내 아이 책은 내가 고른다 - 고학년용 푸른책들 비평집 1
조월례 지음 / 푸른책들 / 2003년 5월
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이 책은 초등 고학년이 읽을만한 80여권의 좋은 책이 소개된,
좋은 책을 찾는 학부모와 교사를 위한 가이드 북이다.


요즘 좋은 책을 추천하는 사이트나 단체들이 주변에 널려있다.
그러다보니, 추천해주는 책이나 권장도서는 홍수처럼 많은데, 오히려 학부모들은
정말 괜찮은 책은 어떤 것인지 우왕좌왕 하는 것이 현실이다.  많은 것이 더 헷갈리는 것이다.


그렇다면 '조월례선생님'은 어떤 분이신지 먼저 알고 가는 것이 이 책에서 권하는
좋은 책들에 대한 신뢰도를 더 높일 수 있을 것 같다.

조월례선생님은 1979년 결성된 서울양서협동조합 소모임인 어린이도서분과에서 활동을 시작하셨는데, 이 소모임은 1980년 유명한 어린이도서연구회로 발족되여 1997년에는 사단법인으로 등록하고, 책을 통한 어린이교육문화운동전방에서 활발한 활동을 펼치고 있다.  그 분은 어린이도서연구회 회장, 연구실장, 전문위원, 사무총장을 두루 거쳤고, 지금은 이사로 계시면서 어린이 책 관련전문강사로 여러 매체에 어린이 책에 관한 글을 쓰고 계시며, 중앙일보, 문화공보부, 한국출판인회의 등 여러기관의 어린이 책 추천 선정위원으로 활동하고 계신다.  

이런 분이 추천하는 책이라니 정말 믿을 만하다고 생각하며, 이 분이 선정하신 책 가운데는 어린이 책읽기는 문학이 중심이 되어야한다고 동화책을 많이 고르셨다고 한다. 


선생님이 선정해주신 책의 차례를 보면...
4학년, 5학년, 6학년으로 따로 구분하여 책을 골라주셨으며, 학부모에게 권하는 책을 따로 소개해주시기도 했다.  모두 82권인데,  평소 어린이 책을 많이 읽었다고 생각하는 나도 읽은 책 보다는 안 읽은 책이 더 많으니,  조월례선생님의 말씀처럼(나도 늘 그렇게 생각하지만...) 아이들이 읽는 책을 어른이 먼저 읽는 것이 좋다고 하시니,  이번 방학 때는 이 책에서 아직도 내가 읽지못한 책을 찾아서 죄다 읽어보고 싶다.

4학년에게 권하는 책의 내용을 잠깐 보면,
<도들마루의 깨비>, <양파의 왕따일기>, <독도를 지키는 사람들>, <첫눈오는 날의 약속>.....

5학년에게 권하는 책의 내용을 살펴보면,
<샬롯의 거미줄>, <이삐언니>, <별똥별아줌마가 들려주는 우주이야기>, <5월의 노래>, <몽실언니>......

6학년에게 권하는 책의 내용을 살펴보면,
<겨례아동문학선집>,  <꽃들에게 희망을>, <마사코의 질문>, <마틴루터킹>, <한밤중 톰의 정원에서>...... 등이다.

특별히 이 분의 권장도서는 1월부터 12월까지 월별로 두 권정도의 책을 소개하며,
책의 이미지사진을 넣고,  내용이 함축된 제목을 넣어두었으며, 친절하고 자상한 책 소개에 함께 읽으면 좋은 책도 권해주셨다. 중간중간 동화작가의 이야기도  첨부되어있고, 보너스로 지역의 어린이도서관도 소개하고 있다.

가정에 한 권쯤 소장해두면 좋은 듯하여  저학년용도 이참에 하나 마련해두어야겠다.
사실 아이들이 책을 잘 안 읽는 이유는 다 그런건 아니지만 좋은 책을 만나지 못해서 그럴 수도 있기 때문이다.


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월간 개똥이네 놀이터 2009.8 - 마흔다섯 번째
보리 편집부 지음 / 보리 / 2009년 7월
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지난 6월부터 보게 된 '개똥이네 놀이터' 8월호가 도서관에 비치되자 제일 반가워하는 아이는 우리 막내(2학년)이다.
개똥이네 놀이터가 왜 그렇게 재밌는지 물어보니, 명랑모험만화 <두근두근 탐험대>  가 제일 재밌고 기다려진단다.

이번호의 두근두근 탐험대 내용은 21회로 '날마다 시험보는 나라의 비밀 편'이다. 아이들의 생활과 밀접한 관계가 있는 내용이니 관심도 많고, 만화도 재밌나보다.  그다음으로는 장편 만화 <안녕 전우치>가  재밌는데, 이번호가 마지막호였다. 그리고 <청개구리글방>이란 만화도 재밌단다. 만화만 좋아하느냐고 물어보니,  <토끼똥아저씨의 동물이야기>도  재밌고, <전래놀이>인 투호놀이도 재밌을 것 같아 해보고 싶단다.  여러가지 유익한 읽을거리와 만들기, 놀이도 나와 있는 개똥이네 놀이터의 8월에는 어떤 내용이 들어있는지 살펴보면....


이달의 농기구 소개, 전래놀이, 북한친구들이 보낸 편지, 마주이야기, 마음껏 쓰고 그리기, 살아있는 글쓰기, 꼼지락 미술놀이를 비롯한 <놀로 일하고 배우고 편> 이 있고,  토끼똥아저씨의 동물이야기, 넙치아저씨의 바다이야기, 바랭이 아줌마의 식물이야기, 날마다 신나는 자연관찰을 담은 <산들바다랑 놀자 편>이 있으며,  다시 읽는 동요, 청개구리 글방, 보자기 아줌마의 길쌈이야기, 깔깔옛이야기, 두근두근 탐험대, 안녕 전우치, 손바닥 그림책 등이 소개된 <이야기 속으로 풍덩 편> 등이 있다.


이번 호에 소개된 꼼지락 미술놀이는 아이와 함께 해보면 좋을 것 같아. 기회를 엿보고 있다.
개똥이 놀이터는 한달 내내 두고 두고 볼 수있는 책이라 도서관 등에 많이 비치하는 것 같다.
그런데, 가정에서도 한 권씩 구독해봐도 좋을 것 같다는 생각이 든다.

개똥이네 놀이터를 정기구독하게 된 이후 아이가 은근히 기다리며,  매달 한 권 씩 올때마다 함께 이야기도 나누면서 놀이도 해보고,  만화도 보고, 활동도 하게 되니,  가족간에  대화를 이어주는 좋은 월간 잡지인 것 같아 볼 때마다 뿌듯하다.


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월간 개똥이네 놀이터 2009.7 - 마흔네 번째
보리 편집부 지음 / 보리 / 2009년 7월
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초등학교 2학년인 울 막내는 새로운 취미가 생겼다.
바로 어린이 월간 잡지인 <개똥이네놀이터>에 나오는 만화보기다.ㅎㅎ

우리 도서관에 책을 사랑하는 좋은 님께서 매달 보내주시는 <개똥이네 놀이터>가 처음 오던 날부터
가장 좋아하는 사람이 바로 우리집 막내이다. 

"엄마, 개똥이네 놀이터가 왔어요." 하고 들떠서 외치며 좋아서 방방 뛴다.
누구보다 먼저 보는 대목은 '청개구리 글방'이란 고전만화다. 지난 6월호를 보고나서 7월호는 언제오냐면서 얼마나 조르던지... 내 어릴 적,  어깨동무같은 월간잡지에서 만화를 재미나게 보던 기억에 혼자 빙그레 웃음^^

시대를 초월하는 어린이들은 역시 만화를 좋아한다. 청개구리 글방 다음으로 막내가 좋아하는 만화는 '두근두근 탐험대' 이번에는 제 20회 '매일시험보는 나라' 편이다. 그런데 만화속에 나오는  시험문제가 참 재밌다. 첫번째 문제는 <따돌림 당하는 친구가 있다. 어떻게 할까요?>이고, 보기는 1) 같이 따돌린다.  2) 모른척 한다. 이다.  그런데 <동무가 되어준다>라는 답을 쓴 아이보고 틀렸단다. 보기는 2개밖에 없고... 아이들은 마치 지옥에서 시험치는 기분을 느낀다. <동무가 되어준다>를 쓴 아이에게 <그래가지고 어떻게 명품어린이가 되겠냐고 하는...> 심술마녀처럼 생긴 시험채점자선생님이 등장하여 틀렸다고 혼을 낸다.

두번째 문제는 <옆에 아이가 컨닝을 한다. 어떻게 해야할까?>이고, 역시 보기는 두개 밖에 없다. 1) 컨닝하지 말라고 타이른다.  2) 같이 컨닝한다.  그런데 정답은 같이 컨닝한다란다.  이것도 그래야 명품어린이가 될 수있다나.... 이 학교의 명품기준이 의심스럽지만...

어쨌든 학교와 시험에 스트레스 많이 받는 아이들이 호감가질 만한 소재로 만화를 구성하여 재미있게 엮어나가고 있다. 

그 밖에 재미난 기사는 <토끼똥 아저씨의 동물이야기>로 이번 달에는 깡충깡충 귀가 쫑긋한 멧토끼 편이나왔다. 멧토끼와 집토끼가 어떻게 다른지도 나온다.  <넙치아저씨의 바다이야기>도 재미나다. 두 눈이 모두 왼쪽에 쏠려있는 넙치에 대해서도 배울 수 있다. 새끼였을 때는 눈이 양쪽에 하나씩 있었다는데.... 넙치는 또 모래속에 숨어서 산다.  아이는 개똥이네 놀이터를 보면서 척척박사가 되어가는 것 같다. ㅎㅎ   그기다 이달의 농기구인 호미 소개도 나오고, <바랭이 아줌마의 식물이야기>에서는 돌콩에 대해 나온다. 들에 나는 콩과 식물들 가운데, 새콩, 새팥, 여우팥과 구분할 수있는 그림도 있고.....

세밀화나 자연그림책으로 유명한 보리출판사의 월간지라 그런지 무엇보다 그림이 예쁘고, 세밀하다. <날마다 신나는 자연관찰>편에서는 괭이밥, 패랭이, 직박구리 등을 관찰한 아이들의 관찰일기도 나온다.

다양한 정보가 실려있고. 아이들의 학습에 도움이 되는 자료와 읽을 거리가 풍부한 <개똥이네 놀이터 7월호> 를 읽으면서 잡지나 신문에 관심을 가지기 시작한 아이가 요즘은 아침마다 배달되는 어린이신문도 꼭 읽고 나서 등교를 하는 습관이 생겼다.

매달 발행하는 어린이잡지 한 권 속엔 정말 무궁무진한 읽을거리가 있는 것 같다. 꼼꼼히 읽는 동안 울 아이들의 지혜와 지식의 키가 커질 것 같다. 

보리에서 나온 <개똥이네 놀이터 7월호>아직 못 보셨나요?
아이를 위해 가정에 한 권씩 꼭 비치해보세요. 온가족이 읽기에도 아주 그만이랍니다.^^ 

참, 한가지더....
부록으로  <개똥이네 집> 이란 부모님을 위한 책도 나오는데요. 아이를 살리는 교육에 대해서, 살림하고 살아가는 이야기에 대해서... 아이랑 함께 자라는 엄마코너도 있구요, 어른들을 위한 동화도 있더라구요.  정말 좋죠?


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하늘바람 2009-07-14 11:18   좋아요 0 | 댓글달기 | URL
아 저도 봐야겠네요. 잡지리뷰가 이리 매력적일 수가

잎싹 2009-07-14 13:07   좋아요 0 | URL
매력적으로 잘 적었나요? 칭찬감사합니다.
워낙 괜찮은 책이라....ㅎㅎ

같은하늘 2009-07-17 21:33   좋아요 0 | 댓글달기 | URL
개똥이네 놀이터가 있다는것은 알았는데...
볼 만할것 같은데요...^^ 잎싹님이 칭찬을 많이 해주셔서...

잎싹 2009-07-25 00:25   좋아요 0 | URL
저도 예전에 알긴 했지만 실제로 보니, 기대이상이었어요.^^
 
<아이 인생을 바꿀 한 권의 책>을 리뷰해주세요
아이 인생을 바꿀 한 권의 책
정경옥 지음 / 미디어윌 / 2009년 5월
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절판


"아이 인생을 바꿀 한 권의 책...." 

이 책의 제목에 의하면, 한 권의 책으로 아이의 인생을 바꿀 수 있단다.  

결론적으로 말하면 나도 그 의견에는 동의한다. 

처음에는 이론서라고 생각했다. 한 권의 책이 주는 힘이나 영향력에 관해 적어놓은.... 그래서 뻔히 다 아는 이야기를 적어놓은 것이 아닌가 살짝 오해하기도 한 것이 사실이다. 편견없이 책을 읽어야하는데 말이다.  하지만 이 책은 방법에 대해 나온다. 어떤 책을 어떻게 제시해주어야할지, 나이에 맞는 책고르는 기준이라든지, 독서관련사이트는 어디가 좋은지?, 책읽기싫어하는 아이에겐 어떻게 해주어야하는지, 그리고 상황별 적절한 책을 예로 들어서 책의 줄거리와 함께 지은이 및, 독서 전, 후 활동의 방법까지 친절히 제시하여 부모들의 가려운 부분과 궁금해하는 것들을 잘 지적해주고, 방법을 제시해주는 책이었다. 그래서 지루하지 않게 읽을 수 있으며 하나 버릴 것이 없는 자료집이기도 하다.  

최효찬자녀경연연구소 대표님은 추천사를 통해 "큰 인물은 독서영재에서 나온다"라고 하신다. 또한 작가이신 정경옥님께선 "어떤 책을 어떻게 읽느냐에 따라 아이의 미래가 달라진다"고 하신다. 맞는 말씀이다. 언제부터인가 '독서영재'라는 말이 기분좋게 들리고, 내 아이가 책을 많이 읽으면 괜히 으쓱해지는 것이 부모의 마음이긴 하다. 작가는 특히 이 책을 통해 1) 책의 내용에 관한 다양한 생각거리 즉, 부모와 함께 이야기나눠볼 점이나 엄마가 지도해주어야할점, 아이가 스스로 생각해 볼 점을 소개하고 있으며, 2) 아이 연령에 맞는 책을 추천하고 있고, 3) 고전문학 작품과 요즘의 좋은 책들을 다양하게 소개하고 있다.  

쏟아져나오는 많은 독서에 관한 이론서가 아니라 직접 아이와 독서를 통해 학습할 수 있는 지도요령을 소개한 <엄마가 이렇게 지도해주세요>, <아이가 스스로 답을 찾아요>를 소개한 것은 매우 유익해보인다. 예를 들면, 파브르곤충기에서 "파브르가 곤충기를 쓰게 된 이유는 무엇일까요" 를 찾아보거나, "파브르는 왜 곤충을 좋아했을까요?" , "나는 무엇을 가장 잘하고 싶은지 말해봅시다." 이렇게 아이 스스로 답을 찾아보게 하는 점 등은 부모나 독서교사에게 도움이 될 것 같다. 

그리고 책소개또한 똑같은 인물에 대한 책이라도 나이에 맞게 책사진과 함게  여러권을 다양하게 제시하여 부모들로 하여금 선택할 수있는 기회를 준 점이나 중간중간 책에서 좋은 글귀들을 발췌하여 실어준 점, 작품줄거리, 지은이소개등도 유익했다.  

물론 고전문학 작품이나 요즘 책 가운데 저자가 소개해 준 책이 과연 상황에 맞는 적절한 책을 소개해 준 것인가 하는 의문이 생긴 것도 사실이다.   

상황별로 저자가 소개해주신 책을 보면, 

<스스로 계획을 세우고 공부잘하게 만드는 한 권의 책>으로는  '발명왕이 된 돌머리 에디슨' ,'파브르곤충기', '어린이를 위한 누가 내 치즈를 옮겼을까?' '안네의 일기' .... 등이고 

<창의력과 상상력을 키워주는 한 권의 책>으로는 '해리포터와 마법사의돌', '15소년표류기', '이상한나라의 앨리스'.... 등이다. 

<교우, 가족관계를 원만하게 하도록 도와주는 한 권의 책>으로는 ' 어린왕자', '소공녀', '마지막잎새'... 등을 소개했으며, 

<품성이 바른 아이로 성장하게 이끌어주는 한 권의 책>으로는 '열두살에 부자가 된 키라', '운명의 음악가 베토벤', '바보이반', ... 등을 소개하고 있다. 

이 중에서 '열두살에 부자가 된 키라' 같은 책은 개인적으로 품성이 바른 아이로 성장하게 이끌어주는 책으로 적당한지 살짝 의문이 생겼다. 안그래도 물질만능의 시대에 돈을 최고의 가치로 여기는 것때문에 바른가치관의 정립이 중요한 시대이기므로... 하지만 '돈은 사용하기에 따라 착할 수도 나쁠 수도 있다'하는 내용 등을 적절히 잘 활용하여 '미래의 부자가 될 수있도록 준비하는 방법을 배워요' 등의 내용들을 '착한부자가 되는 방법' , '내가 부자가 되면 돈을 어떻게 쓸 것인가' 하는 것에 대해 더 많이 아이와 토론하여 바르게 돈을 쓰는 법 등을 더 많이 지도한다면 이 책에서 제시한 것처럼 우리아이들의 품성기르기에 좋을 것 같다.  

어쨌든 작가 나름대로 좋은 책을 선정하여 알차게 실어주신 것을 통해 우리가 25권의 책을 한 눈에 볼 수있는 점은 매우 유익하다.부디 우리 아이들에게 잘 권해주어서 이 책에서 말하는 것처럼 내 아이가 독서를 통해 훌륭한 인생을 살 수있도록 지도하는데 좋은 지침이 되었으면 좋겠다.  

부록으로 제시한 '서울시교육청 권장도서목록'이나 '어린이를 위한 교육사이트' 등도 유익하여 내 아이를 독서영재로 키우고 싶은 나같은 엄마나, 독서교사들이 아이들과 행복한 책읽기하는데  알차고 도움이 될만한 좋은 자료집의 기능도 할 수있는 책인 것 같다.


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몰입 천재 클레멘타인 동화 보물창고 24
사라 페니패커 글, 말라 프레이지 그림, 원지인 옮김 / 보물창고 / 2008년 12월
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몰입 천재 클레멘타인.... 

이 책을 읽은지 꽤 되었다. 그리곤 잊고 있었는데, 오늘 둘째가 하는 이야기를 들으며 이 책 생각이 났다. 중1학년인 둘째 왈, 자기는 공부시간에 종종 선생님 말씀듣다가도 엉뚱한 생각에 한번 빠지면 그걸 상상하느라 멍해지거나 상상 속에서 헤어나오지 못할 때가 있다고 한다. 그래서 어떡하면 좋겠느냐고... 사실 뜻밖이었다. 둘째는 비교적 현실적인 아이라 그런 생각을 하지 않을 줄 알았다. 고1 큰아이는 독서광인 둘째가 너무 판타지를 많이 읽어서 그런 현상은 아니지 걱정했다. 하긴 지금이 기말고사시기이니 공부벌레인 큰 아이가 걱정하는 것은 어쩌면 당연한 일인지도 모른다. 

 이 책에 나오는 클레멘타인도 그랬다.  선생님은 클레멘타인에게 늘 집중하라고 하지만 클레멘타인은 그 누구보다도 집중을 잘했다. 단지 수업시간에 선생님만 쳐다보는 것이 아니라 스스로 무언가에 즐겁게 빠져드는 몰입을 하는 것이었다. 우리나라의 엄마들은 아이들에게 학교에 가면 "선생님 말씀 잘듣고 얌전히 있어라." 라고 일러줄 정도로 수업시간에 얌전히 가만히 있는 모범생이 대게 공부를 잘하고 똑똑하다고 생각한다. 하지만 클레멘타인은 한마디로 가만히 앉아있는 것에 알레르기가 있는 아이였다. 그래서 무언가에 몰입을 잘했던 것이다. 이런 클레멘타인의 몰입을 이해하지 못하는 교장선생님은 골칫거리인 클레멘타인을 교장실에 까지 불러서 주위를 주기도 한다.


그러면 공부시간에 가만히 얌전히 있는 아이가 과연 똑똑하고 공부도 잘하고, 천재형의 아이인가?
만약 아직도 그런 시각을 가지고 있다면 바뀌어야한다고 생각한다. 그리고 우리 부모들은 이 책을 통해서 클레멘타인과 같은 자녀에게 어떻게 대해줘야할지를  클레멘타인의 부모에게 말하는 방법은 배워야할 것같다.

어쩌면 우리는 클레멘타인처럼 가만히 잊지 모하고, 친구머리를 몽땅 잘라내는가하면, 매일교장실에 불러가는 아이를 닥달하거나 자주 혼내줄 지모르겠다. 하지만 화가인 클레멘타인의 어머니가 집에서 제도용 테이블 앞에 앉아 일을 하고 있을 때, 클레멘타인이 "난 크면 화가가 될지도몰라요." 라는 고백을 하자 그 엄마는

"클레멘타인, 넌 이미 화가야! 커서 다른 일을 할 수도 있을거고, 네가 되고 싶은 것이면 뭐든. 하지만 넌 언제나 화가일거야. 넌 화가야."라고 했다. 그래서 클레멘타인에게는 갑자기 제도용 테이블이 놓인 자기집 거실이 더없이 훌륭해보이고 그림을 그리고 싶어 손가락이 근질거렸다고 한다.
만약 그 엄마가 " 어이구~ 그래가지고 무슨 화가가 되겠지? 그림 잘그리는 것도 중요하지만 화가가 되려면 공부도 잘해야 돼!" 이런 따위로 말했다면 아이는 꿈을 잃어버리고 말았을 것이다.

그리고 또 한 분, 클레멘타인의 학교에 왔던 작가 선생님의 격려의 말씀에도 귀를 기울여보자.
그 분은 주변에서 일어나는 일들에 집중해야 그것에 관해 글을 쓸 수 있다고 했다. 그리고 좋은 것을 발견하게 되면 잊어버리지 않으려고 써 놓으라고 했다. 클레멘타인은 그 분의 충고대로 흥미로운 것을 찾게 되면 그것을 적어놓거나 그리기도 한다고 한다. 

그래서 나도 공부시간 내내 엉뚱한 상상에 빠져있었다는 중학생 둘째에게 이렇게 말해주었다.
"진아, 넌 정말 몰입천재같구나!  그런 상상을 통해서 멋진 판타지 소설을 쓴다면 세계적인 베스트셀러가 될거야!"
그러자 딸은 자신은 꼭 작가가 되겠다는 결심을 굳혔다면서 학교에서 독서토론시간에 더욱 충실해야겠다고  다짐하기까지 했다.

천재를 만드는 것은 부모나 주변사람들의 격려와 칭찬의 힘이라고 생각한다.
아이가 관심있어 하거나 열중하는 것을 발견하면 아낌없이 격려해주고, 칭찬할 때 아이들은 더욱 자신감을 가지고 스스로 몰입하여 자신의 재능을 잘 살려서 충분히 그 분야에서 훌륭한 사람이 될 것이라고 생각하기 때문이다.


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같은하늘 2009-06-24 23:41   좋아요 0 | 댓글달기 | URL
내가 아이를 망치고 있다는 생각이 절로...ㅜㅜ
하지만 숙제하라 시간주고 나중에 가보니 숙제 하다말고 책보고 있는 아이에게 어떤 말을 해야하는지... 화부터 내고 뒤돌아서 후회하는 나...ㅜㅜ

잎싹 2009-06-24 23:53   좋아요 0 | URL
아이가 다른 것 하는게 아니고 책을 읽는데 어때서요.
얼마나 책이 좋으면 그럴까요.
님은 충분히 멋진 엄마이신걸요.