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십 대, 미래를 과학하라! ㅣ 10월의 하늘 시리즈 6
정재승 외 지음 / 청어람미디어 / 2019년 10월
평점 :

십대, 미래를 과학하라!
-10월의 하늘 10주년-
며칠 전, 전국 수험생들이 수능을 치르는 모습을 보며
19년 전 저의 모습이 떠올랐어요.
시간이 꽤나 흘렀지만 아직도 옛 기준대로 성적을 내고
줄을 세워서 대학 합격 여부를 정하고 있어요.
다양한 수시 제도를 도입하고 있지만
역효과가 발생해서 문제가 되고 있고요.
인공지능 시대를 살아가고 있는 우리 아이들이
아직도 누가 더 많은 지식을 암기하는지 여부에 따라
대접 받는 세상이라는 점에서 좀 답답함을 느끼고 있었는데요.
<십대, 미래를 과학하라!> 책을 읽으며
아이들이 어떤 방식으로 공부해야하는지 생각해볼 수 있어서
답답함이 조금은 해소되었습니다.
인간만이 지닌 호기심으로
상상력과 창의력이 빛나는 세상을 만들기 위해
어떻게 과학을 공부하면 좋을까요?
그 방법이 궁금하다면 아이들과 함께
<십대, 미래를 과학하라!>를 꼭 읽어보시길 추천합니다.

이 책은 지방 소도시에서 재능기부를 펼쳐온 과학자들의
강연 내용을 바탕으로 만들어진 책이에요.
서울에 살고 있는 사람들은 조금만 찾아봐도
유명한 분들의 강연을 들을 수 있는데요.
지방에 살고 있는 분들은
그런 혜택을 많이 받지 못하고 있죠.
뇌과학자로 잘 알려져 있고,
얼마 전에는 TV프로그램 알쓸신잡을 통해
과학에 대한 좋은 말씀을 해주셨던 과학자 정재승 님이
지방 도서관을 돌며 과학 강연 재능 기부를 시작하셨는데요.
좋은 뜻을 함께 하고 계신 100여 명의 과학자들과 함께
'10월의 하늘'이라는 이름의 과학강연 기부가
올해로 10주년을 맞이했다고 하네요.
긴 시간동안 후원을 받지 않고,
과학자들이 자발적으로 강연 기부를 해오셨다는데서
놀라움과 감탄을 느꼈습니다.
그 덕분에 지방에 살고 있는 청소년들과 성인들도
과학의 경이로움을 느낄 수 있었겠지요.
'10월의 하늘'에서 해오신 주옥같은 강연을
<십대, 미래를 과학하라!>를 통해 확인해볼까요?^^

이 책에는 과학자 10분의 강연이 담겨있는데
저는 정재승 박사님의 강연이 정말 궁금했어요.
제가 청소년이던 시절, '과학콘서트'라는 책을 통해
과학의 대중화를 이끌어오셨는데요.
지금까지도 청소년들에게 과학을 쉽고, 재미있게 알리기 위해
활발히 활동하고 계셔서 감사하네요.^^
정재승 박사님은 요즘 뇌과학 분야에 대해
심층적으로 연구하고 계시는데요.
이 책에도 인공지능과 인간의 뇌를 비교 분석하며
아이들이 어떤 방식으로 지적 호기심을 충족하고,
공부해나가야 하는지 이야기하고 있어요.

인공지능이 크게 성장하고, 발달함에 따라
이제 우리 아이들은 진짜 공부를 해야합니다!
시험을 잘 보기 위해 억지로 암기하는 공부보다
자신의 지적 호기심을 충족하기 위한 공부를 해야하는 것이죠.
정재승 박사님은
인공지능이 하지 못하는 인간의 상상력을 통해
'세상에 필요하지만, 아직 존재하지 않은 것들을 만들라'고 말합니다.
이렇게 진짜 공부를 하는 아이들은
신나서 자발적으로 공부하지 않을까요?^^
요즘 인기열풍인 코딩 교육에 대해서도 쓴소리를 해주셨는데요.
코딩은 엄청난 논리적 능력이 필요한데
제대로 배우지 않는다면 무용지물이라고 해요.
코딩을 배우는 것 자체가 중요한게 아니라,
제대로 배우는 것이 중요하다는 것!
코딩 교육을 할 때, 이 점을 꼭 유념해야겠어요.



털보 관장님으로 유명한 이정모 관장님의 강연도
정말 흥미로웠습니다.^^
공룡을 좋아하는 아이들에게
꼭 읽어보라고 추천하고 싶어요.
다양한 종의 공룡들을 발견하는 과정과
새롭게 발견되고 있는 공룡의 모습까지 살펴볼 수 있거든요.
털이 있는 공룡 화석이 발견되었지만,
지금까지 우리가 상상해온 공룡의 모습만을 떠올리며
털이 아니라고 생각했다고 해요.
털 달린 공룡이라니 좀 놀랍네요.
이제 영화나 매스컴에 등장하는 공룡들의 모습도
좀 달라져야겠어요.^^
계속 변화하고, 발전하는 과학 분야에 대해
청소년들이 관심과 호기심을 가질 수 있도록
<십대, 미래를 과학하라!>를 읽어보면 좋을거 같습니다.
학부모와 자녀가 함께 읽으면 더 좋은 책입니다!
(이 포스팅은 출판사로부터 제공 받은 도서를 읽고 쓴 솔직 담백한 글입니다.)