마음에 쏙 드는 지도책이다.

한눈에 펼쳐보는 우리나라 지도 그림책 ㅣ 한눈에 펼쳐보는 그림책
민병준 지음, 최선웅 지도, 구연산 그림 / 진선아이 / 2009년 12월

이제는 우리 희망이도 우리 나라에 대해 이해해야 할 때가 된 것 같다.  

이 책으로 매일 두 페이지씩 우리나라 여행을 할 계획이다.  

미국, 영국, 일본, 대한민국은 나라 이름이고, 워싱턴, 런던, 동경, 서울은 도시 이름이라는 것도 구분이 잘 안 되는 아이를 보며 이 무식한 엄마는 "우째 이리 당연한 것도 모르노?"하고 생각했더랬다. 배운 적이 없으니 모르는 것이 당연한데도 말이다.  

자리를 잡고 무언가를 설명해 줄라치면 몰라도 자신있게 외치는 "나도 알아!"하는 찬이의 소리는 양념이다.  

찬이는 함께 온 우리나라 전도를 보물단지 다루듯 하더니 누나랑 둘이서 보물찾기 놀이 한다고 지도 비슷한 것을 열심히 그려 놓았다.  

먼저 우리나라 전도가 나오는 첫 페이지에서는 방위표에 대해 설명을 하고 우리 나라는 남북으로 길게 생겼다는 것과 남한과 북한으로 나뉘어져 있다는 것, 전 세계에 유일한 분단 국가라는 이야기를 해 주었다. 그리고 우리가 사는 부산이 어디에 있는지 손가락으로 함께 꼭 짚어 보았다.  

다음 페이지로 넘어가면 서울특별시가 나오는데, 우리나라의 수도라는 것과 긴 강이 있는데 그 강 이름이 한강이며 한강을 지나는 다리가 25개나 된다는 것, 삼국시대부터 한강은 우리 나라 사람들에게 무척 중요한 의미가 있었던 강이라는 것을 이야기 해 주었다. 청와대도 있고, 조선최초의 궁궐인 경복궁도 있으며 우리나라 국보 1호인 숭례문은 불 타서 현재 복원 중이라는 이야기도 해 주었다. 그리고 북한산도 서울에 있는데 엄마는 어릴 때 북한산은 북한에 있는 산인 줄 알았다는 이야기도 해 주었다.  

이런 식으로 매일 하나씩 짚어가면서 지도에 관한 이야기를 해 주고 그리고는 희망이에게 혼자 읽어 보라고 책을 선물하려고 한다. 

책 구성이 굉장히 마음에 든다. 참 잘 샀다는 생각이 모락모락 피어오르는 중!

유익하다

속담 파워 - 논술을 돋보이게하는 힘
김용운 지음, 양은정 그림 / 웅진씽크하우스 / 2006년 6월

이 책에서는 속담을 적절히 잘 활용하는 것은 논술을 돋보이게 하는 힘이 있다고 이야기 한다. 속담에 대해서 잘 알아서 글 쓰는데 잘 이용 해 보라고 권하고 있다.  

내가 글을 쓰면서 가장 먼저 인용했던 것으로 기억하는 속담은 "벼는 익으면 익을수록 고개를 숙인다."였던 걸로 기억한다. 그 때 그 문장을 인용하면서 나 스스로 얼마나 대견하다고 생각했는지 모른다. 아마 초등학교 4년 때쯤이었던 것 같다.  

이 책의 좋은 점이라면 많은 속담을 만날 수 있는 것이지만, 이 책이 더욱 마음에 드는 이유는 그러한 속담이 나오게 된 배경을 역사적인 사건과 연관지어 잘 설명하고 있다는 거다.  

가령, '처용이 역신 나무라듯', '낙랑공주 자명고 찢듯', '계백의 출사표 같다' 라는 속담을 설명하기 위해서는 그 역사적인 인물들과 얽혀있는 사건이 소개되어야 하는데 그 덕에 역사적인 사건과 만나는 행운까지 얻게 되는 것이다. 이야기로 만나는 역사의 재미란 얼마나 좋은지 다들 아실 거고! 

이런 이유 덕에 난 이 책을 정말 재미있게 읽었다. 속담들은 모두 글씨 색깔을 달리 해 두어 술술 넘기면서도 금방 눈에 띄게 되어 있는데 다 읽고 다시 넘기면서 정리해 보려고 했더니 뒤에 속담 사전 형식으로 가나다순 정렬이 되어 있기까지 해서 무척 친절함이 돋보이는 책이다.  

중학년 이상이라면 재미있게 읽을 수 있을 속담책으로 추천한다. 속담에 관한 만화책이 많이 나와 있는 걸로 알고 있는데, 이런 형식의 책도 아이들에게 흥미있게 다가갈 수 있으리라 여겨지니 선택해 보시기를!

상식이 넓어지겠다.

미술이 수리수리 ㅣ 앗, 이건 예술이야! 82
마이클 콕스 지음, 필립 리브 그림, 김애린 옮김 / 주니어김영사 / 1999년 11월

우연히 발견된 라스코 동굴의 벽화 이야기부터 시작되는 이 책은 흥미진진한 미술 관련 사건들을 다루고 있다. 상식적이고 기본적인 것보다는 생소한 이야기들이 주로 많이 담겨 있는데(내가 너무 무식한가???) 그런대로 읽을만하다.  

사실, 복잡한 책의 편집 때문에 나는 앗~ 시리즈를 썩 좋아하지는 않는다. 하지만, 읽어보니 생각보다 쉽게 읽히고, 상식을 많이 넓혀 나갈 수 있는 책이라는 생각이 든다.  

앗~ 시리즈는 내용이 워낙 방대해서 모두 갖추고 싶은 맘은 별로 없고, 중고샵에서 그때그때 눈에 띄면 몇 권씩 구매 중인데, 열심히 책을 읽히는데 목숨 바친 올케는 우리 집에 와서 이 책 들을 보더니 "공부 잘 하는 남학생들이 즐겨 본다는 앗~ 시리즈네요." 하면서 눈을 반짝인다.  

본론으로 들어가서, 

죽기 전에 지독하게 가난하게 살았지만, 죽고 나서 엄청난 영예를 누리고 있는 미술가와 생전에 부귀와 영예를 모두 누린 미술가들의 이야기(고흐VS피카소), 뛰어난 미술 복제품들의 이야기, 괴팍한 예술가들의 이야기, 아이의 그림책에서 만난 르네 마그리트와 살바도르 달리와 같은 초현실주의 미술가들에 얽힌 이야기들, 잭슨 폴록과 같은 이해하기 힘든 작품(때론 사람들을 열광하게도 만든 작품)과 독특한 재료들을 쓴 괴상한(?) 작가들의 이야기는 읽으면서 참 재미가 있었다. 문제는 작가의 이름과 작품과 사건들을 내가 얼머나 오랜 시간 기억 할 것인가 하는 거지만... 그냥 읽고 넘어가고 필요하면 들춰보고 하면 될 듯하다.  

다음 앗~ 시리즈에도 도전해 보아야겠다.

아니! 이렇게 유익할 수가!

교실 밖 국어여행
강혜원 외 지음 / 사계절 / 2009년 6월

"스트레스를 어떻게 푸시나요?"라는 질문에 딱히 할 말이 없었는데, 이제 답 하나를 찾은 것 같다. "저는 좋은 책 읽으면서 풉니다." 독서의 즐거움은 이렇게 가끔씩 나의 스트레스를 한방에 날려 주기도 한다.  

이 책은 바로 읽는 내내 기분을 좋게해서 내게 즐거움을 선사해 준 책이다.  

내가 가장 좋아했던 과목은 생물이었고(그래서 생물 교사가 되고 싶었다. 사범대 생물교육학과 지원에서 미끄러지지 않았더라면 지금쯤 생물 선생님이 되어 있었을까? 내 입학 후 바로 임용고사가 생겼으니 어쩜 어려웠을지도 모르겠다. 2지망에 걸린 자연대에서 교직이수를 했지만, 영 적성도 아니고, 전망도 불투명하여 과감하게 휴학, 자퇴하고 지금 이 자리에 있는 것이 어쩜 시간이 조금 걸렸지만, 참 잘 된 일인 것도 같다.) 그 다음 과목이 국어였다. 내가 국어를 좋아한 이유는 국어를 너무너무 좋아하던 언니로 인해 국어는 참 재미있는 과목이라는 세뇌가 확실하게 되었기 때문이다. (그 언니도 서른 나이에 늦은 대학을 가서 지금은 고등학교 국어교사를 하고 있다.) 하지만, 국어 시간에 선생님께서 국어과목을 정말 흥미롭게 가르쳐 주지는 않으셨다는 생각이 든다. 단지, 나 개인의 흥미 때문에 국어시간을 즐거워했을 뿐이다. 물론 진도 때문이었겠지만, 교사가 조금만 관심을 가지고 지도하려 한다면 무척 재미난 이야기와 함께 아이들의 관심을 쏙 쥐고 수업을 할 수 있는 과목이 국어, 역사, 과학 등이 아닐까 싶기도 하다.  

이 책은 그런 고민을 가지고 있는 중등학교 교사라면 반드시 읽어보면 좋겠다. (아마, 다들 이 정도의 지식은 다 가지고 있을지도 모르겠다. 주제넘게스리...) 아니, 중딩, 고딩들이 공부만 하지말고 이런 책 한 권 뚝딱 읽기를 바란다. 우리 반 아이들에게도 읽히고 싶지만, 아직 걔네들은 이 책의 내용을 잘 이해하지 못 할 것 같다. 굉장히 재미있는 예화가 있길래 귀신 이야기 해 준다며 하나를 들려 주었더니 무슨 말인지 이해가 안 된다고 하고, 똑똑한 녀석 몇이만 알겠다 하는 걸로 봐서 이 책은 초딩 수준은 아닌 게 확실하다.  

모두 넷째마당으로 구성되어 있는 이 책은 문학작품에 대한 이해, 작가들의 문학과 삶에 대한 이해...등에 얽힌 재미난 이야기들을 담고 있어 어느 새 책의 페이지가 넘어갔는지 모르며 술술 읽게 만드는 책이다. 이 책이 나온 지가 20년이 다 되어 간다는데 나는 이제서야 이 책을 만났다. 늦게 만난 게 억울해서 이 책을 좀 홍보해야겠다는 생각이 들었다. (우리 애들에게도 너희들이 조금 더 크게 된다면 이 책을 꼭 읽기 바란다고 이야기는 일단 해 주었다.) 

춘향전에 얽힌 에피소드 한 편을 옮겨 보자. 일본에 사는 우리 동포 하나가 서점에 갔다가 일본어로 번역 된 우리 춘향전을 보고 반가운 마음에 한 권을 사서 읽었는데 사랑놀음의 농도가 너무 진하여 낯이 뜨거워졌더란다. 민족의 절개 춘향을 바람기 많은 음탕한 여자로 묘사 해 놓은 것을 읽으며 민족적 분노를 느낀 동포는 고국의 유력한 일간지 ㅈ신문에다가 이 사실을 알리고 그 내용은 그 신문사에서 기사로 실려 나갔다. 무지한 자들은 책을 번역한 사람이 아니라 한 번도 우리 고전 '춘향전'을 제대로 읽지 않았던 이들라는 것이 곧 밝혀져 망신을 당했더라는 이야기를 읽으면 우리 고전에 대한 이해와 더불어 나도 춘향전을 제대로 한 번 읽어 보아야겠다는 생각을 독자는 하게 될 것 같다. 일제 강점기 시대의 시대상을 반영했던 많은 작가들과 더불어 교과서에 많은 글이 실려 너무나도 유명했던 우리 나라 대표작가들의 친일행각을 알려주는 구체적인 글들을 만나면서 나는 어렴풋이 알던 것들이 정리가 되었고, 그 작가들에게 또 우리가 읽었던 교과서를 집필했던 집필위원들에게 속았다는 느낌이 들기도 했다. 지금 아이들이 공부하고 있는 교과서는 많이 달라졌을까? 

이 한 권의 책의 감동과 재미를 짧은 글로는 도저히 대신할 수 없기에 많은 분들이 이 책을 읽어보기를 권해보며 이만 총총 줄여야겠다.

재미있는 문자 그림책

장난꾸러기 알파벳
안네 살렘 글, 키아라 카레르 그림, 류재화 옮김 / 토마토하우스 / 2009년 2월

   희망이에게 알파벳 익히기가 만만찮은 공부인 것 같다. 학교 특기적성 시간에 처음으로 배운 알파벳은 그렇게 쉽게 머리에 들어가지 않는 것 같다. 무관심하게 있다가 TEST 결과를 보고 그대로 있어서는 안 되겠다는 생각이 들어 노래를 지어 불러가며 알파벳을 외우는 쇼까지 벌이게 되었는데...

이 책은 희망이에게 알파벳을 좀 더 재미있게 한 번 더 익혀 보라는 의미로 빌린 문자 그림책이다. <<생각하는 ABC>>같은 책!

A는 문에 드리워진 커텐에 줄을 타고 있는 꼬마 아이, B는 극장 문 입구, C는 초승달, D는 하프, E는 삼지창, 혹은 새의 다리(발가락)... 식으로 그려진 그림은 주로 대문자를 위주로 한 그림인데, 아이랑 다 보고 난 후 문자 그림을 그려보는 활동을 해 보는 것도 재미있을 것 같다. 글자가 하나도 없어서 도서관에서 책 읽어달라고 외치는 찬이에게 쥐어주고 보고 있으라고 하니 딱이었던 그림책이었다.