아버지가 나서세요. 어머니 손도 잡으시고^^

이제는 아버지가 나서야 한다 - 교육학 교수가 20년 동안 실천한 엘리트 교육법
이해명 지음 / 동아일보사 / 2007년 6월

언니가 희망아빠를 살살 꼬시면서 하는 말 : 아빠가 공부시키는 아이들이 공부를 잘 한대요. 제부가 아이들 공부를 가르치세요.

한다.

희망아빠가 내린 결론은 아빠가 공부를 가르쳐서 잘 한다기 보다는 아빠가 아이의 공부에 관심이 있는 집이라면 자녀 교육에 부부가 그만큼 협조적이고 그런 분위기를 가지고 있는 집 아니겠냐고, 그러니 다른 집보다 낫지 않겠냐고 한다.

부부 교사인 친구만 보아도 아빠는 아이들 교육에 크게 관여하지 않는다하니 아빠들의 자녀교육 참여란 쉽지 않아 보인다.

이런 류의 자녀 교육서들을 읽으면 주눅부터 든다. 대부분이 훌륭하게 키운 자식 이야기를 바탕으로 풀어나가고 있기 때문이다. 여기서 '훌륭하게'란 인성을 배제한 '공부, 성적'이 일차적일 때가 많다. 물론 계획적으로 자녀를 가르치는 이런 분들이 인성 또한 등한시 하지는 않으리라.

고등학교 때 공부를 정말 잘헀던 우리 학교 전교 1등 친구는 중학교 때 어려운 일본 수학 문제집을 풀었고, 고등학교 때는 여러 개 출판사의 영어 본문을 전체로 다 외웠다는 소문이 있었다. 1등을 서로 주고 받던 다른 친구는 시험 기간 마지막 날에는 아주 두꺼운 책 한 권을 들고와서 그걸 다 떼더라는 이야기가 친구들의 입을 통해 들렸다. 이미 다 해 둔 공부, 머리를 식히기 위해서 마지막 날은 가뿐하게 소설책 한 권을 뗀다던가? 그 친구들은 지금 의사, 검사(? 변호사가 되었으려나?)로 눈부신 활약 중이겠지?!

이렇게 공부를 '겁나게' 잘 하는 아이들은 우리랑은 뭐가 달라도 달랐다. 이 책에도 이렇게 다른 '엄친아'의 이야기가 가득 들어있다. 너무 대단해서 따라하기 엄두가 나지 않는 그런 이야기들. 그런데, 이렇게만 할 수 있다면 틀림없이 공부는 잘 할 수 있겠다는 생각. 열심히 사는 이들의 시간은 농축되어 있는 것 같다. 시간을 응집해서 잘 쓰면 남보다 더 많은 시간의 혜택을 누릴 수 있을 것도 같다. 공부만 한다고 책을 읽지 않은 것도 아니고, 여행을 하지 않은 것도 아니고, 운동을 하지 않은 것도 아니다. 오히려 남보다 더 열심히 그러한 것들을 했고, 그 덕분에 더 빛이 날 수 있었다 하니, 어영부영 보내고 있는 나의 일상과 내 아이들의 하루가 더욱 조바심이 나는 것은 이 책을 읽었기 때문에 겪어야 할 대가다.

나는 따라하기 힘들다 할지라도 이런 책 읽기는 포기할 수 없다. 부족한 부모임을 돌아보면서 내 아이를 위한 계획들이 흐지부지 될 때 마음을 다잡게 해 주기 때문이다.

폭넓은 독서에 대한 지원을 충분히 해야겠다는 것(고전 읽기!!!). 영어학습에 박차를 가해야겠다는 것(영어 원서 읽기!!!). 사회현상에 관심을 가지도록 해야겠다는 것. 공부방법을 제대로 익히게 해 주어야겠다는 것. 이미 알고 있는 것들에 대한 확인이라 할지라도 많은 도움이 된다.

함께 읽고 있는 책으로 <<칼 비테의 공부의 즐거움>>이라는 책이 있는데 아버지의 놀라운 교육의 힘을 느낄 수 있었다. 아버지 덕에 훌륭한 아버지가 되는 법을 저절로 익힌 칼 비테처럼 이 책의 저자의 아들도 열심히 아들의 교육에 힘썼던 아버지 덕에 자녀를 잘 키울 수 있겠다는 생각이 든다. 나처럼 이 책 저 책을 기웃거리며 쓰린 마음을 달래지 않을 수는 있겠다는 생각.

자녀를 잘 키우고 싶다면 이런 책들을 반복해서 읽을 것. 단, 자녀에 대한 욕심을 함께 키워 아이를 힘들게 하지는 말자.

코끝이 찡했다. 여러 번...

살아온 기적 살아갈 기적 - 장영희 에세이
장영희 지음, 정일 그림 / 샘터사 / 2009년 5월

이 책의 초판  발행일이 2009년 5월 15일이고, 2009년 5월 9일에 장영희 교수님이 돌아가셔서인지, 6월 22일 초판 20쇄 발행이라는 정보가 내가 가진 책에 들어있다.

오래 전에 사 둔 책이었지만, 읽지 못하고 있다가, 아이들과 함께 아침독서 시간에 천천히 나누어 읽었는데, 오늘 아이들 전담 실에 보내고 난 뒤 나머지 부분을 읽으며 책을 덮었다.

얼마나 많은 장면에서 공감했는지, 얼마나 많은 장면에서 코끝이 찡했는지, 얼마나 많은 장면에서 좋은 가르침을 받아들였는지...

그리고 참 좋은 책을 대한 충만한 기분으로 맘이 가득 차 오른다.

아이들도 어리지만 자기 나름의 삶의 무게를 지고 있다. 그 삶의 무게를 함께 나누어 지기란 쉽지 않다. 내가 고작 그들을 위로한답시고 한 위로가 그들 삶에 위안이나 될런지 하는 염려가 될 때가 있다. 실컷 좋은 말이라고 해 주었는데 돌이켜 보면 부족하고, 안 하느니만 못했다는 생각이 들 때가 있다.

최근에 아이들이랑 조금 깊은 이야기를 하면서 그들의 고민에 나도 마음이 많이 무거웠었는데,

장영희 교수님의 글은 그런 아이들에게 큰 위로가 되리라는 생각이 든다.

꾸밈없는 삶의 이야기를 그대로 들려주시고, 다양한 이야기를 통해 내 삶을 돌아볼 수 있게 해 주시고,

그리고 항상 용감하게 사셨겠지만,

그래도 나름의 삶의 무게가 있었으리라 생각하니 애틋한 마음도 들면서...

이 분에 대해 전혀 아는 것 없는 나는, 오로지 이 책 한 권으로 이 분을 만났다.

정말 따뜻한 분이셨구나.

우리의 좋은 이웃이었구나... 하고 생각했다.

날마다의 기적같은 삶을 살아내기 위해서 교수님이 그러셨던 것처럼 나도 그렇게 용감하게 생활하여야겠다 맘 먹었다.

반 아이들에게도 읽어보라고 꼭 권해보고 싶다.

근사한 책이 내게로 왔다.

자연의 미술가 - Art in Nature
김해심.존 K. 그란데 지음 / 보림 / 2012년 5월

그러나...

이 책을 받아들고 가장 먼저 내가 한 일은 한숨을 푸욱 내 쉬는 일이었다.

어려운 책에 심각한 알레르기 반응이 있는 나로서는 이 책이 부담스러워 어찌해야할지 안절부절 좌불안석이었다.

안 읽으면 그만이지 않은가!

하지만...

참 좋은 출판사의 서평단 신청을 해 둔 상태라 이 책을 읽어내고 무언가를 끄적일 책임이 있었기에 그냥 던져 둘 수는 없었다.

그리고 제법 시간이 걸렸지만, 이 책을 다 읽어낸 나 자신을 우선 칭찬한다.

또한 썩 인기있는 베스트 셀러가 되지 못할지라도 이 책은 참 의미있는 책임을 사람들에게 알리고 싶다.

나의 짧은 글솜씨로 쉽지 않은 일이긴 하겠지만 말이다.

요즘 사회 시간에 아이들과 '환경친화적인 삶'에 관한 공부를 하고 있다. 그러면서 이 책에 소개 된 '자연의 미술가'들과 그들의 작품에 대해 슬며시 언급을 해 보았다.

자연 속의 재료들, 가령 예를 들자면, 나뭇가지, 쓰러진 나무, 돌, 바위, 살아있는 나무, 식물 등을 이용하여 자연공간을 스케치북 삼아 방대한 예술 작업을 하는 이들, 시간과 함께 일어날 변화를 수용하는 그들의 시공간 예술에 어떤 경외감이 느껴진다.

이 책에는 9명(10명?)의 대지 예술 작가들의 130여점의 작품이 사진으로 공개되어 있다. 그들의 작업과정이 나온 부분도 있고, 오랜 세월을 거쳐 변화할 모습에 대한 예견이 되어 있는 부분도 있다.

자연을 훼손하고 헤집는 과정이 아니라, 자연 속에서 자연과 하나되는 과정을 보여 주면서, 앞으로는 이런 예술 분야가 더욱 각광을 받겠구나 하는 생각이 들게도 했다.

오랜 시간 공을 들여 나왔다는 이 책이 예술에 관심이 있는 이들에게는 색다른 영감을 주는 책으로, 나같은 일반인에게는 새로운 세계를 인식하는 계기를 제공하는 가이드북으로서 제 역할을 다 할 수 있었으면 좋겠다.

책 속에 펼쳐지는 작품 사진들을 넋 놓고 보다가 해설을 곁들인 글들을 보면서 이런저런 생각을 했다.

미술관의 야외 전시관이나 조각공원을 장식하는 작품으로 혹은 수목원을 아름답게 가꾸거나, 대학의 설치 미술의 어느 부분을 담당하거나...

순식간에 파도에 밀려가 작품은 사라지고 사진 한 장만 남아 그 예술적 가치를 논하기도 하는 경우,

또는 오랜 시간이 지나면 단으로 쌓아 두었던 나뭇가지는 썩어 없어지고 그 위에 올려진 돌덩이만 구조물의 흔적을 남기고 있을 것 같은 작품들까지!

순간적으로 없어지거나 시간과 함께 끊임없이 변화하는 작품들은 한마디로 살아있는 작품이 아닐까 하는 생각이 들었다.

멋지고 근사했다.

이 위대한 예술가들이 남겨 둔 흔적을 사진으로나마 이렇게 만날 수 있었다는 것이 어딘가!

아마 이 책은 읽어내기는 힘들었지만 마음 속에 오래도록 남아있을 것 같다.

청춘 그 뜨거운 가슴이여~

내가 걸은 만큼만 내 인생이다 - 여덟 번째 인터뷰 특강, 청춘 ㅣ 인터뷰 특강 시리즈 8
강풀 외 6인 지음, 김용민 사회 / 한겨레출판 / 2011년 10월

이 책을 극찬한 슈퍼맘님 믿고 구입했었는데, 워낙 여러 책을 펼쳐두고 보는 스타일이라 시간이 제법 오래 걸리고야 말았다.

강풀편 하나 읽고 덮어 두었다가 오늘 쭈욱 다 읽었는데, 책을 권해주신 지인께 감사를 우선 드린다.

작년 4월에 열렸던 청춘 특강을 책으로 엮어 냈다는 이 책은, 그 자리에서 이 특강을 함께 했던 많은 사람들이 얼마나 설레고 뿌듯했을까 헤아려 보게 한다.

먼저의 삶을 열정적으로 살아낸, 그리고 지금 살아내고 있는 분들의 특강은 내게도 정말 좋은 자극이 되었다.

주옥같은 한마디 한마디에 줄을 그으면서 마음에 새겨보며, 나의 청춘은 어떠했나 되돌아 보기도 한다.

추억은 때로는 감미로우면서 때로는 우울하기도 하지만, 오늘의 내가 있었던 것은 실패와 고민 속에서도 꿋꿋이 버티어 낼 수 있었던 강인함 때문이 아니었나 스스로를 칭찬해 보기도 한다.

뭐, 그렇다고 내가 썩 성공한 삶을 살고 있는 것은 아니지만, 하고 싶은 일을 하고 사는 사람이 많지 않다는 점을 두고 본다면 나는 하고 싶은 일을 하면서 살고 있으니 나쁘지 않다. 그리고 이루지 못할 꿈이라할지라도 나만의 꿈도 간직하고 있으니 그것도 근사하다.

7인의 강연자 중 장항준감독은 내게는 낯설다.

김여진은 부산국제영화제에서 <<처녀들의 저녁식사>>로 처음 만나게 되었는데, 내게는 이 분의 특강이 무척 인상적이었다.

김어준 총수님의 말씀은 쇼킹하면서도 재미있고, 참으로 놀라운 분이구나 하는 생각을 하게 했다.

강풀, 홍세화, 정재승님은 다른 작품으로 다시 만나뵙고 싶다.

홍세화 : 미래의 불확실성을 오늘의 불성실에 대한 핑계로 삼지 않았으면 합니다. 그래서 톨스토이의 말처럼 나에게 소중한 사람에게 성실하고, 또 두말할 것도 없이 스스로에게 성실했으면 좋겠습니다. 소유물을 갖고 남과 비교하지 말고, 어제의 나보다 오늘의 내가 더 성숙했는지, 그리고 나의 인간관계가 오늘보다 내일 더 성숙할지, 즉 존재와 관계의 성숙을 목표로 하는 비교만 남겨뒀으면 합니다.

김어준 : 행복은 적금을 들 수가 없는 겁니다. 이걸 예치해다가 나중에 인출할 수가 없어요. 그때 행복은 그 때 고유한 겁ㄴ다 24살에 행복하지 않으면 34살에는 24살의 행복이 무엇이었는지 알 수 없어요. 지나갔으니까. 그래서 우리는 하앙 주의해야 합니다. 내일 할 수 있는 일을 오늘 하고 있지는 않은가. 내일 할 수 있는 일은 내일 하세요. 오늘 당장 할 수 있는 일을 오늘 집중해서 하세요. 내일은 어떨지 몰라요. 과거는 절대 수정할 수 없고, 미래는 통제할 수 없지여ㅛ. 현재를 상대하는 나의 태도만 결정할 수 있는 거지요. 그러니까 당장 해라, 뭐든지, 이 얘기입니다.

정재승 : 하루 2~3시간 정도는 혼자 책상에 앉아 낑낑대면서 두세 문제를 풀 때, 학원에서 스무 문제 쭈르륵 푸는 것보다 전전두엽이 훨씬 더 발달합니다. 좋은 부모가 할 일은 선생님으로부터 학교로부터 학원 선생님으로부터, TV로부터 게임으로부터 아이를 보호하고 아이가 혼자 새로운 세상과 대면할 수 있도록 시간을 확보해주는 것입니다. 그리고 그들이 세상에 나가기 전까지 끊임없이 시도하게 하고, 실패를 용납해야 하는 거죠.

청춘, 그 뜨거운 가슴으로 세상을 잘 살아내면 좋겠다.

우리도 뜨거운 청춘이다.

세상은 공평하면 좋겠다.

[eBook] 환영
김이설 지음 / 자음과모음(이룸) / 2012년 3월

알라딘 전용 뷰어 론칭 기념 35종의 e-book 무료 증정이라~

그 동안 너무 읽고 싶었던 책이 눈에 보여서 얼른 내려받기를 했다.

그리고 오랜만에 몰두하여 읽었다. 이 책은 내가 최초로 읽은 전자책이었다.

이 책을 다 읽고 덮는 마음은 별로 좋지 않았다.

사람이 살아가는 일생동안 겪어야 하는 고통의 무게가 모두에게 공평하면 얼마나 좋을까!

물론 행복하게만 살수 있다면 더 바랄 것이 없지만 그럴 수 없다면,

그 고통은 한 사람에게 집중되지 않았으면 좋겠다.

남의 고통까지 덤으로 이고지고 살아가야 한다면 그것은 조금 불공평한데

주인공이 바로 그렇게 살고 있어 많이 속상했다. 

저마다의 삶의 무게가 다 있기 마련이고 저마다의 십자가는 있기 마련이라 여기는 나는

지금 불행하면 나중에라도 웃을 날 있을 거라고 힘들어 하는 아이들도 격려하고 응원한다.

나 또한 그 동안의 어려운 일들을 잘 참아내었기에

지금은 조금 더 나아졌다고 생각하면서 스스로를 대견하게 여기고도 있다.

그런데, 이 책은 그런 희망을 저버리게 만드는 것 같다.

주인공의 삶이 해도해도 너무한다는 생각.

예측해 볼 수 있는 불행의 가지 수. 그러나 그 예측을 벗어나는 더 큰 삶의 무게가 독자를 우울하게 한다.

이런 우울한 감정은 정말 이런 고통을 겪고 있는 사람이 있을 거라는 데에 생각이 미치기 때문에 비롯되는 것 같다.

그저 소설이라면, 그러면 그렇게 읽고 말 것을.

본인의 의지와 무관한 그를 둘러싼 환경.

그리고 그것이 내가 책임져야 할 몫인 경우 달아날 수도 없다.

착해서 그런 것을. 동생이고 엄마고... 없는 살림에 몸을 팔아 번 돈을 모두 가져가는 가족이라는 이름을 가진 그들.

그들로부터 자유로울 수 없는, 달아나고 싶어도 차마 그런 가족을 두고 달아날 수 없는 주인공은 너무 착한 우리의 이웃이다.

누가 그녀에게 돌을 던지겠는가!

그녀가 좀 더 용기있게 세상을 살아내기를

그리고 그 용기 속에서 삶의 희망을 건져 내기를.

가족 모두가 가진 것은 없으나 서로 도우며 사랑하기를 빌어보며 이 책을 마음에 담아 둔다.