‘왜 학교에서 글쓰기를 안가르쳐요? ‘라는 질문의 글을 본 적이 있어요
무슨 말일까요?
분명 국어 교육과정의 큰 비중을 차지하고 있고 다양한 경로를 통해 접하고 있는데말이죠
그러나 완전히 틀린 말이라고는 생각치않습니다
일기쓰기, 각종행사때마다 실시되던 글짓기(가훈대회ᆞ반공반전 ᆞ저축장려 글짓기ᆞ통일글짓기등)도 사라지고 독후감 쓰기도 유명무실한 상태죠!(고작 한 줄 독서록)
그림이나 만화등 사고보다는 표현에 중심을 둔 활동이 많아진데다 그나마도 강제성은 없는듯합니다
분명 초등학생들만 두고 본다면 예전보다 읽는 책의 권수는 많아졌을지 몰라도 습득한 지식과 자신의 생각을 조합해 작문을 하는 실력은 부족한듯합니다
그럼에도 중ᆞ고등학교에서는 심도깊은 글쓰기 능력(수행평가나 서술형 문제)을 요구하고 대학교 입시의 평가기준이 되고 있습니다
이런 간극을 줄이기 위해서 필요한게 독해이고 추론독해입니다
다양한 글을 접하면서 요점 정리를 하고 주제를 찾고, 추론을 통해 드러나지 않은 부분도 완성해낼 수 있는 능력을 기르는 것이지요
독해 문제집들이 정말 다양하게 나오고 있고, 교재의 내용도 좋더라고요
이미 먼저 접해본 분들의 입소문을 통해 빠르게 퍼지고 있는 용선생추론독해는 최상위권독해라는 평을 받고 있는데요 문제의 수준뿐만 아니라 구성도 최고입니다
예전 국어시간에 선생님이 중심말이며 주제찾기를 하며 칠판에 반듯반듯하게 글을 쓰던 모습이 떠오를정도로요
♪ 연습과 실전으로 나눠 해당 학년에서 다루는 교과서 내용은 물론 중학 교과서 내용까지도 미리 짚어볼 수 있어서 독서의 길잡이 역할도 해요
♪[핵심 정리]를 통해 내용을 요약 장리하기를 자연스럽게 배울 수 있어서 좋아요
♬ [어휘 다지기]와 [어휘 키우기]를 통해 다양한 방법으로 어휘를 익힐 수 있어요
