우공비자습서로 과학 예습하던 날 - 생활에서 자석을 이용하는 예를

신사고 우공비 초등 과학 자습서 3-1 - 3~4학년군 과학 1, 2015년 ㅣ 초등 신사고 우공비 자습서 2015년
신사고초등콘텐츠연구회 지음 / 좋은책신사고 / 2014년 11월

매달 한과목씩 우공비자습서를 소개해 드리고 있는 황여사예요.

지난달에는 우공비자습서 사회를 자세히 보여드리면서 우리고장의 모습을 그림지도로 그려봤는데요.

아니라 다를까... 역시나 울찐빵도 사내녀석이라 그런지 요즘들어 사회가 어렵다는 소리를 조금씩 하고 있네요~

그럴수록 예습복습이 철저한거... 맞는거죠???

 

 

우공비자습서에서 마지막으로 소개해 드릴 과목은 바로 과학입니다.

 

사실.. 남자아이라서 과학은 뭐.... 쉽겠지... 라고 생각하고 3학년에 올라갔어요..

 

얼마전..... 과학 1단원 단원평가를 봤는데.........

 

허걱!

 

가위, 색연필 등등등이 어떤 물체로 이루어져있냐는 문제였는데

 

정답은 "고체" 였어요.

 

근데.. 여기다 답을... 쌩뚱맞게.. "나무" 이래 놓으셨다는...........

 

어디가서 말도 못할 답을 적어오셨답니다.

 

​

 

그래서 "안되겠다... 너 과학시간 언제있어?" 했더니 "내일이요" 하길래

 

바로 내일 배울 부분을 함께 예습해 보았습니다.

세상에.. 1학년도 맞을 문제를.... 이렇게 틀려놓고도...

얘.. 이렇게 웃고 있어도 되는건가요??

엄마한테 안 미안하심?????

3학년 1학기 과학교과서예요.

내일의 진도는 80페이지 '생활에서 자석을 이용하는 예를 찾아봅시다.' 라고 하네요.

어떤 내용인지 교과서를 살짝 펴 보았습니다.

자석의 성질을 이용한 편리한 도구들에 대해 배우더라구요.

더불어 자석의 어떤 성질을 이용하였는지에 대해서도 알아보게 되어 있었어요.

일상생활에서의 자석의 성질을 이용하는 예 에는

필통 / 매미자석 / 나침반 / 통장 이 간단한 설명과 함께 나와있었습니다.

그렇다면 교과서를 완벽대비한 우공비자습서 과학에는 어떤 내용이 들어있을까요?

이미지연상법으로 유명한 우공비자습서

시작도 재미있는 학습만화로 시작합니다.

학습목표를 쉽고 재미있게 설명해줘요.

 

그리고나서 교과서에 나온 내용들을 자세하게 설명해 줍니다.

자석을 이용하는 물체를 찾아보고, 자석의 성질을 이용한 물체도 자세하게 나와있었어요.

철로 된 물체를 끌어당기는 성질 - 드라이버, 필통, 클립 통, 바둑판

같은 극끼리 밀고, 다른 극끼리 서로 끌어당기는 성질 - 매미자석, 자석팽이, 공중부양팽이, 고리자석

일정한 방향을 가리키는 성질 - 나침반

자화를 이용한 정보의 저장 - 통장, 신용카드, 하드디스크

자세한 설명과 함께 실제사진도 함께 나와있었습니다.

울 찐빵이 처음본다는 매미자석, 클립 통

그리고 바둑판은 자석과 무슨 상관이 있냐고 물어보더라구요.

자석의 성질을 이용한 바둑판이 있는건 저도 몰랐어요 ^^;;;;;;;

그리고 각 각의 설명들도 자세하게 나와있었습니다.

교과서에 나와있는것 이외에도 많은 실생활 물건들이 제시되어 있었어요.

미리미리 예습하고 가면 수업시간에 발표할 내용도 많아질것 같더라구요.

이렇게 실험관찰에 대한 내용도 자세하게

어려울 수 있는 탐구활동의 답도 자세히 적혀있어서 도움이 되었답니다.

마지막으로 핵심개념 정리하기!

빼먹지말고 꼭 읽어서 머리속에 넣어두어야 할 핵심개념정리!

정말 빼먹으면 안되겠죠???

울 찐빵..

혼자서 예습을 시작해 봅니다.

엄마가 먼저 읽고 설명해 줄 나이는 이제 아닌것 같아 스스로 읽고 내용을 정리해 보라고 했어요.

근데.. 한참 열심히 우공비자습서를 읽다말고 갑자기 웃음이 빵터진 찐빵!

why???

자습서 옆에 나와있는 참고사항에

신용카드에 자석을 가까이하면 정보가 지워진다는 내용을 보고 저리 빵 터졌더라구요.

"엄마! 엄마 카드도 자석으로 이렇게 지워버리면 앞으로 쇼핑 못하는거예요???  푸하하하" 

이러면서요...... -,.-

한바탕 웃고나서는 다시 자습서 읽기 시작

한참 읽다가 질문을 합니다.

"근데 여기 바둑판은 대체 왜 있는거예요?"

저희집에는 바둑판이 없어서... 오목한번 제대로 둬 본적이 없거든요 ^^;;;

근데 우공비자습서에는 자석의 성질을 이용한 바둑판이 나와있는거예요.

그래서 이게 왜 여기 나와있는지 간단히 설명을 해 주었답니다.

자석의 성질과 연관시켜서요.

그리고나서 문제풀이 시작

혼자하는 예습이라 그렇게 꼼꼼하고 완벽하게 마스터 한 것 같지는 않았어요 ^^;;;;

그래도 스스로 한 예습이니 어느 부분을 조금 더 공부해야 하는지 느껴질것 같았습니다.

아니나다를까.. 7문제중에 2문제를 잘 모르겠다고 하더라구요....

결과는 안봐도 뻔한 ^^;;;

스스로 문제를 풀고 정답도 스스로

그런데 찐빵의 얼굴이 심상치 않습니다...

바로 틀린 문제들이 눈에 쏙쏙 들어왔기 때문이었어요~~~

같은 극끼리 서로 밀고  다른 극끼리 서로 끌어당기는 자석의 성질을 이용한 물체는?

매미자석인데 나침반이라고~~~~

바둑판과 바둑돌에 자석을 이용했을때 좋은점은?

한번 더 생각했으면 맞을 수 있었을텐데.. 살짝 아쉬움이 있었습니다~

그래도 나머지 문제들은 잘 맞췄더라구요 ^^

다시 한 번 틀린 문제들은 핵심개념정리에서 읽고 외워보게 했어요.

내일 학교가면 매미자석과 바둑판&바둑돌의 특징은 기가막히게 발표할 수 있겠죠???

전과와 문제집이 한번에 합쳐진 우공비자습서

이거 한세트 책장에 꽂아두니 마음 한구석이 든든~~한게 ^^

어떤 숙제를 가지고 와도 해결할 수 있다는 안도감과

예습, 복습을 철저하게 할 수 있다는 자신감이 생기는것 같더라구요.

지난번처럼 당황스럽게 단원평가 틀려오지 않게 미리미리 예습, 복습 챙겨야겠습니다.