책을 읽기 전에...
내가 다시 태어난다면,
그래서 과거의 어느 한 시점으로 돌아갈 수만 있다면 나는 언제의 나로 돌아가고 싶을까?
김은숙의 고3공부법을 읽으면서 나는 스스로에게 이렇게 물었다.
어른이 되고 한참 지났을 때에도, 직장생활에 슬럼프가 찾아왔을 때도, 이 질문을 나 자신에게 끊임없이 했었다. 왜냐하면 '내가 원하는 대학교에 갔다면, 고등학교 때 공부를 조금만 더 잘했더라면 내 인생이 좀 더 다른 방향으로 풀리지 않았을까?' 하고 상상을 했었기 때문이다.
내가 고등학교 3학년이었을 당시에는 문제집, 학교공부가 다였다. 공부방법에 대한 조언을 해주는 분들은 주로 학교 선생님이셨고 대부분이 "잘 외워라!", "풀이 과정을 잘 생각해봐라!", "복습, 예습을 철저히 해라." 정도였다.
그러한 이야기들 들을 때마다 상위권 친구들은 선생님들의 조언이 무슨 뜻인지 깊이 공감하며 학교 생활 속에서 적용도 하는 듯했는데, 그럴 때마다 궁금했다. 공부를 잘하는 학생들의 공부방법은 무얼까?
학창시절 동안 이러한 나의 궁금증을 시원하게 해결해주는 책을 만났다.
김은숙님의 고3 공부법이다.
책을 읽는 동안...
- 목차 살피기
책의 목차를 가장 먼저 열어보면서 내게 필요한 내용을 밑줄을 그어봤다. 학창시절을 떠올리면서 그 때에 나에게 절실히 필요했던 조언들도 밑줄을 그어서 v자 표시를 해보았다.
공부를 못하는 학생들이 성적이 잘 안나올 때마다 자주 사용하는 변명들이 있는데, 그 변명을 원천봉쇄(?) 발본색원(?) 할 수 있는 여러가지 조언들이 있다.
머리가 나빠서 공부를 못하는 것이 아니라는 것.
좋지 않은 성적을 받았을 때 학생(자녀)들은 주로 머리탓을 댄다. 하지만 이 책을 읽고나서부터는 머리탓을 대는 것은 무의미한 변명이라는 것을 알게 되었다. 또한 학생들이 스스로 공부하기가 힘든 이유를 명쾌하게 밝혀주면서 진정한 '자기주도학습'이라는 것은 어떤 학(學)과 습(習)을 말하는지를 자세하게 언급해놓았다.
과목별로 학습 노하우가 다르다는 것에서부터 스터디 플래너 사용, 공부하고 싶어지는 장소를 찾기, 생방송 라이브 필기법과 같이 학생들이 곧장 생활 속에서 응용할 수 있는 공부법이 일목요연하게 적혀있다.
- 기억에 남는 부분
이 책이 다른 책과 차별화되는 포인트는 바로 책 속 군데군데 등장하는 참고자료들이다.
"배운 내용을 잊어버리기 전에 복습을 해서 오래도록 기억이 되도록해야한다"는 고리타분한 말보다는 이러한 표를 그려주고, 해석을 달아주면서 시각적인 자료이면서 머릿 속에 오래남도록 했다.
(으..사진을 회전하는 법을 모른다...ㅠ.ㅠ)
저자는 책 속에서 여러번 강조하고 있다.
학생들이 머릿 속에 집어넣기만 하는 활동(듣기만하는 수업)보다는
혼자서 묵묵히 기초부터 차근차근 다지라고 말이다.
이는 자기주도학습이다.
바로 '자기공부'를 하라고 하는 것이다.
예습과 복습이 모두 중요하다고 알고 있지만,
여러과목을 공부해야 하는 학생들이 두 가지의 습(習) 중에
한 가지만 해야한다면 복습을 하라고 들은 적이 있다.
고3공부법에서는 에빙하우스의 망각곡선의 변형된 모습까지 첨부하면서 고등학교 3학년생의 공부법에 대해서 더욱 세밀하게, 구체적으로 다루고 있다.
책을 읽은 후에...
저자는 강남에서 학원을 운영하며 자기주도적인 학습을 전파하고 있는 분이셨다. 수년간 걸친 연구결과와 노하우를 바탕으로 이 책을 썼는데, 자기주도학습법대로 공부한 많은 수의 학생들이 스스로가 목표했던 대학교에 진학이 가능했다고 한다.
어쩌면 이 한 권의 책으로 학습전략이 없어서 쩔쩔매는 학생 한명의, 아니 한 사람의 인생이 바뀌게 될지도 모른다는 생각을 하게 되었다.
아이를 키우는 엄마로서 내 아이가 자기 주도학습을 할 수 있도록 곁에서 도와주어야겠다는 생각을 해본다.
또한
주변에 고등학교 학생이 있다면 강력하게 추천하고 싶은, 아주 실질적인 공부법을 제시해주는 고마운 책이다.
