제목을 보고 내용이 궁금해서 책을 받아보게 되었다. '교사 교육과정'이 뭘까?
책을 필치면 이러한 궁금증에 대한 저자의 대답이 바로 나온다. 내가 이걸 궁금해 할걸 알았나보다. 개념설명부터 해준다. 그리고 설계와 적용사례가 나온다. 내가 느끼기에는 교사교육과정이란 결국 국가수준 교육과정과 지역교육과정, 학교교육과정을 녹여서 프로젝트수업으로 엮어 교사교육과정을 만든다는 얘기로 이해하였다.
그럼 프로젝트수업이 교사 교육과정이란건가? 뭔가 차이가 있을텓데 하며 읽어보았는데 그 차이가 무엇인지 콕 찝어 말할수는 없지만 직관적으로 이해하였다. 교사의 철학을 상위수준교육과정 목표를 실현하는 방식에 녹여서 프로젝트로 구성하는 개념인것 같다.
예시가 많이 나와 있는 것이 이 책의 장점이다.
