중국을 인터뷰하다 - 새로운 중국을 만들어가는 사람들
이창휘.박민희 엮음 / 창비 / 2013년 8월
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뛰어난 기획력과 알찬 내용, 무엇보다 미래 지향점의 모색으로서 역사란 어떤 것인가를 생생하게 보여준다는 점에서 별 5개를 받아 마땅하다!. 문혁을 둘러싼 십인십색의 견해. 이 다름은 현재 중국에 대한 상이한 진단과 상통하며 동시에 미래 중국의 형성에 대한 담론적 리더십을 위한 투쟁이다.

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중국을 인터뷰하다 - 새로운 중국을 만들어가는 사람들
이창휘.박민희 엮음 / 창비 / 2013년 8월
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저는 기본적으로 마오의 체제가 지금까지 지속된다고 보고, 이를 ‘포스트 마오시대’라고 부릅니다. 저는 개혁개방이 있었다고 인정하지 않습니다. 따라서 현재 가장 중요한 임무는 마오체제를 철저히 개혁해내는 것입니다. 마오체제를 철저히 비판해야만 그중 합리적인 부분을 떼어내는 일도 가능해지지요. 그래야 역사적 교훈도 이끌어낼 수 있고요. 1980년대에 우리는 항상 서방을 이상화하면서, 서방의 현대화에 대해 반성하지 않은 채 그것으로 중국의 문제를 해결하려 했기 때문에 많은 문제가 발생했거든요. 지금 우리는 또 마찬가지로 마오쩌둥시대에 대해 반성하지 않고 이를 이용해 문제를 해결하려 하는데, 이렇게 하면 더 큰 문제가 발생하게 됩니다. (45)

아시아의 젊은이들이 머리를 노랗게 물들이고 다니는 것엔 반대하지 않지만, 적어도 중년 이상의 아시아인이 우리의 뿌리를 잊는다면 진정한 아시아인이 아니라고 단언합니다. 우리는 지금 삼농에서 뽑아낸 ‘잉여의 과실’을 누리고 있으면서도 그런 사실 자체를 잊고 사는 것은 아닐까요? 그렇다면 부끄러움을 모르는 것이지요. 중국 옛날에 "부끄러움을 알아야 용감해질 수 있다"라는 표현이 있습니다. 우리가 삼농 덕택에 오늘의 번영을 누리고 있음을 부끄럽게 여기고, 스스로의 경험에 입각한 이론체계를 만드는 데 용감해져야 합니다. (84)

많은 사람들이 제게 ‘당신은 자유주의자인가 아니면 사회민주주의자인가’를 묻습니다. 저는 이에 대한 대답을 이미 오래 전에 찾았습니다. 현재 중국이 해야 할 일은 사회민주주의자든 자유민주주의자든 모두 동의할 수 있는 일입니다. 제가 반대하는 것은 사회민주주의자와 자유민주주의자가 모두 반대할 일들입니다. 사회민주주의자가 찬성하고 자유민주주의자가 반대하는 일, 혹은 자유민주주의자가 찬성하고 사회민주주의자가 반대하는 문제들은 현재의 중국에서는 아직 나타나지 않았습니다. (159-160)

하지만 당시 저는 훌륭한 농부가 결코 아니었지요. 단련된 농사꾼이 아니었던 거에요. 이후 대학에 진학해 도시로 돌아왔을 때도 제가 훌륭한 농부가 되지 못했다는 열등감은 남아 있었습니다. 현재도 농민형제들이 밭에서 익숙한 몸짓으로 노동하는 것을 볼 때마다 부러움을 느낍니다. 저는 우리가 학문을 하는 것과 농민들이 벼를 베는 것이 똑같다고 생각합니다. 당시 비록 훌륭한 농부는 되지 못했지만 현재 학문분야에서 노력하는 것으로 그 모자람을 보충하려고 합니다. 이것도 문혁의 경험이 제기 준 수확입니다. (249)

이런 방식도 가치가 있기는 하지만, 마오 쩌둥의 방식은 아니지요. 마오의 방식은 무리 현실에서 출발해 우리에게 속하는 원리를 생산하는 것입니다. 그 원리가 겉보기에 매우 이론화된 서술은 아닐 수 있지만, 반드시 중국의 실제에 적합해야 합니다. 마오쩌둥은 이런 방법으로 장 제스에게 승리했습니다. …… 단순히 직관만으로 좋고 나쁨을, 선과 악을 평가할 수 없습니다. 가장 유감인 것은 오늘날까지도 중국 지식계가 지나치게 유럽과 미국의 유행 이론을 쫓아가려 하면서 이 문제를 너무 단순화해 토론할 수 없는 지경으로 만들었다는 점입니다. 이런 의미에서 동아시아를 토론한다는 것은 그 자체가 목적이 아니라, 우리가 중국의 문제를 효과적으로 처리할 수 있는 능력을 회복하고 우리 스스로 원리를 만드는 출발점으로 다시 돌아가려는 것입니다. (256-257)

자리에서 이런 예를 들었습니다. "당신은 여전히 일본언론과 주류의식이 당신에게 준 상상을 갖고 있다. 즉, 중국은 경제가 발달하면서 점점 더 위협으로 변하고 있으며 독재국가라는 식의 생각들이 잠재의식 속에 있다. 그런 상태로 중국에 오면 잠재의식 속에 규정된 시각대로 거기에 맞는 모습들을 찾게 된다. 이렇게 되면 진정한 중국을 관찰할 수 없으며, 이른바 동아시아의 시각도 가질 수 없을 것이다." / 그럼 어떻게 해야 자신의 국가를 상대화할 수 있는가? 저는 "호기심을 유지하면 된다"라고 했습니다. "네가 보는 모든 사건들을 머릿 속에 있는 기존의 이론으로 급하게 해석하지 말고, 해석 불가능한 현상을 찾으라"고 말입니다. (270)

저는 그가 (텐안먼사건의) 정치적 생존자라서 존경하는 것이 아닙니다. 그는 가슴으로 말하고 있습니다. 어떤 사람은 원 자바오를 쇼만 하는 실패자라고 합니다. 그렇다면 우리 텐안먼세대는 무엇을 성취했습니까? 제 삶을 돌아보면 별로 큰 성과도 없었습니다. 우리도 스스로 부끄럽게 여겨야 합니다. 공산당을 비판함으로써 우리 스스로 위안을 얻는 것은 아닌지, 남을 비난하면서 위안하고 있는 것은 아닌지 말입니다. (294)

저는 지난 20여년 동안 우리가 너무 많은 비교를 해온 것은 아닌지 반성합니다. 한국과 폴란드에서도 해냈는데, 왜 우리는 그렇게 못하는가? 한국의 독재자도 오래가지 못했고 폴란드의 독재자도 오래가지 못했으니 중국에서도 그럴 것이라고 기대하는 식입니다. 이런 꿈이 너무 많기 때문에 우리가 현실을 제대로 못 보게 됐다고도 생각합니다. 중국에서도 가능하다는 것을 논리적으로 증명한다 해도, 현실에서 어떻게 실현될지 말할 수 있는 사람은 없을 겁니다. 누군가 방법을 말한다 해도 사상누각인 경우가 많습니다. 현실 속을 살아가는 사람들의 생활습관, 생각과 유리돼 있기 때문입니다. / 학자들이 그렇게 끊임없이 계산하고 비교하는 모습에 감탄하기도 하지만, 저는 그들이 중국노동자와 인민의 현실과 요구를 분석하는 데 더 많은 시간과 정력을 쓰길 원합니다. 한국과 폴란드처럼 되지 못했으니 아직 제대로 못하고 있다고 언제까지 되풀이해야 합니까? 그럴 필요는 없습니다. (311-312)

독자적인 문화가 없다면 노동자들은 한줌의 모래 같고, 방향도 찾지 못합니다. 마치 이상과 꿈도 없이 살아가는 개인과 마찬가지로 말이에요. 그리고 문화는 노동자들의 권리의식과도 관련이 있습니다. 노동자들은 우선 자신들의 권리를 의식할 수 있어야 합니다. 우리가 말하는 노동자 문화의 배후에는 바로 이러한 노동자의 권리에 대한 각성, 우리 스스로가 깨우치는 과정이 있는 것이지요. 또 노동자의 해방은 임금을 올리고 대우를 개선하는 것만은 아닙니다. 노동자의 해방은 미래사회에 대해 어떻게 새롭게 상상할 수 있느냐에 달려 있습니다. 현재 노동자 한명 한명이 모두 두 가지 방면에서 압박을 받고 있어요. 하나는 물질적 경제적 압박이고, 다른 하나는 정신적 사상문화적 압박입니다. 노동자는 두 가지 측면에서 동시에 해방돼야 합니다. 그래서 우리는 예술 노래 영화 연극 그리고 박물관을 통해 사람들이 더 많이 사고하고 대화하고 반성하고 교류할 수 있는 장을 만들려고 하는 겁니다. (340-341)


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배우를 위한 음성훈련
척 존스 지음 / 예니 / 2000년 4월
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자기계발서의 목소리 훈련(성공은 매력적인 목소리로부터)과는 다르다. 예술가로서 배우가 음성을 연기의 가장 중요한 부분으로서 제대로 인식하고 내면의 미세한 움직임도 음성을 통해 자연스럽게 드러나게 함으로써(따라서 긴장이 아닌 이완이 핵심!) 정직한 또는 사실적인 연기를 하도록 촉구한다.

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거실 소파 레시피 - 유럽의 세련된 인테리어의 비밀은 거실에 숨어있다
그래픽사 지음, 나은정 옮김 / 라이카미(부즈펌) / 2014년 6월
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거실은 가족과 손님, 때론 불청객과 함께 앉아야 하는 공간. 그런만큼 큰 불행이 없다면 이대로 행복하다고 느끼고, 맺혀 있던 마음이라도 스르르 풀어지며, 잔잔한 감동 있는 삶 위해 서로 마음 모을 수 있는 디자이닝이 필수. 거실의 목적 동선 조명과 색 배치에 관한 기초를 점검하는 데 유용하다.

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배우를 위한 음성훈련
척 존스 지음 / 예니 / 2000년 4월
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나는 '억압하는 것'과 '책임을 지게 하는 것'의 차이를 명확히 해 두고자 한다. 음성 훈련은 소리를 막는 것이 아니라, 스스로 책임지게 하는 것이다. 만약 목소리에 어떤 문제가 생긴다면, 프로 배우는 그것을 고치는 법을 알고 있어야 한다. 바로 그때 배우는 '책임지는' 상태에 있는 것이다. (16)

그러나 또 한 가지, 참신하고 흥미로운 연기를 보여 주기 위해서는 상대 배우의 목소리를 듣는 것이 절대적으로 필요하다. 상대 바우의 목소리를 듣는 것이 자신의 목소리에 큰 영향을 줄 수 있다는 사실을 아는 사람은 별로 없다. ... 반면에 상대 배우가 얘기하는 것을 열심히 듣는 배우는 진정으로 그들에게 반응할 수 있을 것이다. (75)

미국 배우들이 음성 훈련을 꺼려하는 경향은, 미국인들의 민족적인 가치관에서 비롯된다. 건국 초기 미국인은 말이 아닌 행동으로 사람을 판단해야 한다고 배웠다. 미국 신화는 정직과 내면의 신념으로 행동하는 강인하고 조용한 사람들의 숭고함을 강조하고 있다. 미국인은 풍부한 감각으로 완벽하게 감정적인 삶을 살아가면서도 겉으로는 거의 표현되지 않는 사람을 존경한다. 다시 말해 미국은 행동하는 사람의 나라이지, 영리한 이야기꾼의 나라가 아닌 것이다. ...... 미국에 비해 영국은 전통적으로 음성 개발을 적극적으로 자려하는 나라이다. 영국은 지난 수세기 동안 말(언어)을 중요하게 여겨 왔으며, 더불어 말의 발화 기관인 목소리에 큰 비중을 두어 왔다. (81)

사람들이 목소리의 힘을 기피하는 데에는 몇 가지 이유가 있다. 무엇보다 자신이 말한 것에 대해 책임지기를 두려워하기 때문이다. 배우가 힘을 주어 어떤 것을 말한다는 것은 분명 자기 자신을 그 대사 속에 싣는 행위이다. 목소리의 힘은 배우가 진정으로 어떤 것을 말하고 있다는 것을 나타내 주며 그래서 용기가 필요하다. (111)

때때로 배우들은 등장 인물에 대해 이성적인 분석을 한다. 예를 들면 그 또는 그녀가 강하다거나 약하다거나, 또는 수줍음을 잘 타는 성격이라든가 등등. 그러나 이러한 분석이 결코 배우에게 감정적인 접근을 생략해도 된다는 면죄부를 주지는 않는다. 이것은 연기술에 있어 중요한 부분이다. 만일 배우의 기관이 반응적이라면 감정적으로나 음성적으로 쉽게 텍스트의 사상에 반응할 수 있을 것이다. (182)

나는 학생들에게 훌륭한 음성 연기를 원한다면 그들의 목소리를 일상 생활에서 충분하게, 그리고 감정을 담아 사용해야 한다고 말한다. (194)


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