* 출판사로부터 도서를 제공받았습니다
17년 경력의 교육 전문 기자 김명교 저자가 찾아낸 글쓰기 돌파구는 바로 '베껴 쓰기'. 초등학생 시절 일기 쓰기 숙제를 극도로 싫어했던 아이였던 저자가 글쓰기의 즐거움을 발견하고 기자가 되기까지, 그리고 매일 글을 쓰면서도 막막함을 느낄 때마다 자신을 구해준 것이 바로 '필사'였다고 고백합니다.
『한 줄 필사로 시작하는 글쓰기 수업』은 학부모들로부터 쏟아진 "글쓰기를 어떻게 가르쳐야 하느냐"라는 질문에 대한 답변입니다. 글쓰기를 두려워하는 아이들에게 '나도 쓸 수 있다'는 용기를 선물하는 것이 이 책의 핵심 미션입니다.
요즘 아이들에게 "좋은 글 많이 읽으면 글 잘 쓰게 돼"라고 말하면 돌아오는 반응은 시큰둥합니다. 읽기와 쓰기 사이의 간극은 생각보다 큽니다. 읽는다고 자동으로 쓸 수 있게 되는 건 아니니까요.
저자는 필사를 제안합니다. 필사는 읽기와 쓰기를 동시에 실행하는 행위입니다. 눈으로 문장을 읽고, 손으로 그 문장을 따라 쓰면서 뇌는 문장의 구조와 어휘, 리듬을 체화합니다.
『한 줄 필사로 시작하는 글쓰기 수업』은 총 8개 장마다 특정한 글쓰기 방식을 다룹니다. 사실 표현하기부터 비유로 표현하기까지 아이들은 기사 쓰기, 일기 쓰기, 연설문 쓰기, 동시 쓰기, 동화 쓰기 등 다양한 장르의 글쓰기를 경험하게 됩니다. 각 장마다 저자가 직접 고른 좋은 문장 5편 내외가 수록되어 있으며, 총 40편의 텍스트를 필사할 수 있습니다.
1장에서는 사실 표현하기를 다룹니다. 《파브르 곤충기》, 《세금 내는 아이들》, 《쏭내관의 재미있는 궁궐 기행》 등 논픽션 텍스트부터 기사문까지, 사실을 정확하고 간결하게 전달하는 글을 필사합니다.
여기서 중요한 건 객관성입니다. 감정을 배제하고 사실만을 전달하는 연습을 시킵니다. 감정과 사실을 구분하는 능력은 모든 글쓰기의 기초가 되기 때문에 중요합니다.
각 장은 필사 → 감상 → 원리 → 표현 → 창작이라는 4단계로 구성되어 있습니다. 처음에는 필사한 문장에서 인상 깊은 부분을 찾고, 그 이유를 생각해 보는 단계입니다. 개념 더하기 코너는 해당 장르의 특징과 원리를 배우는 단계입니다. 국어 공부가 자연스럽게 됩니다. 기사 쓰기라면 육하원칙, 일기 쓰기라면 주관적 감정 표현, 연설문 쓰기라면 설득 구조를 학습하는 셈입니다.
표현 더하기 코너는 본격적인 창작 준비 단계입니다. 질문들에 답하며 자신의 이야기를 구체화하는 겁니다. 그리고 마지막으로 최종 창작 단계에 이릅니다. 지금까지 배운 모든 것을 활용해 자신만의 글 한 편을 완성할 수 있습니다. 이 과정을 거치며 아이들은 나도 쓸 수 있다는 자신감을 얻게 됩니다.
저는 안네의 일기를 필사하면서 감정을 솔직하게 드러내는 용기에 대해 생각해 보게 되었습니다. 그냥 책으로 읽을 때는 생각하지 못했던 것들을 필사하며 고민하게 됩니다.
《난중일기》, 윤동주의 산문 《빙수》, 《걸리버 여행기》 등을 통해 주관적 감정과 생각을 표현하는 법을 배웁니다. 특히 《안네의 일기》는 숨어 지내는 극한 상황에서도 자신의 내면을 솔직하게 기록한 텍스트입니다. 아이들은 필사를 통해 진솔함이 얼마나 강력한 글쓰기의 무기인지 깨닫게 됩니다.
그 외에도 연설문 쓰기의 설득력, 동시 쓰기의 감각, 동화 쓰기의 상상력, 의태어와 의성어의 생동감, 생생한 묘사의 힘, 언어의 유희와 깊이를 더하는 비유의 기술을 배울 수 있습니다.
책에 수록된 40편의 필사 문장은 고전과 현대, 논픽션과 픽션, 국내와 해외를 아우르는 다양한 텍스트들이 균형 있게 배치되어 있어 지루하지 않습니다. 게다가 글쓰기를 하면서 자연스럽게 습득하는 국어 교과 학습은 덤입니다.
매일 작은 습관을 쌓아 자신감을 키우는 성장 프로젝트 『한 줄 필사로 시작하는 글쓰기 수업』. 글쓰기는 매일 한 줄씩 쌓아가는 근육이라는 사실을 일깨워 줍니다. 그 훈련의 출발점을 이 책과 함께 해보세요.
