016년 6월

 

3학년 처음 시작하는 과학때문에 걱정을 했던 때가 엊그제 같은데..벌써 2학기네요.

1학기때도 오투과학과 함께 했었는데 너무 만족 스러웠어요.

그래서 2학기 교재도 오투과학과 함께 하기로 했답니다.

오투는 본교재와 시험대비교재 정답과 해설로 따로 또 같이 구성되어 있어요.

시험대비교재는 단원평가, 상시평가때 유용하게 쓰인답니다.

오투과학은 중학교 과학교재로도 워낙 유명해서 다들 한번씩 만나보셨을거 같아요.

핵심요점 / 개념문제 / 기본문제 / 실력문제들로 완벽하게 개념을 다질 수 있답니다.

과학용어에 대한 자세한 설명과 통합교과 (STEAM) 내용을 담고 있어서

아이가 다양한 배경지식까지 챙길수 잇더라구요.

핵심개념어를 그림으로 간단한 설명어로 다시 한번 짚어주니 복습효과까지

과학교과서와 실험관찰의 페이지도 정확하게 나와있어서 아이가

혹시 교과서를 안가져와서 시험때 읽으면서 정리를 할 수 있어서 전과가 따로 없어도

과학 시험대비 문제 없더군요.

첫날 배운 과학이 아주 조금이여서 핵심요점을 읽어보며

복습을 해봤어요.

곤충들의 사진까지 나와 있어서 둘째가 관심을 갖고 와서 아는 곤충들을 살펴보고 있답니다.

개념을 봤으니 개념부분을 문제로 정리 해볼까요?

개념문제 / 기본문제 / 실력문제 / 서술형 논술형 문제 / 단원 마무리 / 단원평가

과학은 오투로 확실하게 잡을 수 있겠지요?

hero군 학교는 상시를 거의 서술형으로 보거든요.

서술형 길잡이를 통해서 어떻게 써야 하는지 알려주니 아이들이 서술문제를 정리하는 방법을 배울수 있네요.

과학 서술형은 처음이라 어찌 준비해야했는데 오투과학으로 유형을 익혀놔서 그런지

과학용어를 사용해서 잘 정리하여 점수를 잘 받아오더라구요.

비상교육 / 초등과학 / 오투과학 / 3학년 / 통합교과(STEAM) / 단원평가 / 서술형논술형문제강화

과학을 즐겁게 공부할 수 있는 오투과학 !!

초등과학도 비상교육 오투과학으로 준비해보세요.

저는 3학년 2학기도 오투과학과 함께 합니다. ^^

[다산어린이 Who? ] 우사인볼트 / 모든 단점은 장점이 될수 있다!

who? special 우사인 볼트 ㅣ who? special
오기수 지음, 김광일 그림, 안광필 감수 / 다산어린이 / 2016년 7월

다산어린이 /  Who? / 우사인볼트

책이 도착하기 전에 우사인볼트가 리우올림픽에서 100m 금메달을 목에 걸었습니다.

3연패라는 대단한 역사를 썼어요.

리오넬 메시 책을 읽고 우사인볼트는 어떤 어려움을 이겨내고 저렇게 훌륭한 선수가 되었는지

궁금하다고 책을 기다리고 또 기다린 아들 !!

우사인 볼트는 처음에는 육상선수가 아닌 크라켓 선수가 되고 싶어했었던

달리기가 빠는 어린이였습니다.

우연하게 선생님께서 우사인볼트의 재능을 알아보시게 되어

장학금까지 받고 명문 스포츠 학교에 들어가게 됩니다.

그러나 고된 훈련이 너무 힘들었고, 훈련을 하지 않아도 1등을 하던 우사인볼트는

자주 훈련에 빠지게 되는데..

그런 우사인볼트에게 아버지는

이 게으른 녀석 !!

유일한 재능을 그렇게 썩힌다면, 네 인생에서 네가 할 수 있는 일은 아무것도 없을거다 !

훌륭하게 자란 인물뒤에는 훌륭한 부모가 있네요.

육상선수들에 비해 키가 큰 우사인볼트에게 척추층만증으로 인한 고통이 찾아왔습니다.

하지만 우사인볼트는 포기하지 않습니다.

3년이라는 시간을 척추층만증의 문제를 해결하기 위해 근육을 강화시키는 훈련을 하게 됩니다.

어마어마한 고통의 시간이였지만 참고 견딘 우사인볼트는

결국 자신의 약점을 강점으로 바꾸고 맙니다.

우사인볼트의 트레이드마크인 우승했을때의 세러머니 !!

어떤 의미가 있을까요?? 그건 책으로 확인해보셔요 ^^

이번 육상대회에서 출발을 잘못해서 4년이라는 시간을 준비했는데..

달려보지도 못하고 실격되는 선수들을 보게 되었는데요.

우사인볼트에게도 그런 실수의 경험이 우리나라 대구육상대회에서 있었다고 하네요.

약점 때문에 원하는 일을 할 수 없다고 생각하지 않았다는 우사인볼트

할 수 있는 방법을 찾아 극복하면 된다는 우사인볼트의 이야기처럼

우리 아이들이 자신의 약점에 쓰러지지 않고 극복하는 힘을 배우면 좋겠네요.

만화책이라고 우습게 봤는데.. 저도 다산어린이 Who? 우사인볼트를 보면서 완전 빠져 읽게 되었습니다.

많은것을 알게 되고, 우산이볼트 뿐만 아니라 다양한 배경지식을 얻을 수 가 있었네요.

울 아들이 리오넬메시, 우사인볼트를 30번씩은 읽은거 같은데..

함께 읽어보니 왜 그렇게 읽게 되는지 알겠더라구요.

이렇게 만화만 있는 것이 아니고 권말부록에는 진로탐색으로 

직업이해 / 자기발견 / 직업확장 / 진로탐색 / 진로퀴즈 까지

다양하게 활동을 해보며 꿈을 키울 수 있어서 더 알찬 다산어린이 Who?

시련을 극복한 요즘 스타들이 더 많이 출간되면 좋겠네요.

그 어떤 잔소리보다 아이가 스스로 즐겁게 책을 보면서 그안에서 배우는게 최고의 교육인듯 싶습니다.

우사인 볼트의 경기를 기다리며 우사인볼트 책을 보고 있는 아들 !!

책을 보고 나니 우사인볼트가 더 대단한거 같다며 열심히 응원해야겠다고 하네요.

[키움출판] 머리가 좋아지는 창의퀴즈100 / 잠재된 창의성을 깨우자

머리가 좋아지는 창의 퀴즈 100
이용석 지음 / 키움 / 2013년 8월

키움출판 / 머리가 좋아지는 창의 퀴즈 100

집중력 / 호기심 / 탐구심 / 유창성 / 융통성 / 독창성 / 유추성 / 정교성 / 자발성

[전국독서새물결모임] 추천도서
[한국어린이교육문화연구원] 추천도서
[전국과학교사모임] 추천도서

집중력, 호기심, 탐구심, 자신감, 독창성, 유추성 등등 다양한 창의성을 키울수 있는 문제가 100개나 들어있는

재미있는 머리가 좋아지는 창의퀴즈 100 입니다.

엄마와 아들이 너무 좋아하는 창의퀴즈 책 !!

먼길 떠날때 책을 찾아가며 지루하지 않게 갈 수 있어요.

엄마와 함께 문제를 주고 받으며 즐거운 시간을 보낼 수 있답니다.

​집중성 문제 !!

화살표대로 방향을 읽어보는 문제 !

옆에 있는 글자에 상관없이 상, 하, 좌, 우 라고 읽습니다.

좌 ↑ 우 ↓ 상 → 하 ← 좌 ↓ 우 ↓ 상 ← 하 ↑

상 하 우 좌 하 하 좌 상 이렇게 읽어야 하는데..

머리하고 입하고 따로 놀아요 ㅋㅋ

융통성 문제

암호를 사용해서 비밀편지 만들어 보기

아이가 아주 재미있어합니다. 편지, 일기를 암호를 사용해서 엄마가 알아 볼 수 없게 쓰겠다며...

아이가 좋아할 만한 문제들이 가득입니다.

한마디 해줬네요. 그러다 암호 잃어버림 편지, 일기 볼 수 없다고. ㅋㅋ

독창성 문제

아이디어를 이렇게 끌어수 있겠네요.

독창성을 끌어낼 수 있는 방법을 알려주어서 아주 맘에 들었던 부분입니다.

아이와 함께 이렇게 다양한 것들을 적어봐야겠다는 생각이 들더라구요

유추성 문제

사고력 수학에서 이런 유추성 문제들이 가끔 나와요.

아이가 수학문제집과는 다르게 너무 재미있게 풀어보려고 하더라구요.

장의성에 관련된 스토리 너무 재미있는 이야기를 읽고 문제를 통해 연습할 수 있게 되어 있어

더 맘에 드는 머리가 좋아지는 창의 퀴즈 100입니다.

아이와 엄마를 만족시키는 아이의 잠재된 창의성을 깨우는

놀면서 공부하는

머리가 좋아지는 창의 퀴즈 100

쉬는 시간에 아이와 함께 창의성을 키우는 책으로 강추!! 합니다.

[키움출판사]난 터프해 / 따돌림예방 그림책

난 터프해! ㅣ 참 이상하다 시리즈 3
에린 프랭클 지음, 파울라 히피 그림 / 키움 / 2015년 8월

​키움출판 / ​참 이상하다 시리즈

< 난 터프해! >

청예단 (청소년 폭력 예방 재단) 추천도서

한국어린이교육문화연구원 으뜸책 선정

미국 청소년 심리 상담사들이 추천하는 어린이 따돌림 예방 그림책!

따돌림을 둘러싼 서로 다른 세 아이의 이야기!

" 나는 못된게 아니야! 터프한 거라고! "

왕따를 시키는 샘의 이야기

자신은 나쁜게 아니고 토프한거라고 말하는 샘

아이들의 이상한 점을 이야기 해주기 스스로 이상한것을 모르기 때문에

터프한 샘이 이야기 해주는거라고 말하고 있답니다.

터프한게 쉽지 많은 않아요.

연습을 많이 한다고 하는군요.

남들의 기분은 어떤지 생각하고 싶지 않은 샘

남들의 기분을 무시할 수록 점점 잊어버리게 된다고 하네요.

다름사람에 마음을 쓰는 건 관심이겠죠?

서로를 바라보고 헤아리는 관심 !! 배려!! 가 필요한거 같아요.

못되게 구는게 아니고 터프한 것 뿐인데

터프해 보이고 싶고, 애들이 나한테 못 까불게 하고 싶은데..

애들은 샘을 못됐다고만 생각하는지 샘은 궁금합니다.

선생님의 도움으로 친절을 배웁니다.

내가 친전할 때 사람들이 더 관심을 갖는다는 걸 배웁니다.

진절하면서 여전히 강할 수 있다는 것도 배웁니다.

친구를 자는것이 훨씬 기분이 좋아진다는것도 배우게 되는 샘

우리 주위에 터프한 아이들에게도 친절을 보여준다면

그 친구들도 깨닫게 되겠지요?

아이들이 함께 보면서 서로를 이해할 수 있는 시간이 되어보기를 바래봅니다.

난 터프해! ,  내가 이상해? , 내가 어떻게 !

따돌림을 둘러싼 서로 다른 세 아이의 이야기롤

따돌림을 멈출 수 있는 자신의 힘을 깨닫기를 바래봅니다.

[스콜라] 로리스의 특별한 하루 / 자페증 친구를 이해 할 수 있었네요.

로리스의 특별한 하루 ㅣ 스콜라 창작 그림책 42
바르바라 취렌, 파스칼 헤힐러 지음, 마르틴 망부르 그림, 조경수 옮김 / 위즈덤하우스 / 2016년 7월

스콜라 / 그림책마음05 / 로리스의 특별한 하루

로리스의 특별한 하루는 차페 스펙트럼 장애에 대한 이야기 입니다.

저는 자페아를 몇번 본적이 있었는데요.. 그때는 잘 이해하지 못했어요.

왜 그럴까??만 생각했지요.

그래서 도움을 줄 수가 없었어요.

자페 스팩트럼 장애아를 우리 아이가 만날 수도 있기 때문에 아이와 함께 읽어보았어요.

알고 있어야 이해할 수 있고 도움을 줄 수 있을꺼 같아요.

글과 그림을 함께 봐야 정확하게 이해할 수 있는 책이더라구요.

로리스는 3,297일을 살았고 손목시계, 벽시계, 회중시계를 모으는게 취미인 자페아 입니다.

자페증이라는 단어는 그리스어에서 왔고,

' 자신에게 매우 관계되어 있다' 라는 뜻이라네요.

혼자 있는 게 좋고, 시계를 들여다보거나 동물 사전을 읽거나 밖을 바라보는게 좋은

하루하루가 똑같이 흐르고, 물건이 정해진 자리에 있는게 좋은

평소와 다를 때를 싫어하는 로리스 입니다.

레오는 학교에 다니고 있는데

언제까지 해야하는지, 다음에 무엇을 해야 하는지 알려주는게 편한 로이스

모둠활동은 너무 시끄럽고 정신이 없어서 싫어했던 로이스에게

슈타이너 선생님께서 동물에 관한 모둠활동을 주셨는데 이번 과제는 로이스가 관심이 있는 동물 주제이고

좋아하는 친구들과 함께 하는 활동이라 즐겁게 할 수 있을꺼만 갑니다.

아니카가 두시쯤 보자고 했는데.. 그게 정확하게 무슨뜻이었을까? 를 생각하는 로리스

책을 통해 자페 스펙트럼 친구들의 특징을 조금씩 알게 되네요.

어떻게 이야기 해야하는지 쪼끔 알게 되었습니다.

과제를 준비하다가 마이어 아줌마의 고양이가 집에 들어오지 않는 다는 이야기를 듣고 찾는 친구들

친구들은 우와좌왕 찾지만

로리스는 의자에 그대로 앉아 주위를 둘러 보고

평소와 다른것을 발견하여 고양이를 찾게 됩니다.

다르지만 특별한 로리스를 만날 수 있는 장면이네요.

과제를 준비하고 발표하는 과정이 행복했던 로리스

평소와 다른 하루지만 전혀 나쁘지 않다고 느끼는 하루가 왔네요.

로리스의 이야기를 통해서 자페 스펙트럼 장애에 대해 조금 이해하게 되었네요.

이런 책들이 많이 나와서 엄마아빠만 마음 고생하지 않고

주위에서 도와줄 수 있는 환경이 되면 좋겠다는 생각이 들었습니다.