표정이 없는 얼굴을 가지고 이야기를 듣고, 표정이 없는 얼굴에 자신이 직접 얼굴을 그려보는 활동으로 상황에 맞는 감정을 추론할 수 있다. 또한 이야기를 잘 들어야 맥락이 파악되므로 사회적 맥락을 파악하기 활동,
원인과 결과를 추론하는 귀인양식까지 함께 연습해볼 수 있다. 경계선 지등 아동의 경우 문제를 해결하는 능력이 부족하기 때문에 그림 속 각각의상황에서 벌어지는 일에 대한 문제해결 질문을 함께해주고, 일상생활에서적용해볼 수 있도록 지도하는 것이 중요하다.
- P138
