교육의 본질은 무엇인가?

진짜진짜 좋은 학교 ㅣ 그림책 보물창고 29
샤론 크리치 지음, 해리 블리스 그림, 김율희 옮김 / 보물창고 / 2007년 5월

진짜 진짜 좋은 학교 - 샤론 크리치 글. 해리블리스 그림/보물창고
    
      ♤ 교육의 본질은 무엇일가?

[진짜 진짜 좋은학교]는 유아를 위해 만든 보물창고의 그림책이지만 어른들이 읽어도 재미있는 책이다.이 책의 저자인 샤론 크리치는 미국 오하이오 주에서 태어났으며, 오랫동안 영국의 고등학교에서 교사로 일했다고 한다. 뉴베리상을 두 차례나 받고 카네기 상을 받는 등 미국과 영국에서 가장 권위있는 아동문학상을 모두 받은 유일한 작가로 자리매김 했다고 한다. 또한 그가 지은 책은 어린이와 어른 두루 독자들의 사랑을 받고 있다고 한다. 그래서 인지 [진짜 진짜 좋은 학교]는 어른인 내가 읽어보아도 참 재미있고 유쾌한 동화였다.
 
 [진짜 진짜 좋은 학교]의 줄거리는 간단하다. 학교를 너무 사랑한 진짜 진짜 좋은 학교의 교장선생님이 공부를 많이하는 것이 학교를 사랑하는 길이라고 생각하여 월~ 금요일까지 5일간 공부하는 것도 모자라 토요일, 일요일까지 학생들에게 공부를 시키더니 급기야 공휴일, 크리스마스까지 공부하러 오라고 학생들에게 시키고, 교사들에게는 출근하라고 하여 한바탕 학교에 난리가 나게 하지만 결국 자신의 잘못된 판단을 깨닫고 다시 주5일만 수업하게 된다는 이야기이다. 즉, 교장선생님의 학교사랑은 본심은 그렇지 않았으나 비뚤어진 학교사랑과 교육철학으로 인해
점점 교육의 본질을 잃어가고 표류하고 있었던 것이다.

 얼마 전 매스컴을 떠들썩하게 했던 환화그룹 회장의 비뚤어진 자식사랑이 빚은 폭력사건을 비롯하여 우리사회에는 생각의 잘못으로 인해 본질이 흐르지는 경우를 많이 볼 수 있다. 또한 극성 엄마들의 교육 과열로 인하여 아이들을 무조건 많은 학원과 사교육으로 내몰고 사교육에만 의존하는 잘못된 풍조만 보더라도 참교육의 의미는 퇴색되고 점점 교육의 본질이 흐려지는 경향이 안타까울 따름이다.

 그렇다면 진짜진짜 좋은 학교 교장선생님의 처음 생각처럼 공부를 많이하는 것만이 교육의 전부일까? 확실히 그건 아니다. 아이들은 오히려 자연속에서 더 많은 것을 배우고 체험한다. 
 그러므로 교육의 본질이란 교실 밖에서 더 잘 놀고 더 많은 것을 배우고 학습할 수도 있다는 것, 즉 교실 속 닫힌 교육이 아닌  체험을 통한 열린 교육도 소중하다는 것을 이 책은 가르쳐주는 것이다.

 또 하나 배울 점은 틸리와 같은 적극적인 사고방식과 삶의 태도이다.
 교사들과 학생들, 많은 이들이 교장선생님의 판단과 생각이 잘못 됨을 알았다. 하지만 그들은 결코 그 잘못을 지적하지 않았다. 오히려 입을 굳게 다물고 있을 뿐이었다. 그럼으로 인해 그들이 이유없이 희생해야하고, 국가에서 정한 공휴일같은 것은 자신들이 정당하게 누려야 할 권리임에도 정의를 말하지 못했다. 우리 주변에서도 이런 모습은 쉽게 찾아볼 수 있다. 권력앞에 굽신거리며, 상사의 눈치를 보며 자신에게 돌아올 화가 두려워 전전긍긍하고 침묵하고 있는것, "나만 잘 살면 그만이지." 하는 생각들...
'꽃들에게 희망을'에 나오는 고치로서의 변화를 두려워하는 여러 애벌레들 처럼 '그냥 적당하게 가진 몸 뚱이나 굴리면서 살아야지.'하는 낡은 사고방식이다. 자신이 피해받을 것을 두려워 정의를 외치지 못하는 고정관념이다. 하지만 한 소년은 달랐다. 틸리라는 소년은 교장선생님을 찾아갔다. 그리고 당당하게 말씀드리는 적극적인 사고방식을 가졌다. 비록 어린소년이었지만.... 우리에게도 이런 적극적인 삶의 태도가 필요하지 않을까?

셋째로는 설득의 기술이다.
틸리는 비록 어린아이지만 놀라운 설득의 기술을 가졌다.
틸리가 교장 선생님을 찾아간 모습은 교장선생님의 입장에서 보면 어쩌면 당돌하고 무례하기 짝이없는 행동으로 보일 수도 있다. 하지만 틸리가 교장선생님을 설득시키는 방법은 결코 무례하지 않았다. 소년은
 "교장 선생님의 생각은 틀렸어요. 우리는 공휴일이나 크리스마스날까지 공부하고 싶지 않아요."이렇게 단도직입적인 방법으로 상대의 잘못을 지적하지 않았다. 만약 그렇게 했다면 나름대로 자부심과 권위를 가지고 계신 교장선생님께선 얼마나 상처를 받았을 것인가? 아마 그 무례한 말에 뒷말은 더 들어보려고 하지도 않고 더 완강한 태도로 나갔을지도 모른다. 하지만 틸리는 우회적인 방법으로 교장선생님께서 무엇을 중요하게 여기시는 지를 잘 알고 있었다. 무조건 공부하고 배우는 것을 좋아하는 교장선생님앞이었기에
 "교장 선생님, 우리학교는 진짜 진짜좋은 학교지만 모두가 배우고 있는 것은 아니예요."
 "똑바로 앉는 법과 개울을 뛰어넘는 법을 배워야 하는 강아지들도 있습니다."
 "그네 타는 법과 깡충깡충 뛰는 법을 배워야 하는 동생들도 있지요."하고 말함으로써 학생들이 교실 밖에서도 할 일이 있고, 배움이 있다는 것을 재치있게 가르쳐 드릴 수 있었던 것이다.  어른인 나도 이 대목을 읽으면서 교장선생님께서 어떤 대답을 하실까 긴장된 마음으로 속으로 침을 삼키며 책을 넘겼다. 교장선생님께선 과연 어떤 결정을 내리셨을까?
궁금하신 분은 이 책을 읽어보시라.
 
 틸리의 설득 장면과 교장선생님의 극적인 결단, 정말 샤론 크리치 작가 선생님은 멋지고 신선한 주제, 기발하고 재치넘치는 작품을 많이 쓰시는 분이신 것 같다.
 어린이와 어른 모두 읽어도 재미있을 것 같은 책,
  미국 도서관협회와 뉴욕타임스가 극찬한 책,
 웃음과[진짜 진짜 좋은 학교]는 진짜진짜 좋은 책입니다.
 꼭 읽어보시고 웃음과 익살뒤에 숨겨진 교육의 본질에 대해 잠깐이나마 생각하는 시간을 가져보시길....
 교육의 본질에 대한 [칼릴 지브란]의 명언은 되새겨본다.

 "교육은 그대의 머리 속에 씨앗을 심어주는 것이 아니라, 그대의 씨앗들이 자라나게 해 준다."

참 아름다운 책, 그리고...

할아버지의 눈으로 ㅣ 이야기 보물창고 4
패트리샤 매클라클랜 지음, 신형건 옮김, 데버러 코건 레이 그림 / 보물창고 / 2007년 3월

할아버지의 눈으로 - 패트리샤 매클라클랜 글, 보물창고

참 아름다운 책이다.

뉴 베리상 수상작가인 <패트리샤 매클라클랜>이 쓴 시각장애인 할아버지와 손자와의 아름다운 이야기가 있는 줄거리가 그러하고, <데버러 코건 레이>의 수채화로 그려진 아름다운 삽화가 그러하며, 깔끔한 활자체와 고급스런 감촉을 느끼게 하는 책의 질감이 책을 좋아하는 사람이라면 꼭 사고 싶어지는 조건을 두루 갖춘 것이 이 책을 대하는 첫인상이었다.

아이와 가만 가만 대화하기 좋은 책이다.

할아버지의 눈으로 본다는 것은 과연 어떤 것인가에 대해서... 이 책의 할아버지, 할머니, 손자 존과의 아름다운 일상에 대해서... "자, 들어보렴. 내가 너만 했을 때 배운 곡이란다. 내가 가장 좋아하는 곡이지." 손자 존에게 이렇게 말하면서 첼로의 아름다운 선율을 연주하던 할아버지의 모습과 비록 시각장애인이지만 음악의 아름다움을 아시는 그런 할아버지께 첼로를 배우는 존의 모습과, 할아버지와 존이 뜰에서 산책하며 본 자연속에는 어떤 풀들과 나무와 새들이 살고 있는지 하는 것들.... 또한 어느 오후 사과나무 아래서 할아버지는 오돌토돌한 점자를 더듬어 책을 읽으시고, 그 곁에는 할머니 무릎을 베고 누운 손자가 할아버지의 보이지는 않지만 푸른 눈동자를 바라보던 평화로운 한 폭의 그림같은 가족사랑에 대해서......

내가 아는 것이 모두 정답일까?

자꾸자꾸 시계가 많아지네 ㅣ I LOVE 그림책
팻 허친스 글.그림, 신형건 옮김 / 보물창고 / 2007년 2월

 내가 아는 것이 모두 정답일까?/

♤ 자꾸자꾸 시계가 많아지네 - 팻 허친즈 글, 신형건 옮김 , 보물창고

‘자꾸자꾸 시계가 많아지네’

작가 팻 허친즈 님께선 제목을 참 재미있게 지으신 것 같다.

 내가 어렸을 때 초등학교 들어가기 전 엄마가 미리 시계 보는 법을 조금 가르쳐주어서 수업시간에 자신 있게 손을 들고 선생님께 칭찬받던 모습이 생각 나 책을 읽다가 빙그레 미소가 나왔다.

“이제 막 시계 보는 재미에 빠진 아이들에게”라고 책 서문에 씌어진 것처럼

이 책을 읽고 나면 시계보기가 너무 재미있어 질 것이라는 생각도 든다.

 하긴스 라는 아저씨는 어느 날 다락방에서 멋진 시계를 하나 발견했다.

어느 날 “이 시계가 정말 잘 맞을까?” 하는 의문을 가지고 시계방에 가서 시계를 하나 더 사다가 침실에 놓았다.

하지만 그 시계와 다락방의 시계는 1분의 차이가 나는 거였다. 시간을 모르는 아저씨가 시계를 보러 걸어가는 동안의 시간을 계산하지 못한 것이다. 그래서 자꾸만 시계를 사게 되고 결국 시계방 주인이 가진 시계를 사게 되면서 시계 보는 법을 배우게 된다는 재미있게 유쾌함 속에 시계공부도 하게 되는 이야기...

 “아는 만큼 보인다.”라는 말이 꼭 맞는 책이다.

 유아들이나 저학년에게는,

하긴스 아저씨의 우스꽝스럽고, 재미난 행동들, 시계보기 공부를 하는 재미로....

 고학년의 경우,

 “현재 내가 아는 것이 모두 정답이 아닐 수 있다” 는 좀 철학적인 물음을 해 보는 것도 좋겠다.

 사람들은 종종 자기가 본 것 혹은 자기가 경험한 것이 절대적이라는 생각을 할 때가 있다.

 상대방의 의견을 존중해야 하는 이유는 내가 틀릴 수 있다는 것을 인정하는 데 있다.

 하긴스 아저씨의 경우

 “이 시계가 정말 잘 맞을까?”

하는 자기가 아는 것에 대한 내부로 부터의 물음이 있었기에 여러 가지 시계를 사 들이고, 시계아저씨의 충고를 받아들일 수 있었다.

 좀 거창한 이야기 같지만 학문은 호기심으로부터 출발한다고 본다.

 호기심으로부터 탐구가 나오고, 끈질긴 탐구정신은 새로운 앎을 가져다준다.

 그러므로 아이들과 함께 “현재 자신이 아는 것이 과연 정답일까?” 하는 좀 엉뚱한 질문으로 출발하여 대화를 한번 가져보는 것은 어떨까?

독서토론하기 좋은 책

황소와 도깨비 ㅣ 이야기 보물창고 3
이상 지음, 신재명 그림 / 보물창고 / 2007년 2월

독서토론 하기 좋은 책 /

♤ 황소와 도깨비 - 이상 글, 보물창고

 천재작가 이상이 남긴 유일한 동화를 잘 찾아내어 출판했을 뿐 아니라 책 뒷부분에 동화작가 이용포님께서 이 책을 꼭 읽고 싶게 끌어당기는 감칠 맛 나는 서평을 넣어 둔 점, 내용과 어울리는 남색 색채의 표지를 선택하여 아이들이 들기에 적당한 규격의 책으로 엮어서 신재명 화가님의 익살스러우면서도 생동감 있는 삽화를 넣기까지 한 작품

『황소와 도깨비』...

 보물창고에서 나온 황소와 도깨비는 기존의 다른 옛이야기 책과는 조금 차별화 된 느낌을 갖게 하는 정성이 엿보입니다.

 산골에 사는 나무장수 돌쇠, 나이 서른이 넘도록 장가도 안 가고 부모도 일가친척도 없는 홀몸인데다 빈둥빈둥 놀기만 하는 돌쇠가 어느 날 한 도깨비새끼를 만나면서 사건이 시작됩니다.

 돌쇠가 오로지 아끼는 것은 함께 사는 황소 한 마리인데, 이 도깨비는 개한테 꼬리를 물리고 상처가 나서 재주를 피울 수 없게 되어 산 속을 헤매다가 돌쇠를 만났기에 돌쇠에게 무리한 부탁을 합니다. 황소 뱃속에서 꼭 두 달만 살게 해달라는 것이었어요. 돌쇠는 아무리 도깨비지만 그 모습이 측은해 보이고, 또 소의 기운을 열배나 세게 해 준다는 말에 부탁을 들어 줍니다. 하지만 두 달 후 황소 뱃속에서 매일 맛있는 것만 먹던 도깨비는 너무 살이 쪄서 그 곳을 빠져 나올 수가 없어서 고민합니다. 한 가지 방법은 황소가 크게 하품을 하는 것뿐이었습니다.  ‘이제는 모든 일이 다 틀렸구나.’ 고 돌쇠는 절망했지만 어느 날 극적으로 황소는 하품을 하게 되고 그 곳을 깡충 뛰어나온 도깨비는 소의 기운을 백배나 세게 해 줌으로 은혜에 보답 했다는 유쾌한 우리 옛이야기입니다.

 이 책은 요즘 TV에서 많이 하는 한 편의 반전 드라마 같기도 합니다.

 황소 뱃속에서 도저히 빠져 나올 수 있을 것 같지 않던 도깨비가 나와서는 은혜까지 갚으니까 말입니다.

사실 요즘 같은 빠르게 변화하는 세상에서

‘도깨비 아니라 귀신이라도 불쌍하거든 살려 주어야 하는 법이야.’

하는 돌쇠의 착한 마음씨을 우리아이들은 어떻게 생각할까요?

돌쇠처럼 도깨비의 말을 믿고 우직하게 기다려줄 사람은 또 얼마나 될까요?

하품을 통해 뛰어나온 도깨비가 화장실 들어갈 때와 나올 때 마음 틀린 것처럼 그냥 산으로 뛰어가 버리지 않고 약속을 지킨 것처럼 처음 했던 약속을 지키고 사는 사람은 우리 주위에 과연 얼마나 될까요?

 하지만 이 책을 통해 우리는 아이들에게 아직도 이 세상에는 서로 간의 약속을 지키며, 끝까지 믿어주는 사람, 은혜와 고마움을 잊지 않고 갚는 착한 사람이 더 많음을 가르쳐 주어야 하지 않을까요?

 이 책을 다 읽은 분께는 아이와 함께 독서토론을 해 볼 것을 권해드리고 싶어요.

주제로는

하나, 내가 만약 돌쇠였다면 도깨비의 제안을 받고 어떻게 했을까?

 도깨비가 황소 뱃속에 들어가는 것을 허락했을 것인가?

둘, 황소에게 하품을 하게 하려면 어떻게 하면 될까? (창의사고력)

셋, 황소의 뱃속에서 도깨비를 꺼낼 수 있는 방법은 하품 외에 또 어떤 방법이 있을까?

                                                      (창의사고력)

넷, 불쌍하거든 도깨비라도 살려주어야 한다는 돌쇠의 의견을 어떻게 생각하는가?

다섯, 약속은 어떠한 경우라도 반드시 지켜야 한다고 생각하는가?

꼭! 한 번 해보세요.

아가의 첫 선물로 제안해요.

사랑해 사랑해 사랑해 (양장) ㅣ I LOVE 그림책
캐롤라인 제인 처치 그림, 버나뎃 로제티 슈스탁 글, 신형건 옮김 / 보물창고 / 2006년 12월

아가의 첫 선물로 제안해요! <사랑해 사랑해 사랑해> 

* 사랑해 사랑해 사랑해- 로제티 슈스탁. 보물창고

이 책을 보고나서 처음 떠오른 생각은 영국의 북스타트 운동이었다.

태어나자 마자 아가에서 책을 선물하는 그 나라의 독서에 대한 열정...

딱, 이 책은

아가의 첫 선물로 그만 인 것같다.

만약 내가 다시 아가를 한 명 낳는(?)다면 (물론 현재는 셋으로 족하지만)

아가의 첫 선물로 이 책을 주고 싶다.

귀여운 아가를 품에 꼭 앉고 "사랑해 사랑해 사랑해"라고 가만가만 속삭여주고 싶다.

아이와 함께 보기에 부담없는 크기

그리고 파스텔 톤의 눈에 부담을 주지 않는 색감,

(우리 막내에게 읽어 주었더니

"엄마, 이거 누가 색칠한 거야. 참 잘 그렸다. 하는 거였다.)

만져보니 재질또한 부드러워 아이가 좋아할 것 같다.

그기다 아가가 좋아하는 또래 아이의 모습도 있고,

귀여운 곰돌이도 나오고, 목욕하는 모습, 손가락, 발가락...

아이에게 친근한 일상생활이 나오고....

사실 엄마들은 아이의 모든 것이 다 귀엽고, 예쁘고, 사랑스럽다.

나의 경우도 첫 아이를 키울 때 밥 하기도 싫고, 부엌에서 요리하다가도

아이의 잠든 모습보러 뛰어오고

아이의 존재 그 자체 만으로도 사랑스러워

"사랑해, 사랑해"를 연발하면서

아이의 온갖 몸 가짐 하나하나가 다 사랑스럽고

그 하나하나를 메모하기에 바빴다.

아이의 머리부터, 발끝까지, 온몸 구석구석,

손가락, 발가락, 귀와 눈과 코,

웃는 모습, 우는 모습, 말썽부리는 것, 떼쓰는 것....

엄마의 눈에 비친 모든 것은

그대로 시가 되고 책이 된다.

난 이 책이 바로 그런 책이라고 생각한다.

엄마들의 아이를 향한 사랑을 그대로 옮겨 적은 책 말이다.

그래서 이 책은 아가들의 첫 선물로 그만일 것 같다.

우리 큰 아이의 경우도 태어나자 마자 거의 책을 읽어주었는데

6개월 때는 보행기 위에서 조그만 책을 넘기며 읽기도 하고

장난감처럼 갖고 놀기도 했다.

아가들에게 제시해 주어도 무리는 없을 것 같다.

한가지 욕심을 부린다면,

책의 제일 첫 장에 아가의 예쁜 사진을 넣을 수 있는 면을

만들어 주었으면....

"소중한 아가****에게 엄마가 처음으로 주는 책"

이런 글도 적어둔다면 훗날 아이가 봤을 때 좋은 추억으로 남기도 하겠죠.