학지사
최선남, 김갑숙, 전종국 공저
미술치료와 상담 장면에서 연구하고 가르치며 실제 임상을 통해 집단미술치료에 대한 관심과 중요성을 함께 나누는 과정에서 집단미술치료의 이론과 실제를 제대로 담은 지침서가 필요하다는 데 뜻을 같이한 지은이들이 집필했다.
미술치료를 집단작업으로 실시할 때 집단상담의 원리나 과정을 이해하고 집단미술치료를 적용하는 것이 도움이 된다. 또한 집단상담 과정에서 나타나는 집단역동, 집단원의 변화를 이끌어 내는 집단상담의 치료적 요인, 그리고 집단상담에서 매우 중요한 지금-여기 개입방법 등에 대한 이해도 뒤따라야 한다.
집단미술치료를 공부하려면 반드시 집단상담에 대한 지식과 경험을 갖는 것이 필요한데, 이러한 내용은 이 책의 제1부의 제1장에서 다루었다. 제2장에서는 집단미술치료의 역사와 집단미술치료에 대한 개관을 기술하였다. 그리고 제2부에서는 집단으로 작업할 때 사용할 수 있는 미술치료의 여러 가지 기법, 즉 워밍업 기법이나 미술치료기법을 다뤘다.
제1부 집단상담과 집단미술치료
1장 집단상담의 개관
1. 집단상담의 의미
2. 집단작업 유형
3. 집단상담/치료의 발달단계
4. 집단상담에서의 치료적 요인
5. 집단상담에서의 지금-여기 개입의 방법
6. 집단상담에서의 연구의 쟁점
제2장 집단미술치료의 개관
1. 집단미술치료의 발전과정
2. 집단미술치료의 진행
제2부 집단미술치료 기법
제3장 집단을 위한 도입기법
제4장 집단을 위한 미술치료기법
