※출판사로부터 도서를 제공 받아 작성한 리뷰입니다※
세상은 변화하고 그 변화에 따라가야 하는 것들도 있다. 그 변화 중 시대에 맞춰 따라가야 하는 것이 인식의 변화라고 생각한다. 사람의 생각은 빨리 변하기도 하지만 빨리 변하지 않는 것이기도 하다. 우리가 살아가는 세상은 항상 가변적이면서 역동적이라 변화에 민감하다. 변화와 다양성은 세상을 작동하게 하는 중요한 방식이다. 우리는 세상을 어떻게 바라보아야 한 것일까? <통합사회 교과서 한 번에 통과하기 2>를 통해 인권과 헌법, 사회 정의와 불평등, 시장경제와 금융, 세계화와 평화, 미래와 지속 가능한 삶을 알아본다. 사회 과목은 변화에 민감하고 그 내용 또한 자주 변할 수 있다. 정의라는 것은 공정함의 다른 이름이다. 공정하다는 것은 공평하고 올바름이라고 할 수 있다. 공정함은 사회나 제도적 측면에서 바른 도리와 관련해 특수적 정의에 해당한다. 오늘날과 같이 사회적 관계가 다양해지고 국가나 제도의 영향력이 큰 사회에서는 정의 문제는 주로 공정 측면의 특수적 정의에서 많이 논의한다. 사회마다 같은 것 또는 다른 것에 대한 생각과 기준이 다르기 때문에 정의의 기준은 논란이 될 수도 있다. 분배 기준으로 업적, 능력, 필요를 고려할 수 있지만 경쟁을 너무 강조하는 문제가 생길 수도 있고, 능력은 정확하게 평가하기 어렵기도 하다. 이런 이유로 정의를 위한 기준을 정하는 사회적 합의가 필요하다. 기준이 특정 집단에만 유리하게 작용하지 않도록 조정해야 한다. 이런 절차가 잘 지켜지면 다양한 위치에서 다양한 필요와 능력, 업적 차이를 가진 사람들도 어느 부분에서는 손해를 볼지라도 어느 부분에서는 이익을 볼 수도 있다.
사회 불평등에 대해 더 알아보면 대한민국 헌법에 모든 국민은 법 앞에 평등하다고 했다. 누구든지 성별, 종교, 사회적 신분에 의하여 정치적, 경제적, 사회적, 문화적 생활의 모든 영역에 있어서 차별을 받지 아니한다는 의미다. 사회적 불평등은 한 사회에서 부, 권력, 명예 등의 희소가치나 개인이나 집단에 차등적으로 배분되어 구성원들이 차지하는 위치가 서열화한 상태를 말한다. 사회적 불평등이 개인이나 집단이 경험한다면 공간 불평등은 지역 간의 문제로 사회, 경제, 문화적 수준에 차이가 나타나는 현상이다. 지역마다 자연환경과 인문환경이 다른 것이 원인이다. 대표적으로 수도권과 비수도권, 도시와 농촌, 세계적으로는 선진국과 개발도상국 간의 차이를 볼 수 있다. 우리나라도 수도권과 비수도권의 차이가 많이 나는데 인구부터 문화 수준까지 확실하게 많은 차이가 있다. 이는 공간 불평등이 단순히 지역 차이에 그치지 않고 경제, 사회, 문화적 차이, 지역의 이용이나 개발에 차이를 가져온다는 것이다. 이를 해소하기 위해 노력하지만 쉽지 않은 문제다. 국토개발을 하는 과정에서 공간 불평등이 생기기도 하고 사회간접자본으로 개발 지역과 그렇지 않은 지역이 생기게 된다. 경제적 불평등을 완화하기 위해 다양한 복지 제도를, 문화적 자원으로 사회 불평등을 완화하려고 한다. <통합사회 교과서 한 번에 통과하기 2>에서는 사회적 문제를 주제로 삼아 보고서 활동이나 조사 활동, 예술 작품 등을 통한 토론하기 등으로 다양한 측면에서 바라보게 한다.
