궁금하죠?, 안 심심한 이유

하나도 안 심심해 ㅣ 알맹이 그림책 4
마갈리 보니올 지음, 최윤정 옮김 / 바람의아이들 / 2006년 1월

출판사 <바람의아이들>에서 신간을 받았다. 뜻밖의 선물에 기쁘고 새 책을 볼 수 있게 보내주시니 고맙기도 하다. 오늘 받은 책은 그림책이다. 프랑스 그림책과 잘 알려지지 않은 독특한 그림책들을 간결한 언어로 바꾸어 소개해주는 최윤정님의 번역이다.

표지를 보는 순간 난 마냥 단순해지고 눈이 맑아지며 가쁜 숨이 한 박자 느려진다. 심심한 듯, 안 심심한 듯, 눈을 감고 발가락을 꼼지락거리며 팔베개를 하고 혼자 누워있는 여자아이가 보인다. 아이의 배 위에는 곰돌이인형 하나가 느긋하게 누워있다. 아이가 누워있는 곳은 어딘지 모르겠다.

책장을 넘기면 이야기는 아이의 마음처럼 펼쳐진다. 어른의 마음보다 빈 공간이 많고 말은 짧지만 핵심을 찌른다. 빈 공간은 흰색이고 한번에 죽죽 그은 듯한 검은 연필선이 아이가 그린 그림 같다. 짤막한 대화체의 문장은 콕콕 박아 말하듯 볼드체로 진하게 씌어있다. 단순하고 밝은 색채로 무덤덤하게 그린 일러스트레이션이 끝까지 이어진다. 물을 많이 섞어 칠한 수채화의 느낌이 깨끗하다. 

표지에서는 돌계단 같이 보이던 곳의 주위로 녹색 풀들이 나 있다. 아이는 곰돌이에게 뭐하냐고 묻고 곰돌이처럼 그냥 아무 것도 안 하고 가만히 옆에 앉는다. 아이가 보기에는 곰돌이가 심심해 보이나보다. 아이는 곰돌이에게 하늘을 배경으로 흘러가는 구름을 가리키며 보여주고, 양말을 벗고 발가락에 햇빛을 쏘인다. 그리곤 발가락으로 풀도 뽑는다. 발가락 사이사이에 풀을 꽂고 뿌듯해하는 아이 옆에서 발가락이 없는 곰돌이는 시무룩한 표정이다. 여기까지 얘들이 하는 짓을 구경하고 있던 달팽이 한 마리는 돌계단의 귀퉁이를 타고 기어올라 이제 어디론가 가고 보이지 않는다. 곰돌이보다 더, 할 수 없는 게 많은 달팽이는 속상했을까. 이건 그림책을 다 보고나서 말해보자.^^

이번엔 나도 어렸을 때 많이 했던 놀이, 그림자놀이가 나온다. 역시 아이들이 곰돌이 다음으로 좋아하는 동물, 토끼가 등장한다. 하지만 불쌍한 곰돌이는 손가락이 없으니 제대로 안 될밖에. 침을 모아 볼이 터지도록 불어 만드는 풍선놀이도 곰돌이를 침울하게 한다. 삐쳐있는 곰돌이의 표정이란~~ 이 때 아이는 이런 친구를 위로하고 힘을 실어줄 줄 아는 넉넉한 마음을 지녔다. 귀로 갖가지 장난질을 하는 곰돌이를 보시라. 아마 아이들이 하나쯤은 가지고 있을 곰인형으로 이런 놀이를 해보았을 테다. 나도 아이가 어릴 적에 곰인형을 가지고 이런 쇼를 해보인 일이 있다. 아이가 울적해하는 날이면 곰인형을 가지고 손짓 발짓 다 하며 꾸벅거리기도 하고 갸우뚱거리기도 하며, 아이앞에서 어설픈 복화술 비슷한 것도 하곤 했다.

결국 곰돌이는 아이의 칭찬에 으쓱해하고 이제 둘은 마지막 놀이를 한다. 독자는 이 책의 제목을 보는 순간부터 얘들이 안 심심해하는 이유가 무엇인지 무척이나 궁금했을 테다. 마지막 놀이.. 여기서, 어지럽게 이마를 덮고 있던 머리카락을 사알짝 날려주듯 신선한 바람이 마음에 불어들어온다. 요즘 아이들은 아무 것도 안 하고 있으면 뭔가 불안함을 느끼는 듯하다. 텔레비전을 보고 컴퓨터를 켜고 오락거리를 찾고 그렇지 않으면 친구들과 왔다갔다 뛰고 굴리며 온방을 난장판으로 만들기 일쑤다. 하지만 밖에 나가 하늘아래 구름을 보고 아무 것도 하지 않고 누워있어 본 일이 있는지 모르겠다. 어른들은 이런 아이에게 느림보에 게으름쟁이에 명석하지 못한 아이라는 딱지를 붙일지도 모른다.

아이들에게 장난감이나 인형을 사주는 일은 허다하지만 아이들의 관심과 흥미는 일주일을 넘기지 못한다. 금세 새로운 걸 찾고 더 비싼 걸 요구한다. 물질로 마음의 빈 공간을 채우기란 밑빠진 독에 물 붓기 같다. 아이들은 차츰 혼자서 놀 줄을 모른다. 무언가 세트로 구비된 도구가 있어야하고 적당히 경쟁심도 필요하다. 자연에 있는 모든게 장난감이 될 수 있고 경쟁심리보다 서로를 재미나게 해주기 위한 착한 마음이 우선되면, 그저 아무 것도 안 하고 있어도 놀이가 된다. '아무 것도'는 '아무 거나' 라는 말과 통할 수 있다. 아무 것도 안 하는 데서 무어라도 할 수 있는, 창의적 가능성으로 열린 길이 보인다.

참, 어디론가 사라진 달팽이를 잊지 않고 있는지. 아이와 함께 놀지 않은 달팽이는 전혀 속상하지 않을 것이다. 달팽이는 느리게 한 걸음씩 가는 그 일이 지루하지 않을 테고, 구름처럼 그렇게 가는 동안 이런저런 이야기들을 보고 들을 수 있으니 말이다.

정겨운 아이들 얼굴

개구쟁이 노마와 현덕동화나라 - 빛나는 어린이 문학 3 ㅣ 빛나는 어린이 문학 3
현덕 지음 / 웅진주니어 / 2000년 1월

현덕의 동화는 과거 어려운 시절을 배경으로 하고 있어 요즘의 아이들에게는 시대적인 이야기를 곁들여주어야 한다. 현덕의 동화를 보면 찰거머리같던 가난이 부끄럽기보다 하나의 공동운명으로 묶어주는 것 같은 느낌이 든다. 그런 이야기를 하고싶은데 현덕은 그 중심에 천진한 아이들을 두고 보여주었던 건 아닐까 싶다. 가난이라는 이름으로 서로 힘이 되어주기도 하고 그것으로 억눌림을 당하기도 한다. 그것을 딛고 일어날 힘이 부족해보이더라도 그 안에서 기쁨을 찾으며 사는 소박한 모습에 정겨워진다.

현덕의 동화에는 고정등장인물이 있다. 노마와 똘똘이, 영이 그리고 기동이다. 이 중 기동이는 약간 따돌림을 받는 듯하다. 상대적으로 부잣집 아이이기 때문이다. 그림 속에서 아이들은 기동이가 입고 있는 옷을 입고 알아챈다. 하지만 그런 느낌은 어른들의 선입견일 수 있다. 이 책에서는 네 개의 짧은 동화가 들어있는데 <둘이서만 알고>에서 왠지 기동이는 다른 친구 둘만의 어깨동무 밖에 있지만 결국 맛있는 배를 다른 아이들과 함께 하나씩 받고 즐거워한다.

현덕이 만들어낸 등장인물들은 살아있다. 현덕은 최대한 말을 줄이고 아이들의 말투를 고스란히 살려낸다. 옛말투를 써서 더 정겹게 느껴진다. 그리고 반복어를 리듬감 있게 사용하여 소리내어 읽어보면 흥이 난다. 아이들의 성격이 말 속에 느껴지는데 더구나 이 책에서는 신가영님이 아이들의 얼굴을 잘 그려냈다. 심심해하는 표정, 으스대는 표정, 걱정되는 표정, 반가운 표정, 모두모두 수채화처럼 맑게 그려놓았다. 

아이들이 입고 있는 옷도 요즘 아이들의 옷과 다르고 영이의 머리는 앞머리는 동그랗게 내리고 귓불이 다 드러나도록 짧게 잘려있다. 아주 귀엽다. 뒷덜미는 파르라니 깎여있었을 테다. 그 시대 초가집과 그 집 안의 가난하지만 따스한 풍경, 처마끝에 달려있는 고드름, 지붕 위 박덩굴, 창호지 창살에 비치는 아이의 눈이 소박하다. 하얀 눈이 소복하게 쌓이고 영이의 머리 위로 날리듯이 묻어있는 솜같은 눈의 촉감이 보들보들하니 만져지는 것 같다. 

현덕의 동화는 아이들의 심리를 잘 그려내고 있다. <큰소리>에서는 친구들 앞에서 자기만의 재주를 뽐내다 못 할 것 같아 덜컥 겁이 나기 시작하는 마음이 표정과 함께 잘 그려져있다. 그리고 그 마음을 알고 더 놀리기 시작하는 친구들. 마침 저녁밥 먹으러 들어가자며 나온 엄마는 구세주다. <암만 감아두>에서는 다른 때같으면 백개도 먹을 것 같은 귤이 밖에서 놀자고 불러대는 친구들의 목소리에는 비길 수가 없는 노마의 마음이 보인다. 친구들이 눈이 오신다며 밖에서 놀자고 부르는데 실을 조금만 더 감자고 붙잡고 놓아주지 않는 엄마 때문에 노마의 표정은 점점 울상이 된다. 하지만 엄마의 표정은 다 안다는 듯이 웃고 계시니 엄마가 더욱 야속할밖에..

<조그만 어머니>에서 영이는 어린 동생을 돌보는 착한 아이다. 기다리는 엄마가 늦도록 오지 않는 이유를 생각해보는 영이의 마음이 착하기 그지없다. 형제가 없는 아이는 여기 나오는 영이의 어린 동생을 보더니 자기도 이런 동생 하나 있으면 좋겠다고 말했다. 손가락을 입에 물고 뾰로퉁해있는 어린동생이 참 귀엽다며..

현덕동화나라는 시대가 바뀌어도 공감할 수 있는 부분이 있다. 놀이를 즐기는 아이들, 놀잇감을 찾아내는 호기심 어린 아이들의 눈망울 그리고 아이들의 선한 마음결이다. 아이들의 순수하고 착한 마음은 어느때이든 활력이 된다. 특히 뭔가 복잡한 감정에 얽혀들어 불만스러운 어른들에게 청량제가 된다. 그리고, 친구들 사이에서 잘 놀지 못하고 이기적인 마음이 된다거나 먹을 것이 풍부한 지금 먹을 것으로 투정을 부린다거나 힘들게 일하시는 부모님께 투정만 부리는 아이가 있다면, 이런 동화를 보여주면 어떨까싶다. 아이랑 한 문장씩 읽어가도 좋다. 댓구처럼 반복되는 말들이 노랫말처럼 문장에 흥을 주며 기분까지 올라가게 한다.

도깨비들을 보세요

도깨비와 범벅 장수 ㅣ 옛날옛적에 4
한병호 그림, 이상교 글 / 국민서관 / 2005년 5월

도깨비, 하면 한병호님의 그림이 생각난다. <황소와 도깨비>에서 처음 한병호님의 도깨비를 보았던 기억이 난다. 무섭고 사나운 이미지의 도깨비가 아니라 어딘가 어리숙한 느낌의 우리 도깨비들이 한병호님의 그림에서는 더욱 잘 살아나는 것 같다. 한 가지 얼굴로 고정되어있지도 않고 사람의 얼굴이나 몸이 제각각이듯 도깨비들도 제각각의 용모를 하고 있다.

<도깨비와 범벅장수>에서는 도깨비 나라에 호랑이나 멧돼지, 부엉이 같은 동물들도 도깨비로 등장한다. 배불뚝이 도깨비, 홀쭉이 도깨비, 좀 어려보이는 도깨비, 나이들어 보이는 도깨비 등 민화를 보는 것 같기도 하다. 주인공은 역시 <황소와 도깨비>에서 보았던 돌쇠와 흡사하게 생겼다. 호박범벅 장수이지만 나중엔 농사만 열심히 짓는 사람으로 바뀐다. 도깨비에게 범벅을 계속 팔고 금돈은돈으로 편하게 부자가 될 수도 있었을텐데 그 돈으로 논밭을 사서 농사를 열심히 짓고 사는 모습에서 아이들이 미덕을 발견할 수 있으면 족하겠다.

우리나라 도깨비들은 어리숙하고 약속을 잘 지키는 성격으로 사람에게 잘 속아넘어가기도 하지만 결국은 악한 사람에게는 벌을 주는 셈이 되고 선한 사람에게는 복을 주는 결과를 낳는다. 도깨비가 그토록 먹고 싶은 호박범벅을 더 이상 만들어주지 않은 범벅장수의 마음을 헤아리면 좋겠다. 범벅 장수는 호박범벅 값보다 훨씬 많은 가치의 금돈은돈으로 쉽게 부자가 되는 길을 버리고, 힘들여 땀흘리며 농사지으며 일한 만큼의 댓가와 보람으로 사는 농부가 되었다. 호박범벅이 먹고 싶어 병이 날 지경인 도깨비들에게 호박범벅을 다시 먹을 수 있는 좋은 방법을 알려주면 어떨까. 도깨비방망이는 어디 쓰나 모르지..^^ 아이들과 호박범벅을 만들어 함께 먹어보면 좋을듯한데 만들 재주가 없어서 안타깝다. 먹고 싶어라.

찾아보니 이 책은 1992년 다른 분의 글로 나왔던 그림책이다. 그림은 역시 한병호님의 것이었다. 새로 나온 이 그림책은 특이하게도 세로쓰기로 되어있다. 그래서 책의 길이가 조금 길고 오른쪽에서 왼쪽으로 글을 읽어나갈 수 있게 편집되어있다. 훈민정음은 원래 세로쓰기를 기본으로 하여 창제된 것이라는 말과 함께 1학년 아이들과 함께 세로쓰기로 글을 써보았는데, 서당에 온 것 같다는 말과 함께 어렵지만 재미있다고 하였다. 얇고 손에 잘 잡히는 폭에 재생지인지 종이 냄새가 구수해서 마치 옛날책 같은 느낌이 수수하니 좋다.

칼, 냄비, 씨앗, 지혜의 책

늑대와 아벨
알레산드라 로베르티 그림, 세르지오 라일라 글, 김완균 옮김 / 효리원 / 2004년 1월

아벨의 이야기는 헤어짐에서 시작한다. 사랑하는 부모님과의 이별이다. 부모님이 주신 소중한 물건들을 잘 간직하고 아벨이 도착한 곳은 숲이다. 숲은 자연이다. 이곳에는 주인이 이미 있다. 바로 늑대라는 녀석이다. 그런데 이 주인은 손님이 반갑지 않다. 허락도 없이 자신의 땅에 들어온 아벨이 못내 못마땅하다. 아벨이 나무를 이용해 집을 짓고 밭에 씨앗을 뿌려 채소를 가꾸는 행동이 얄밉기만 하다.

숲의 주인, 늑대가 가지고 있지 못한 것들을 아벨은 가지고 있다. 칼로 나무를 깎고 씨앗을 뿌리고 냄비에 재료를 넣어 요리를 한다. 무엇보다 아벨은 날마다 무슨 책을 보고 있다. 그것은 할아버지 때부터 내려온 지혜가 담긴 책이다. 늑대는 여러가지 방법으로 아벨을 괴롭혀보지만 번번히 실패한다. 게다가 아벨이 냄비에 요리한 음식을 훔쳐와 먹다보니 입맛에 길들여져 날 것으로는 어떤 것도 맛이 없다.

아벨은 도구를 사용하고 불을 사용하고 농사를 짓고 문자를 해독한다. 아벨은 숲의 주인이 늑대임을 인정한다. 그래서 남의 땅에 집을 짓고 살면서 그 주인과 친해지고 싶었다. 처음부터 이 땅에 누군가 있다는 걸 알고 마음이 편했다고 한다. 그러나 늑대는 처음부터 적의를 품고 아벨을 내쫓고 싶어했다. 승리는 누구의 것이었을까. 인간인 아벨이 넓고 따뜻한 마음으로 늑대를 품어준다. 아벨은 지혜의 책을 날마다 보며 그 해답을 얻었는지도 모른다. 호의를 베풀었는데도 불구하고 자신을 해치려고만 하는 늑대를 오히려 감싸주고 돌봐준다. 늑대의 마음은 자기도 모르는 새 풀어졌고 아벨은 자신 안에서 적이 아닌 친구로 자리잡고 있었다.

이 그림책은 평온한 얼굴을 한 아벨의 가족사진에서 출발한다. 첫그림이 마치 퇴색한 옛날가족사진처럼 느껴진다. 그 다음 장부터는 전면이 그림으로 넓게 펼쳐진다. 전체적으로 채도를 낮추어 차분하고 편안해보이는 인상을 주면서 색연필로 그린듯 섬세하기도 하다. 아벨은 영특하고 순해보이는 얼굴이다. 늑대의 곤두선 털은 그와는 반대의 느낌을 준다. 앞부분의 속지와 뒷부분의 속지에는 숲의 빽빽한 나무들이 보인다. 앞부분의 늑대와 아벨, 그리고 뒷부분의 늑대와 아벨이 서로 어떻게 하고 있나를 보면서 이야기의 전개가 어떻게 될 것인가를 미리 상상해 보는 것도 흥미로울 것 같다. 시작과 끝을 잘 연결한 세심한 일러스트레이션이다.

<늑대와 아벨>은 몇 가지 생각거리를 풀어볼 수 있는 책이다. 자연과 인간의 조화로운 삶, 동물에 대한 인간의 태도, 문명의 발달을 가져온 인간이 먼저 나서서 해야할 일 같은 게 아닐까싶다. 가장 보편적이며 기본적인 생각거리는 '관계를 좋게 만드는 방법'이다. 바람직한 관계는 '우정'이 바탕이 되어야된다고 생각한다. 친구 같은 관계는 수평적이며 열린 관계이다. 내가 먼저 손 내밀고 도와주는 일이란 말처럼 쉽지가 않지만 아벨은 자신의 목숨까지 노리던 늑대에게 그런 행동으로 대응한다. 이는 상대의 마음을 송두리째 풀어주고 내 쪽으로 오게 하는 비법 아닌 비법이라 생각된다. 아벨의 지혜의 책!! 그 내용을 친구랑 토닥거리기 일쑤인 아이들로 하여금 생각해보게 하는, 할아버지 손바닥처럼 품 넓은 그림책이다.

또 다른 산타클로스

신기료 장수 아이들의 멋진 크리스마스 ㅣ 네버랜드 Picture Books 세계의 걸작 그림책 73
바버러 쿠니 그림, 루스 소여 글, 이진영 옮김 / 시공주니어 / 1997년 1월

세상에는 참 많은 산타클로스가 있어요.

나라마다 종교마다 그리고 아이들의 꿈마다, 산타는 변신을 하고 나타나지요.

아이들은 산타가 정말 있냐고 묻더군요. 다 거짓말 아니냐구요?

전 이렇게 말해 주었어요.

- 산타는 우리들 마음 속에 언제나 있단다. 변신도 잘해서 어떤 때에는 엄마 아빠로 나오기도 하고

  어떤 때에는 로린왕으로도 나타나지. 그리고 산타들도 일년 내내 바빠. 아이들도 다 살펴봐야지,

  선물도 준비해야지, 그리고 순간이동의 마법도 부릴 수 있어서 그 많은 선물을 다 나눠줄 수 있지.

요즘 크리스마스와 관련하여 보게 된 그림책들이 하나같이 어쩜 이리 멋진지, 반할 지경입니다.

특히 이 책은 크리스마스에 대한 기본적인 생각들과 산타에 대한 고정관념을 깨어주는 매력이 있어요.

알프스 산자락의 지하왕국 요정 왕은 왕답지 않게도 거칠고 난폭한 성격에 옷도 허름하고 외모도

보잘 것 없어요. 바로 로린 왕이랍니다.

로린 왕은 크리스마스 이브면 산자락에 사는 꼭 한 집만 찾아가 선물을 주고 가버려요.

올해에는 삼형제의 집에 들렀어요.

엄마도 없지만 밝고 따스한 성품을 잃지 않고 서로 돕고 다정하게 지내는 아이들이 사랑스러워요.

로린왕이 아무리 심술궂게 굴어도 전혀 화를 내지도 않아요.

그저 불쌍해보이는 키작은 아저씨를 잘 대해주고 크리스마스도 함께 보내자고 제의하지요.

아이들의 물질적 부족함은 그런 풍족한 마음 앞에서 아무 것도 아닌 게 되어버려요.

그와 반대로 물질적으로 풍족한 요즘 아이들은 나눌 줄 모르죠.

이 그림책은 시종일관 즐겁고 유쾌해요. 아이들의 물구나무서기 장면은 신이 나지요.

추운 크리스마스 이브, 스키를 타고 숲으로 들어가는 장면은 땔감을 구하러 가는 걸로 보이질 않네요.

가난한 아이들이 스튜가 끓는 것을 바라보며 군침을 삼키며 내지르는 장단이 재미있어요.

스니츨, 스노츨, 스누츨 !

작은 것에 기뻐하고 작은 것도 나누고 작은 것에도 감사하는 마음을 가져야겠다고,

그런 생각이 자연스럽게 피어나는 참 사랑스러운 그림책입니다.

프리츨이 물구나무서기로 몇 번을 돌면 황금빛 오렌지들과 금색은색 종이에 싸인 사탕들

그리고 여러가지 맛과 모양의 크리스마스 쿠키가 쏟아져내려요.

금화 은화도 바지 주머니에서 마구 나오네요.

이런 기적은 아무에게나 일어나지 않겠죠.

아무 댓가 없이 마음을 나눌 수 있는 그런 사람이 되고 싶어요.

이 책을 보고 이야기 나누다보면

내년에는 산타에게도 선물을 주고 선물을 못 받은 친구들에게도 선물을 나눠주면 좋겠다고

말하는 아이들이 될 거에요.