뚝딱뚝딱 인권짓기 - 만화 인권교과서 뚝딱뚝딱 인권 짓기 2
인권운동사랑방 지음, 윤정주 그림 / 야간비행 / 2005년 4월
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이 책은 만화책이다. 만화책은 아이들이 좋아한다. 하지만, 아이들에게 만화책임에도 불구하고 만화책으로서의 인정을 받지 못하는 책들이 있단다. 가령 이원복의 <<먼 나라 이웃 나라>>시리즈 같은 것. 글자가 무지 많아 난독증이 있는 아이들이라면 쭉 읽어 내려가면서 그 책에서 이야기 하고자 하는 많은 것들을 받아들이는 것이 힘이 들기 때문. 그냥 읽으면서 키득거릴 정도의 술술 넘어가는 만화책이 아니기 때문이다.  

이 책은 인권에 대한 공부를 아이들에게 심도있게 시키고 싶은 욕심에 구입한 책이다. 교실에 만화책을 잘 두지는 않지만, 이 정도의 책이라면 갖추어 두어도 손색이 없기에 샀는데, 의외로 아이들에게 환영을 받지 못했다. 이 책 또한 아이들에게는 만화책의 느낌이 아니라, 좀 무거운 철학책(?) 정도의 느낌으로 다가선 듯하다.  

사정이 이러하다 보니, 이 책을 통해 아이들의 인식을 변화 시키려고 시도하는 것은 조금 어려워 보인다. 하지만, 수준이 조금 되는 아이들이라면 이 책을 통해 사회의 여러 문제들에 대한 인식을 함으로써 자신의 정신세계를 한층 업그레이드 시킬 수 있지 않을까 하고 기대해 볼 수 있겠다.  

만화로 구성 되어 있다보니 책이 크고 두껍기는 하지만, 어른이 읽기에는 수월하다. 이 책은 어른도 함께 읽으면 좋을 책이기에 아이들에게만 읽히는 것보다는 함께 읽고 이야기를 나누어 보는 과정을 꼭 거쳐 보아야 더욱 빛을 발할 수 있을 것이다.  

인권이라는 말이 나온 것은, 세상에 자기의 가치를 제대로 인정받지 못하는 소외된 사람들이 많이 있기 때문이다. 사람으로서 누구나 존중받고 보호 받아야 함에도 불구하고, 어리고 힘이 없다는 이유 때문에 차별받고, 무시받는 사례가 우리 주위에 너무 많다는 사실과, 그러한 차별*무시조차 인식하지 못하고 살고 있었음에 퍼뜩 정신이 들 그런 이야기들이 가득 들어 있다. 더군다나 그 차별의 피해자이기도 한 우리 어린이들이 가해자일 수도 있다는 사실은, 더불어 살아가는 우리 사회가 어떤 모습을 지향해야 하는지를 잘 가르쳐주기도 한다.  

2005년 대한민국 만화대상을 받았으며 문화관광부 장관상을 수상했다는 이 책의 내용을 나는 <<고래가 그랬어>> 창간호에서부터 만나 보았다. 어린이 잡지에서 다루어지는 묵직한 이야기, 그 이야기 속에 숨어 있는 많은 생각거리들은 무척이나 내게 새로운 느낌으로 와 닿았다. 그 만화가 단행본으로 출간되었다는 소식을 듣고서 책을 사야겠다고 맘을 먹긴 했었는데, 구입 시기가 많이 늦어졌다.  

이 책은 읽으면 피가 되고 살이 되는 참 좋은 책이다.


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고래를 만나서 알게 된 성 이야기 - 남자편
콜렛 얀슨 지음, 정신재 옮김, 벤자민 르로이 그림 / 꿈터 / 2008년 11월
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아이들에게 성교육을 할 때는 참 조심스럽다. 어떤 질문에 어떤 대답을 해 주어야 할지, 영 자신이 없기 때문이다. 그래서 주로 보건 선생님이 그 일을 맡으시긴 하지만, 그래도 가끔은 이야기 해 주어야 할 때가 있으니까 그래도 이런 책이 도움이 되지 않을까 싶다. (그래도 아줌마가 되었다고 아가씨 때보다는 훨씬 말하는 것이 편안하기는 하다.)

아이들도 성교육을 받으면 무언가 새로운 것을 알게 될 거라는 기대감을 가지기 보다는 똑같은 이야기에 식상하다는 눈치다. 다 아는 이야기를 또 듣는다는 뭐 그런 자세~ 

이 책은 조금 색다른 느낌의 성교육책이라는 생각이 든다.  책이 크고 페이지도 제법 되지만, 그림이 많고, 그리고 뒷 부분에는 아이들의 남성관, 여성관에 대해 씌여져 있어서 분량은 그렇게 많지 않아 금방 읽히는 책이다. 보통 성교육 책이라고 하면 성의 생리학적인 측면이나 성폭행 등에 관한 정신학적인 측면을 많이 다루고 있는데, 이 책은 남녀의 기질의 차이를 다루고 있다는 점에서 특이했다. 성기에 관한 구조도는 없지만, 남성 성기의 명칭에 대해 설명하고 있고, 이차 성징에 관한 이야기도 언급하고 있다. 서로 다른 성에 대한 이해의 시선을 가질 수 있도록 하는데 이 책의 목적이 있는 듯하다. 성이란 감추어야 할 것이 아니라 우리가 누려야 할 아름다운 것이라는 것을 이야기 해 주고 있는 이 책을 아이들에게 읽혀도 좋을까 생각하며 붙들고 있다고 아이에게 먼저 좀 읽어 보라고 주었다. 친구들에게 권해도 괜찮겠느냐, 재밌더냐 물으니 괜찮더란다.  

성에 관한 많은 정보가 들어 있는 책은 아니지만(하긴, 남성의 성에 대해 언급할 것은 그런대로 다 언급이 되어 있는 것도 같다.) 가볍게 읽기에 편안한 책었다.


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손도장으로 그리는 세상 - 그림이랑 놀 사람 붙어라 1, 1단계 그림이랑 놀 사람 붙어라 1
에드 엠벌리 그림, 아기장수의 날개 엮음 / 고슴도치 / 1999년 12월
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예전에 아침자습을 아침독서로 하지 않을 때 다양한 활동들을 했다. 그러기 위해서 여러 자료들을 찾았고, 그 때 찾은 자료였던가, 아님 어느 선생님의 연수 자료였던가? 손가락 지문 그림을 보면서 '와, 이거 정말 괜찮네. 꼭 써먹어야겠다.'하고 맘 먹은 적이 있었다. A4용지로 정리가 잘 되어 있었던걸로 기억하는데, 지금은 그 자료가 어디에 있는지 모르겠다. 그 때 그 자료가 생각나는 책이다. 내용은 그 때 그것보다 더 풍부하다는 느낌은 없지만, 한장한장 넘겨보면서 쉽게 따라할 수 있겠다는 생각이 들어서 아이가 좋아할 것 같다.

어제도 참 잘했어요. 도장을 찍고 싶다고 도장밥을 열심히 찾던 희망이에게 도장밥과 함께 이 책 갖다 주면 얼마나 좋아할까? 오늘은 희망이랑 찬이랑 도장찍기 놀이를 해야겠다. 재미있는 표정 만들어보기부터 말이다.


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순오기 2008-12-08 13:51   좋아요 0 | 댓글달기 | URL
엄청 올렸네요~ 부지런하셔라.
요즘은 리뷰 쓰는게 꾀가 나서 읽고는 안 쓰는게 점점 많아져요.ㅜㅜ
독서신문 오늘 모임에서 회원들께 줬더니 다들 고맙다고 전합니다~~~ ^^

희망찬샘 2008-12-12 11:49   좋아요 0 | 댓글달기 | URL
두 아이의 반응 "시시해요. 별로예요." 열광할 줄 알았던 희망이 반응도 시큰둥~ 더군다나 다섯 살 찬이까지 "이 책 재미없어."라고 말해 버려서 김이 팍 새어 버렸다.
 
이솝 우화와 라퐁텐 우화
조동호 엮음, 변해정 외 그림 / 키다리 / 2006년 1월
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어린 시절 이솝우화를 정말 많이 읽었다. 그리고 정말 재미있다고 느꼈다. 요즘 아이들도 이솝우화를 그렇게 많이 읽을까?

이 책에는 정말정말 유명한 이솝우화 13편 실려있다. 그리고 조금 생소한 라퐁펜 우화도 재미있게 읽었다.

내년에 학교 들어 갈 우리 아이는 "난, 이렇게 두꺼운 책이 참 좋아."라고 하면서 이 책을 반긴다. 두껍고 글도 제법 많지만, 글자가 크고 그림도 지면 한가득이라 잘 읽히나 보다. 진짜 재미없을 것 같은 책을 붙들고도 재밌다고 보는 아이가 신기한데... 이전에 아이가 본 책들을 생각할 때 이 책은 아이의 환영을 무척 받을 책이다. (이 책은 엄마 눈에 재미없어 보이는 책이라는 뜻은 아니다.)

이 시기의 아이들이 재미있게 읽을 이솝우화-가장 기본적이고, 유명한 이야기로 구성되었다고 보면 된다.-가 들어있는 책이니 한 번쯤 아이들에게 읽게 해 보는 것이 좋을 것 같다.


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행복한 사회공동체 학교 - 건강한 사회, 행복한 사람들
서해경.이소영 지음, 마정원 그림 / 휴먼어린이 / 2008년 10월
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참 귀한 선물을 받았습니다.

이번에 아침독서신문 12월호 기사로 이 책을 소개하게 되었어요. 그래서 출판사에서 이 책을 가지고 수업을 해 보라고 아이들에게 책을 한 권씩 주셨어요. 돈으로 계산하면 실로 거금입니다.

6학년 아이들이라면 충분히 이해하면서 읽을 수 있겠고, 2년여에 기획하여 심혈을 기울여 만든 책이라 책 내용에는 만족할 거라는 추천해 주신 분의 말씀을 전적으로 믿기에 걱정은 조금 덜 헀지만, 그래도 아이들에게 똑같은 책을 읽히는 것은 부담스러웠습니다. 책 내용이 굉장히 생각할 것 많은 것들이라 아이들이 수준을 따라 갈 수 있을지 솔직히 많이 걱정이 되었지요.

그런데, 오늘 국어시간 한 시간 투자해서 함께 책을 읽으면서 떨리는 맘으로 조심스럽게 책 내용이 어떻냐고 물으니 모두들 함박 웃음 지으며 너무 좋다고 이구동성으로 이야기 합니다.

이 책에는 모두 10개의 생각거리가 있습니다.

이주 노동자의 인권, 인종과 민족, 생명과 환경의 위기, 미디어와 인터넷 세상, 가난과 굶주림, 집단 따돌림과 아동 학대, 몸이 불편한 사람들, 성 차별과 성적 소수자, 소중한 가족, 외로운 노인들.

기본 구조를 살펴보면요,

소제목과 주제과 나오고 가슴을 찌르는 짧은 글이 나와 책 읽는 마음을 미리 잘 준비하게 해 줍니다. 그리고 책 내용을 짐작해 보게 하는 삽화.(개인적으로 만화를 그렸다는 작가의 그림이 무척 맘에 듭니다.) 짧은 이야기 한편과 그 이야기를 풀어서 생각해 볼 수 있게 도와주는 생각주머니, 그리고 좀 더 심화된 이야기 한 편, 또 생각 주머니. 그리고 그 소주제를 정리해 주는 글로 구성 되어 있습니다.

책을 잘 못 읽는 아이들이 지레 겁먹고 읽기 힘들어 할까봐 힘들면 우선 생각주머니는 뒤에 남겨두고 읽으라고 했더니 부담없이 다가가는군요. 하지만, 생각주머니를 읽지 않는다면 이 책을 읽는 가치가 없습니다. 단순한 문제를 제시 한 것이 아니라 생각의 깊이를 더해주는 정말 잘 엄선 된 이야기 거리가 나와 있기 때문입니다.

이 책을 다 읽고 나서

행복한 사회 공동체 학교를 읽고 우리 모두 손잡고 행복하게 살아갈 수 있다면 얼마나 좋을까 하고 생각해 봅니다. 이러한 간절한 바람이 책에 잘 담겨져 있답니다.

제법 고가의 책입니다. 하지만, 정말 좋은 책이랍니다. 고학년 아이들은 이 책을 꼭 하나 사서 읽어 보았으면 좋겠습니다.

지도안도 구상해야 되고, 준비할 것들이 제법 많지만, 그래도 이 책을 우리 반 아이들과 함께 읽을 수 있어 정말정말 행복했답니다. 휴먼어린이 만세입니다.


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