우리말이 좋은 것이여~

순우리말 사전 - 초등.중학생용
김선철.김원희 지음, 김순효 그림 / 열린박물관 / 2007년 12월

참으로 반가운 책을 만났다. 우리말에 익숙치 못한 아이들에게 우리말에 좀 더 친근하게 접근할 수 있는 좋은 기회가 될 듯하여 이 책이 무척 기대 되었다.

나는 현재 우리말 사전을 두 권 가지고 있다. <<우리가 짜장 알아야 할 고운 우리말 100가지>>, <<우리말 사전-초등6학년까지는 꼭 알아야 할>>이라는 책이다. 이 책들은 작년에 아이들에게 한글날을 맞아 우리말에 대해 알게 해 주고 싶어 10월의 권장도서로 정하고 돌려 읽었다. 마침 교과서 진도상 우리말에 대해 조사해 오라는 숙제를 내어 주었더니 공책空冊, 연필鉛筆 이라는 한자어를 조사해 와서 이게 무슨 우리말이냐고 했던 기억이 있다. 아이들에게는 note book, pencil이라는 외래어(외국어) 대신 한글로 적힌 글이니 우리말이고, 교사의 의도는 순우리말을 찾아와야 우리말이었다. 그 중에 우리말 사전을 접한 아이들은 그래도 책에서 봤노라 하면서 몇 가지 아름다운 우리말을 조사해 온 기억이 새롭게 난다.

순우리말이면서도 마치 외래어 같은 말들, 너무나 당연시 쓰고 있어서 외래어지만, 순우리말인 듯한 느낌이 드는 말들도 얼마나 많은지.

이 책을 읽으면서 우리 아이들에게 처음부터 끝까지 쭉 읽도록 강요할 필요는 없겠다. 앞에서부터 천천히 읽으면서 그 뜻을 음미하고 덮어도 좋겠고(읽은 곳까지 표시할 수 있는 줄이 있어 참 좋다.), 중간중간 펼쳐서 마음에 와 닿는 단어들을 새겨도 좋을 듯하다. 이 책은 초등학교 고학년과 중학생을 대상으로 한다고 한다. 그래서 단어 수도 내가 읽었던 다른 책에 비해 많다. 특히 부록편에는 순우리말이 가나다순으로 4,500개가 있으니 웬만한 것은 다 있다고 봐도 좋지 않을까 싶다. 그러니 모르는 말을 찾아볼 수 있는 사전의 역할에 있어 부족함이 없으리라 본다.

각 단어들은 잘 이해할 수 있도록 충분한 설명과 함께 친절하게 풀어 두었고, 사전적 의미는 빨간 색으로 도드라지게 표시 해 두었다. 또 그 낱말이 사용되는 예를 2~3가지씩 들어 두어 이해하기에 참 좋게 구성되어 있다. 곁들여진 그림들도 글의 이해를 충분히 돕고 있다.

사이사이에 소개되어 있는 18개의 쉬어가기도 읽어볼만하다. 걸음의 종류, 눈〔雪〕의 종류, 눈썹의 종류, 머리 모양의 종류, 바람의 종류, 바위의 종류, 벼락의 종류, 볕의 종류, 비의 종류, 서리의 종류, 숨의 종류, 얼음의 종류, 웃음의 종류, 이의 종류, 잠의 종류, 추위의 종류, ‘치’로 끝나는 물고기 이름이 그것이다. (그런데, 아무리 책을 앞에서부터 순서대로 넘겨봐도 한 개를 찾을 수 없다. 머리말에 적힌 수는 18갠데... 혹 찾으신 분 계심 댓글이라도!!!^^) 이를 통해 국어 교과서에도 소개되었던 비의 종류에 대해서 그 굵기에 따라 는개<이슬비<가랑비임을 다시 정리 해 본다.

또 부산에서 흔히 쓰던 ‘새실 떨다’, ‘사부지기’, ‘추리하다’등의 표준어는 ‘새살 떨다’, ‘사부자기’, ‘추레하다’라는 것을 이 책을 통해 알았다.

몇 가지 아쉬운 점을 정리 해 보면

61쪽 : 그림 속 말주머니에서 쓰인 후덥지근은 후텁지근이라고 고쳐야 할 듯하다.

후텁지근하다[형용사] 조금 불쾌할 정도로 끈끈하고 무더운 기운이 있다.

후덥지근하다[형용사] 열기가 차서 조금 답답할 정도로 더운 느낌이 있다.

하다는 뜻으로 장마철 끈끈한 무더위는 ‘후텁지근’하다고 표현하는 것이 좀 더 정확한 표현이라고 알고 있다.

121쪽 : 이 책의 구성에 의하면 빨간색 표시 부분은 단어의 정확한 사전적 의미이다. 따라서 ‘그 돈이 그 돈이다’, 즉 ‘네 것 내 것 가릴 것 없다’는 표시 부분은 ‘주머니돈이 쌈지돈이다’라는 말의 뜻에 대한 풀이이니, ‘쌈지’에 대한 뜻으로는 둘째 줄 ‘남자 어른들이 담배, 돈, 부시 따위를 싸서 가지고 다니는 작은 주머니’라는 부분에 빨간 표시를 하는 것이 옳겠다.

155쪽 : 주니의 뜻풀이에서 ‘두렵거나 확고한 자신이 없어서 내키지 아니하는 마음’, ‘주저하는 마음’이라는 것도 주니의 또 다른 뜻이니 같이 빨간색으로 표시 해 주면 좋겠다.

그리고 다른 책을 읽으면서 마음에 넣어 두었던 감투밥, 꽃물, 안다미로 같은 단어들을 200개 단어에서는 만날 수 없었지만, 부록에서 만날 수 있어 다행이었다. 그런데, ‘꽃물’이라는 말이 너무 예뻐 기억하고 있었는데, 다른 책이나 국어 사전에는 그 뜻 중 하나가

꽃물 : 곰국, 설렁탕 따위의 고기를 삶아 내고 아직 맹물을 타지 아니한 진한 국물.

이라고 나오는데 이 책에 나오는 ‘중요하고도 아슬아슬한 고비’라는 뜻은 찾을 수 없다. 이 뜻이 사용되는 것이 맞는지는 모르겠으나 다른 곳에서 찾을 수 없다면 많이 쓰이는 뜻이 아닐텐데, 좀 더 보편적으로 많이 쓰이는 대표적인 뜻을 표현하면 더 좋지 않았을까 하는 생각이 든다.

이렇게 지적한 이유는 이 책이 다른 종류의 책과는 다른 ‘사전’이기 때문이다. 사전이기에 좀 더 책임감있게 틀린 부분이 없다면 좋지 않을까 하는 독자의 욕심이 출판사에 잘 접수되면 좋겠다.

전체적인 느낌은 학교에서, 혹은 나 스스로에게 굉장히 많은 도움을 줄 참 좋은 책이라는 것이다. 이런 책 한 권 집에 들여 놓아도 손해나지 않을 거라 생각한다.

맛깔스런 글솜씨

멋진 판타지 - 굴렁쇠생각 1
김서정 지음 / 도서출판 굴렁쇠 / 2002년 6월

맛깔스런 저자의 글솜씨에 또 한 번 반했다.

이 책을 읽으면서 느낀 점은 저자는 정말 책을 많이 읽었구나 하는 것과 저자가 말한 책에 대해 다 알고 있었더라면(읽었더라면) 이 책을 좀 더 잘 이해할 수 있지 않을까 하는 것이었다.

책을 읽지 않고 이 글을 이해하는 것은 조금 힘에 부친다는 생각. 그럼에도 불구하고 정말 읽고 싶다고 나의 맘을 꽉 사로잡는 책들이 있었으니... 그러한 책들을 리스트로 저장하여 두고 하나씩 사야겠다.

내가 이미 읽어 아는 책에 대해서는 작가가 어떻게 생각하고 있는지 생각을 비교해 보는 것도 재미있었다.

어린이문학평론집이라는 부제에 주눅 들 필요는 없겠다. 어린이책에 대한 부담없는 소개서 정도라고 이해하면 좋을 듯하다.

판타지와 알레고리(사건 자체보다 그 뒤의 숨은 뜻에 더 비중을 두고 그것이 표면에 드러나도록 쓰는 글, 이솝 우화 같은 것)와의 비교, 전래동화(판타지라고 말할 수는 없으나 판타지의 뿌리라고는 말할 수 있다.)를 엄격한 의미의 판타지라고 할 수 없는 이유 등을 소개 해 두었고,

판타지 작가는 자기가 창조한 판타지 세계에 현실의 질서보다 더 엄격한 질서를 세워야 한다는 것, 오히려 판타지 작가들에게 더 엄격하게 요구되는 것이 논리와 신빙성이라는 대목에서는 고개가 끄덕여졌다. 그리고 판타지의 환상세계로 들어가기 위한 다양한 통로를 찾아보는 거이 판타지를 들여다보는 재미 중 하나라는 말 속에서 지금껏 읽은 책들이 현실과 환상이 어떻게 이어졌었는지 되돌아 보는 것도 재미있었다.

미하엘 엔데의 <<끝없는 이야기>>를 지금 한창 읽고 있는데, 읽으면서 <네버엔딩 스토리>라는 영화를 보아야겠다는 생각을 햇는데, 이 영화 때문에 법정 투쟁을 벌였던 엔데가 소송에 진 채 상처를 받았다는 이야기를 이 책을 통해 알게 되었다. 그리고는 엔데에 대한 예의로 영화를 보지 않아야겠다는 맘이 들었다.

그리고 <<이상한 나라의 앨리스>>에서 만날 수 있는 언어적 유희를 이해하려면 원서를 읽어볼 것을 권하고 있다. 이 책이 참으로 대단한 책이라는 설명은 나의 짧은 영어실력을 안타깝게 한다.

작가의 설명을 통해 새롭게 만난 여러 종류의 판타지 책에 대한 기대가 크다.

김서정의 멋진 판타지에 나오는 책들

김서정의 어린이문학 평론집이라는 책, <<멋진 판타지>>를 읽었다.

몇 권 읽지 않은 판타지류의 동화책에 마음을 홀딱 빼앗긴 나는 이 책을 읽으면서 무척이나 마음이 설레었다. 그리고 여기서 소개하고 있는 많은 책들을 판타지라는 장르로 분류하여 소유하고 싶다.

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닐스의 신기한 모험
셀마 라게를뢰프 지음, 김상열 옮김 / 마루벌 / 2006년 3월
16,000원 → 14,400원(10%할인) / 마일리지 800원(5% 적립)

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절판

물의 아이들
찰스 킹즐리 지음, 워릭 고블린 그림, 김영선 옮김 / 시공주니어 / 2006년 11월
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구판절판

사자왕 형제의 모험- 개정2판
아스트리드 린드그렌 지음, 김경희 옮김, 일론 비클란트 그림 / 창비 / 2000년 12월
8,500원 → 7,650원(10%할인) / 마일리지 420원(5% 적립)

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절판

깡통 소년- SF 미스터리, 4단계
크리스티네 뇌스틀링거 지음, 프란츠 비트캄프 그림, 유혜자 옮김 / 미래엔아이세움 / 2005년 3월
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책을 읽을 때 주의 하세요.

한밤중 톰의 정원에서 ㅣ 시공주니어 문고 3단계 14
필리파 피어스 지음, 수잔 아인칙 그림, 김석희 옮김 / 시공주니어 / 1999년 8월

이런 류의 책을 읽을 때 주의할 점-쉬지 않고 읽어라.

물론 이런 류의 책은 쉬지 않고 읽게 만든다. 하지만, 사정이 있어 띄엄띄엄 읽는다면 이 책의 재미가 무척 감해질 것이다.

20세기 판타지 문학의 고전이라 불린다는 이 책을 소위 어린이 문학 평론집이라는 책에서 많이 거론하고 있어 도대체 무슨 내용일까 궁금하여 사 보게 되었다. 만약 내가 <<숲에서 어린이에게 길을 묻다>>, <<멋진 판타지>>라는 책을 읽지 않았더라면 이 책은 좀체로 만나기 어려웠을 책이다. 책 자체는 아주 유명한 책이지만, 책을 깊이 알지 못하는 나 같은 사람에게는 선뜻 책에 손이 가지 않게 하는 그런 종류의 책이라 여겨지기 때문이다.

어린 시절의 행복했던 시간으로 돌아가고 싶은 바솔로뮤 부인과 홍역에 걸린 동생을 피해 이모네 집으로 왔지만, 놀 만한 정원도 없고 놀 친구도 없어 보내야 할 시간이 무지 걱정스러운, 그래서 정원을 간절히 꿈꾸는 톰 롱의 소망이 만나 새로운 시간을 만들어 낸다. 이모네 집에 걸려 있는 벽시계는 정확한 시간을 알려 주지 않고, 어느 날 톰은 그 시계에서 13번의 종소릴 듣게 된다. 그 시계의 종소리를 따라 톰이 뒷문을 열고 나간 곳은 이모 말과는 달리 쓰레기가 있는 지저분한 곳이 아니라 아름다운 정원이 펼쳐지는 정말 멋진 곳이다. 그곳에서 톰은 현재의 시간과는 다른 시간을 경험하고, 자기 또래의 여자 아이 해티를 만나 행복한 시간을 보내게 한다. 해티는 톰이 유령이라고 생각하고 있고, 톰은 해티가 유령이라 생각해서 서로 다투게 된다. 정원에 속한 많은 사람 중에 톰을 알아보는 사람은 해티와 일하는 아저씨 아벨 뿐. 간절한 소망을 가진 이들의 눈에는 모든 것이 다 보이나 보다. 톰은 밤마다 시계소리에 맞춰 뒷문을 통해 해티의 정원으로 가고 그 곳은 또 톰의 정원이 된다. 그곳에서 두 아이는 아주 신나는 시간을 보낸다. 어려 부모를 여의고 큰어머니 아래서 눈치를 보고 살고 있는 해티. 그리고 그 해티의 마음을 직접적으로는 아니지만 위로해 주는 현재의 소년 톰. 하지만, 톰이 의식하지 못하는 사이 해티는 점점 자라고 있다. 톰은 매일 정원으로 나갔지만, 해티는 톰에게 한참만에 나타나고 있다고 얘기해준다.

해티의 방이 지금 현재 이모네 집에서 톰이 머물고 있는 방이라는 걸 알게 된 톰은 해티에게 지금 타고 있는 스케이트를 비밀 장소에 넣어달라고 하고 해티는 그 약속을 지킨다. 톰은 그 비밀 장소에서 스케이트를 꺼내 해티를 만나 한 개지만, 두 개의 스케이트로 함께 스케이트를 타기도 한다. 아가씨가 된 해티가 스케이트를 타고 먼 곳에서 집으로 돌아오려 할 때, 중간중간 깔려 있는 복선은 해티가 오다가 얇아진 얼음 속에 빠져 사고를 만나게 되는 것은 아닌가 가슴 졸이게 한다. 하지만, 다행히 사고는 없고 돌아오는 길 중간에 오빠의 친구를 만나 그 마차를 타고 돌아올 수 있게 되고, 둘만의 대화 속에서 톰이 들어갈 곳은 없고 톰은 그렇게 정원이 아닌 곳에서의 해티와의 만남을 마지막으로 이모집을 떠나게 될 시간을 맞이하게 된다. 마지막으로 그 아름다운 정원을 보고 싶어하나 13번의 시계는 울어주지 않고 뒷문을 열고 나간 곳은 현재의 시간일 뿐이다. 놀라 고함을 지르고 더 놀란 이모가 달려오자 톰은 해티가 아닐까 하는 생각에 해티를 부른다. 그리고 그 소란으로 세들어 사는 사람들과 집 주인인 바솔로뮤 부인이 달려 나온다. 괴팍한 늙은이라는 바솔로뮤 부인은 톰이 직접 와서 그 소란에 대한 사과를 할 것을 요구하고... 그리고는 자신이 바로 해티임을 이야기하게 된다.

긴긴 이야기가 정말 거침없이 읽혀지고, 작가의 뛰어난 묘사로 인해 톰의 정원에 초대되어 두 아이와 하나가 되어 정원을 체험할 수 있게 되기도 한다. 마음 속의 간절한 소망은 이렇게 아름다운 꿈을 만들어 내기도 하나 보다.

판타지의 매력을 제대로 느끼게 해 줄 책이다. 그리고 길이도 너무 길지 않고 적당하다. 고학년 아이들이 읽으면 참 좋아라 할 책이라 여겨진다. 올해는 판타지라는 범주로 책을 묶어 아이들에게 한 번 소개를 해 주고 싶다.

아직, 이 책이 재미있는지 소문 듣지 못한 아이들이 불쌍해요.

나의 린드그렌 선생님 ㅣ 창비아동문고 219
유은실 지음, 권사우 그림 / 창비 / 2005년 1월

작가의 책을 처음 만난 것은 작년이다.

그의 <<우리 집에 온 마고할미>>라는 책을 읽으면서 2학년 읽기 책에 나오는 '선문대 할망' 이야기랑 비슷한 솔거나라에서 나왔다는 '마고할미' 동화책이 너무 사고 싶다는(책엔 출판사는 안 나오고 그림책이 옆으로, 위로 쭉 펼쳐진다는 말만 나왔었다)생각을 하던 차에 헌책방에서 그 책을 발견하고는 "심봤다"를 외친 적이 있다. 그 책 <<우리 집에...>> 뭔가 좀 독특하다는 생각이 들었었다. 책이 무척 재미있으면서, 콕 집어 내게 무슨 말을 해 주고 있는지 몰라 생각을 하게 한 책...

그러다 작가를 도서관 세미나에서 만날 기회가 있었다. 먼 발치에서 보았지만! 행사가 끝나고 도서관측에서 사인을 받을 기회를 줬는데, 그 때 사인을 받지 않은 것이 <<나의 린드그렌 선생님>> 책을 읽고 나니 얼마나 후회가 되는지..

이 책을 읽으면서 나는 두 가지 생각을 했다.

첫째는 이렇게 재미있는 책이 있다는 사실을 모르는 아이들이 정말 안 됐다는 것.

둘째는 작가처럼, 그리고 '그러게' 언니처럼 또 이 책의 주인공인 '비읍'이처럼  나도 린드그렌 선생님의 팬이 되어 린드그렌 선생님의 책을 모두 사서 읽고 또 그 책의 수집가가 되고 싶다는 것.

<<사자왕 형제의 모험>>이라는 책을 읽으면서 린드그렌이라는 작가에게 홀딱 반했고 그 때 내 마음 속에 들어 온 90넘은 노인의 쭈글쭈글하던 얼굴도 아직 생생하다.

마침 학교에서 이 책을 비롯한 여러 책의 독서경시대회가 있던 차에 얼마 전에 산 책이라 내가 읽고 있어서 학급문고에 두지 못해 읽은 아이들도 없고, 1등에게는 스와치 손목시계라는 큰 상품도 걸려 있어 우리 반에서 일등이 나왔으면 하는 욕심으로 일은 부분까지만 줄거리를 대충 이야기 해 주고, 책 읽을 시간이 없어 못 읽겠으면 책에 대한 정보라도 조사하고 다른 사람이 쓴 리뷰라도 읽어두라고 했었다. 아이들이 90이 넘었다는 린드그렌 선생님(100살이 넘었을...)이 아직도 살아계시냐고 자꾸 물어 잘 모르겠다고 했더니 저희들이 찾아보니 2002년도엔가 돌아가셨더란다. 그리고나서 책 말미에 보니 린드그렌 선생님에게 보낼 편지를 차곡히 적어 그걸 들고 스웨덴에 가려고 비행기표를 살 돈을 모으고 있는 비읍이가 린드그렌 선생님의 죽음을 슬퍼하는 장면, 작가가 보내지 못한 팬레터를 아쉬워 하는 장면이 나온다.

이 책의 차례를 보면 린드그렌 선생님 책의 제목을 가지고 이야기를 풀어나가고 있다는 걸 금방 알아챌 수 있는데, 가다가 갑자기 현덕의 <<나비를 잡는 아버지>>라는 책이 끼어들어 그 이유가 궁금했다. 선생님은 어느 날 책을 많이 읽고 상상을 하는 힘도 키우고 그 덕에 글까지 잘 쓰게 된 비읍이의 일기를 아이들 앞에서 읽으라고 말씀하신다. 선생님은 비읍이가 일기를 다 읽자 일 주일 동안 한 작가의 한 책만을 쓴 점을 지적하시고, 그로 인해 칭찬을 위해 읽으라고 한 것이 아니라 문제를 지적하려고 읽으라고 했다는 점에 맘 상한 비읍이가 '그러게'언니의 헌 책방으로 달려가고, 그 말이 맞다며 언니가 내민 현덕의 동화책을 받아들고 그 책을 읽고 느낌글을 적어 보는 장면이 나온다. 그러게 언니는 학교에 내는 일기에는 진짜 속마음을 털어 놓으면 안 된다고 비읍이에게 가르치는데, 왠지 씁쓸... 하긴 아이들에게 일기쓰기를 강조하면서도 비밀스러운 이야기를 읽는 것은 나도 조금 미안하다. 거의 대부분의 아이들이 감출 것은 감추고 쓰지만, 순진한 아이들은 엄마, 아빠의 부부싸움부터 시작해서 시시콜콜한 가정사를 다 드러내기도 하니까.

삐삐라는 TV드라마를 보고 삐삐에 열광하며 자란 엄마는 비읍이가 그렇게 좋아하는 린드그렌 선생님의 책을 절대 읽지 않지만, 마지막 장면에서 드디어 책을 펼쳐든다. 비록 20여쪽을 펼쳐 둔 채로 잠이 들고 말았지만, 비읍이는 드디어 엄마와의 공감의 고리 하나를 찾아내어 무척이나 행복하다.

<<나의 린드그렌 선생님>>을 읽으니 갑자기 내 맘이 부자가 된 듯한 느낌이고, 책을 다 읽지도 않았건만, 그 많은 책에 대해 아는 척 하고 싶은 맘이 든다.

나는 이 책을 읽고 유은실이라는 작가가 무척 맘에 들었다.