[마이리뷰] 첫눈 오는 날 찾아온 손님

첫눈 오는 날 찾아온 손님 ㅣ 초승달문고 48
김리리 지음, 김소라 그림 / 문학동네 / 2022년 2월

할머니와 함께 사는 홍지(홍시)와 엄마, 아빠와 함께 살지만, 함께 하지 못하는 송이. <첫눈 오는 날 찾아온 손님>의 두 주인공이다. 이들의 부모 자리를 대신해서 찾아온 손님은 홍지와 송이의 아쉬움을 채워주는 두 손님 아가씨와 털뭉치.

바빠서 함께 하지 못하고, 지나치게 엄격하고, 항상 피곤해하는 부모의 모습을 바라보는 아이의 시선과 함께 부모와 함께 무엇을 하고 싶어하는가를 알려준다. 휴일에 이불을 뒤집어 쓰고 잠자는 대신 눈 오는 날 함께 나가 눈사람을 만들어 줄 수 있는 아빠, 물건을 잃어버려 야단치는 대신 위로해 줄 수 있는 엄마가 있다면 첫눈 오는 날 손님을 기다리는 아이가 있을까.

<첫눈 오는 날 찾아온 손님>은 아이들에게 자신의 마음을 알아줄 수 있는 비밀친구가 내게도 생길지도 모른다는 기대감과 동감을, 부모에게는 자신의 모습을 되돌아보게하는 책으로, 독자들은 김리리 작가의 대표작 <떡집> 시리즈와는 다른 색의 포근함을 느낄 수 있으리라 여겨진다.

[오늘의 한문장] 도망치고, 찾고

당장은 찾지 못할 수도 있어.
하지만 만약 찾기를 그만둔다면,
두 번 다시 만나지 못하게 될 거야.
그러니까 계속 찾자.
그러니까 계속 움직이자.

도망치는 건 부끄러운 일도,
나쁜 일도 아냐.
네 다리는
‘위험한 것으로부터
도망치기 위해‘ 있으니까.

[마이리뷰] 도망치고, 찾고

도망치고, 찾고
요시타케 신스케 지음, 권남희 옮김 / 주니어김영사 / 2021년 10월

요시타케 신스케의 책은 아이들에게 참 인기가 좋다. 연의가 좋아하는 작가의 책이기에, 작가의 신작은 나오는 대로 구입하는 편인데, 한 번 가지고 나가면 친구들이 서로 빌려달라고 하기에 며칠 뒤에서야 돌아오곤 한다.

작가의 책이 아이들에게 인기가 좋은 이유는 뭘까.
만화와 같은 느낌의 그림, 적은 글밥이 책에 대한 마음의 부담을 덜어주고, 가독성과 함께 휴대성을 높인다는 생각을 먼저 하데 된다. 그렇지만, 이것이 신스케 작품의 높은 인기를 다 설명할 수는 없을 것이다. 그리고, 이번에 「도망치고, 찾고」에서 다른 인기의 비결을 발견하게 된다. 그것은 많은 페이지의 여백처럼 아이들 상상을 자극하고, 여유를 안겨주는 작가의 배려 때문이 아닐까.

숙제, 학원 등으로 꽉 짜여진 일정에 지친 아이들 눈 앞에 한 가운데 놓여진 장난감 블록 하나와 ‘네 마음대로 만들어봐‘라는 편지가 놓여진 큰 방 문이 열린 느낌이 이와 비슷할까. 그런 여유 속에 아이들의 생각과 마음이 열리는 듯하다.

누구에게서 도망치고, 누굴 찾을 지는 스포가 될 수 있기에 각자 찾는 것으로 넘기자. 다만, 다음 구절을 읽으면서 신스케의 작품이 성인들에게도 공감대를 형성함을 느끼게 된다.

아직 내 반쪽을 만나지 못했을 때 가졌던 생각인
‘지금은 아직 모르는 그 사람도 나를 기다리고 있겠지.‘
을 문장 속에서 만나며 작가 책의 빈 공간이 결코 채워지지 않은 것이 아님을 느끼게 된다...

ps. 시간이 흘러 옆에서 보니 그 사람은 별로 기다린 적이 없었던 듯하다...

너와 닮은 사람,
너와 함께 깔깔깔 웃어 줄 사람이 어딘가에 반드시 있을 거야.
그 사람도 분명 너를 찾고 있을 거야.

[마이리뷰] 알사탕

알사탕 ㅣ 그림책이 참 좋아 39
백희나 글.그림 / 책읽는곰 / 2017년 3월

초등 2학년 온책 읽기 다섯 번째. <알사탕>

구슬치기를 하며 혼자 놀기를 좋아하는 아이 둥둥이. 둥둥이가 알사탕을 통해 새로운 경험을 하며 마음의 문을 열게 된다는 감동적인 이야기가 담겨있다. 구슬과 알사탕. 모양도 비슷하고 예쁜 것도 비슷하지만, 내구성에서는 차이가 있다. 물론 먹을 수 있는 것과 없는 것의 차이도 있겠지만.

구슬은 단단하고 쉽게 깨지지 않는다. 이런 구슬과 함께 하는 동안 둥둥이의 마음도 굳게 닫혀 열리지 않았던 것으로 보여진다. 반면, 알사탕은 깨지기 쉽고 녹이기도 쉽다. 상처받기 쉽고 시간 속에서 오래하지 못하는 알사탕과 함께 하는 동안 동동이의 마음은 한결 부드러워질 수 있었던 것은 아닐까. 사르르 혀 끝에서 녹아들어가는 여러 알사탕의 단맛과 함께 조금씩 낮아지는 동동이 마음의 벽을 생각해 본다. 단단함을 이기는 부드러움. <알사탕>을 통해 이런 부분을 아이와 이야기하고 싶다.

한 걸음 나아가, 내구성이 강한 구슬에서는 문자(텍스트)를, 약한 알사탕에서는 말을 떠올리게 된다. 문자로 씌여진 책은 혼자서도 읽을 수 있지만, 말로 이루어진 대화는 상대가 필요하다는 점에서도 공통점을 발견하게 된다. 비록, 이에 대해서 아이들과 직접적인 대화를 나눌 수는 없겠지만 이런 이야기는 할 수 있을 듯 하다. 아이들이 독서에 너무 빠져 자신만의 세계 안에 갇혀 지내기보다, 친구들과 함께 뛰어 노는 것이 나이에 맞는 활동이라는 것. 푸른 하늘과 맑은 공기를 느끼며 친구와 지내는 것이 네가 할 가장 중요한 숙제라는 이야기를. 연의의 경우에는 그 사실을 너무도 잘 알기에 가끔은 자신만의 세계를 갖는 것도 좋겠다 여겨지지만... <알사탕>에 대한 독서 나눔은 구슬과 알사탕의 의미에 대해 아이와 함께 생각해 보는 것으로 정리하면서 리뷰를 갈무리한다...

[마이리뷰] 비가 오는 날에…

비가 오는 날에… ㅣ 보림 창작 그림책
이혜리 지음, 정병규 북디자인 / 보림 / 2001년 7월

초등 2학년 온책 읽기 세 번째. 비가 오는 날에 무엇을 할까?

「비가 오는 날에...」에서는 우산 쓰고 가는 치타, 물 먹는 사자, 살살 걷는 나비, 물장난 치는 티라노사우루스, 비 그치기를 기다리는 호랑이, 비를 뿌리는 용 등 여러 동물들의 비맞이 모습이 그려진다. 그렇지만, 유독 무엇을 하는지 그려지지 않는 이가 한 명 있다.

‘아빠는 지금 무얼 할까?‘

책에서 아빠의 자리는 다른 동물들과는 달리 여백으로 비워져 있다. 이는 작가가 아이들을 위해 비워둔 공간일 것이다. 이 공간에 채워지는 아빠의 모습은 아마 아이의 마음속에 자리한 아빠의 이미지일 것이다.

그림책의 마지막은 비를 내리는 구름위에 다른 동물들과 함께 선물을 들고 웃고 있는 아빠의 모습이 그려져 있다.
비오는 날의 아빠 모습과 그림 속의 아빠 모습은 현실 속의 아빠와 아이들이 바라는 아빠의 다른 표현으로 보인다. 아이가 바라보는 현실의 아빠와 이상적인 아빠가 얼마나 차이가 있는가를 책을 읽으며 자연스럽게 돌아볼 수 있을 것 같다.

「비가 오는 날에... 」는 이런 점에서 글밥은 적지만, 부모가 자신의 모습을 돌아보게 만드는 그림책이라 여겨진다...