1. 로마나/필립네리 , 진정한 자존심은 자기 자신하고 대면하는 거야. 얼마나 사랑했는지, 얼마나 최선을 다했는지.....
2. 화가나면 꼭 많이 생각해본다. 많이 화가 나는 일일수록 내 자신의 동기가 더 유치한 일인 경우가 많더라구. 그걸 은폐하기 위해 가져다 붙일 수 있는 모든 정당한 분노는 다 가져다 붙이고 있더라구. 에이. 어떤때는 말야. 뭘 이렇게까지 복잡하게 생각해야하나. 그냥 단순하게 화내버리는게 더 낫지 않을까 싶어. 그래도 그걸 안한건 두고두고 잘했다고 생각해. 내가 싫다는데 로마나 자체가 싫다는데 내가 뭘 어떻게 따지느냐 말야....
3. 어떻게 하면 잘 살수 있습니까? 스님에게 질문함. : 스님왈- 앉아있을때 앉아있고, 일어설때 일어서며 걸어갈때 걸어가면 됩니다. 나는 앉아있을때 일어날 것을 생각하고 일어설때 이미 걸어가고 있습니다.
4.만일 둥빈이가 영영 이대로 공부를 못해서 고등학교를 떨어진다면 그땐 그아이 나이 열여섯... 공부를 못해서 내인생이 이렇게 되는구나 를 몸으로 개닫는데 남자나이 16이면 그리 늦은 나이는 아니니까요. 그리고 설사 개닫지 못해서 영영 공부를 더 못해도 저는... 하는 수 없는 일이라고 생각하고 있습니다. 선생님, 제 주변에 남자친구들 공부 다들 잘했어요. 성공한 사람들도 많지요. 그런데 지금 별로 행복하지 않아요. 저...공부 잘했어요. 그런데 저 역시 그래요. 하나도 행복하지 않았어요. 그러니까 저는 아이들한테 무조건 공부를 잘해야 한다고 말할 수가 없어요. 제가 확신하지 못하는 일을 강요할 수는 없으니까요. 선생님, 우리 둥빈이 어릴때부터 착하고 어진 아이에요. 만일 그 애가 누굴 때리거나 잘못한다면 그건 제가 너무 많은상처를 주어서 그애가 잘못 자랐기 때문이에요. 하지만 우리 둥빈이에게 억지로 공부를 잘해야한다거나 그런말씀은 하지 말아주세요. 그렇게 머리 나쁜 아이는 아니니까 언젠가 제 결심이 서는 날, 시작해도 늦지 않겠지요. 다만, 규칙을 위반하거나 단체행동에 방해가 될때에는 선생님께서 그 아이를 나무라주세요. 하지만 다른일로는 그애에게 아무것도 강요하지 말아주세요.
5. 자극과 반응 사이에는 공간이 있다. 공간에는 반응을 선택할 수 있는 자유와 힘이 있다. 우리의 성장과 행복은 그 반응에 달려있다. 그래서 영어의 responsible이라는 단어는 response-able.이라는 거야. 우리는 반응하기 전에 잠깐 숨을 한번 들이쉬고 천천히 숨을 쉬어야 해. 이 일은 내 의지와는 상관없이 일어난 일이지만 나는 이일에 내의지대로 반응할 자유가 있다.
