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아기 토끼와 채송화 꽃 신나는 책읽기 34
권정생 지음, 정호선 그림 / 창비 / 2012년 4월
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아기토끼와 채송화꽃

 

 

 

 

 

아기토끼와 채송화꽃..

권정생 선생님의 동화집입니다...

 

이름에서부터 순수함과 감수성이 느껴집니다.

 

이 동화집은 아이와 어른이 함께 읽으면 참 이쁜...그런 동화랍니다..

 

 

 

 

 

권정생 선생님은... 익히 동화와 동시에서 유명하신 분이라..

아마 이 쪽으로 관심이 많으신 분들은...다들 잘 아실거예요...

 

젊으시절부터 돌아가시는 그 순간까지...순수함과 따뜻함을 잃지 않으신 분이랍니다...

 

 

 

 

 

 

 

이 책에는 총 4편의 동화가 실려져 있어요...

제목만 보면...그저 아기자기한 동화 얘기 같지만... 속 내용을 들여다보면 정말 마음을 훈훈하게 하거나,

은근히 적셔주는 글들로 채워져 있답니다.

 

짧지만 마음이 따뜻해지는 동화...

 

아기토끼와 채송화꽃입니다..

 

 

 

 

 

 

 

 

가장 먼저 등장하는 "명수" 의 이야기입니다..

아기토끼와 채송화꽃.이라는 제목은...이 명수와 아기토끼,그리고 채송화꽃에 얽힌 이야기로 비롯됩니다.

 

어린 명수는.... 빨간 토끼의 눈을 보며..

엄마가 남몰래 눈물을 흘리고 눈가가 빨개진 것을 비유하여 생각하게 됩니다.

엄마가 우신 후 붉어진 눈가처럼... 아기 토끼 역시.. 엄마와 떨어져 슬퍼서 많이 울었던 것은 아닐까...하고요...

 

 

 

 

 

그래서 엄마 토끼와 아기토끼에 대한 안타까운 마음을 느끼게 되는데요....

 

어찌보면 명수와 아기토끼의 관계는...명수와 명수 아빠의 관계와도 비슷한 것 같습니다..

명수의 아빠는 하늘나라에 계시거든요... 아기토끼와 토끼엄마가 만나지 못하는 것처럼..명수 역시도 마찬가지랍니다.

 

그래서 명수엄마께서 홀로 보따리장사를 하시며..어린 명수를 홀로 키우고 계셨어요...

하지만 명수는 참으로 기특하고 씩씩한 아이랍니다.

홀로 남겨진 아기토끼를 정성껏 보살피고, 생각해주고 위해주거든요....

 

 

 

 

 

 

 

 

그러다 문득, 아기토끼에게 외롭지 않도록 채송화꽃을 친구로 선물해 줍니다.

이 채송화는 마치....명수의 아빠와도 비슷한 느낌입니다.

말 없이..그저  지긋히...바라보고 있으니까요....

 

어린 명수의 시선으로 바라본, 아기토끼와 채송화....그리고 엄마와 아빠...

아기토끼와 채송화를 키우며 자라나는 명수의 마음을 느낄 수 있었답니다...

 

이 책 중에서..저는 개인적으로 이 내용이..가장 마음에 와닿았어요....

너무 이쁘고 기특하고...또 훌쩍 성장하는 어린 명수의 마음이....

그리고 홀로 명수를 키우며 눈물을 꾹꾹 삼키시는 명수 엄마의 모습이... 머릿속에 그려졌었답니다..

 

 

 

 

 

산 속에 사는 알룩이네...

원래는 울창한 숲속에 많은 동물 친구들과 어울려 살았던 다람쥐네 가족이지만...

사람들의 이기심으로..산의 나무들은 모두 잘려나가 민둥산이 되어 버렸답니다.

 

모두 떠나고, 홀로 남은 알룩이네...

 

다시 무성해질 숲의 모습을 상상하며.... 열심히 도토리와 씨앗을 모아 땅에 묻기 시작합니다.

 

 

 

아이들과 무등산에 가면 만나게 되는 다람쥐가 문득 생각났어요...

사람들은 우스개 소리로... 다람쥐들이 도토리를 따서 땅속에 묻어두고...자기들이 어디에 묻어두었는지 잊어버리는 바보들이라고...

하지만 그 덕분에..산 속의 나무들이 여기저기서 싹을 틔우고 자라날 수 있어요..

 

 

이처럼..책 속의 알룩이네도.... 드넓은 산속의 푸르름을 위해... 몸이 힘들지만 참아가며 나무 열매를 심습니다.

사람들이..골프장을 만들겠다고 간단하게 밀어버린..그 곳에서 말이죠....

 

 

 

 

 

 

 

어린 알룩이는....겨울잠에서 깨어나.... 봄에 파릇파릇 피어날 새싹들을 꿈을 꿉니다.

 

 

왠지 우리의 인간들은..참으로 욕심이 많고 이기적이라 생각됩니다.

자연 속에서 받은 것은 많으면서 돌려주는 것은 소극적이지요..

사람들의 편의를 위해서 쉽게 없애버리는 나무..그리고 숲...산...

그 자연을 생계로 살아가는 산 속의 동물들을 함부러 대한 것은 아닐까요...

원래의 주인이였던 그들에게.... 우리는 단 한번도 물어보지도..그리고 알려하지도 않지요...

 

이 내용은 아이들에게도 좋은 교훈이 되겠지만, 현재의 어른들에게도 꼭 필요한 내용이란 생각이 들었어요...

자연의 소중함...그리그 그 자연을 지키기 위해...애쓰는 숲 속의 동물들을 대변해주는 깨달음이 있는 동화였답니다.

 

 

 

 

 

 

 

 

너구리 또야..

엄마의 심부름을 착하게 잘 하는 이쁜 아이 입니다.

 

엄마가 주신 동전 100원으로.... 한 껏 기뻐하는 또야의 모습이... 귀여운 아이들의 모습을  그대로 담아내고 있어요.

심부름을 한 댓가로 받는 것이 아닌, 순수하게 엄마가 또야에게 주는 동전...

그 하나로 또야는 너무너무 자랑하고 싶은 마음이예요..

 

하지만 주변의 어른들은.... 그런 또야의 마음을 어루만져주질 못하네요..

어린 아이의 순수한 마음을 제대로 이해해주지 못하는  어른의 모습을 보며..우리네 모습을 뒤돌아 보게 됩니다...

그리고 한 쪽 가슴으로 뜨끔~ 했답니다...

 

어른의 눈에는 아무것도 아닌 100원 동전이지만, 아이에게는 커다란 행복을 주는 것이라는걸..

아이의 입장에서..한번 더 알아주고 격려해주는 어른이 되어야 할듯 싶어요...

 

 

 

 

 

 

 

 

 

마지막 얘기 역시,...너구리 또야의 얘기로 마무리 합니다.

엄마가 맛나게 삶아주신 밤 5알을...친구들과 나누어 먹는 또야의 이야기인데요...

5개 밖에 없는 밤을... 또야는 친구들 5명에게 하나씩 나누어 주었답니다.

그런데 나누어 주고 보니, 정작..자신의 것이 없어요...

 

그만 울음을 터뜨려버린 또야...

그런 또야의 모습에...친구들 역시 울음을 터뜨립니다.

 

참 이쁜 모습이지요...

친구와 나누어 먹는 즐거움과... 자신의 것이 없는 것에 슬픈 마음..

그리고 그런 친구를 바라보며..미안한 맘에 또 눈물을 흘리는 아이들...^^
참 고운 그 마음들이 담겨져 있어..... 책을  보면서  미소가 절로  지어졌답니다.

 

내 것에 대한 욕심만 부리지 않고..친구들에게 나누어 줄 줄 아는 마음..

온 정이 사라진 우리네 삶을 한번 쯤 뒤돌아 보면 어떨까 싶어요...

어린 아이의 순수한 마음으로...서로 위해주고 나눌 수 있다면... 얼마나 좋을까요..^^

 

 

 

 

 

 

아기토끼와 채송화꽃,..

정말 너무 훈훈한 동화책이였답니다.

아이들을 함께하기도 좋겠지만,  어른들이 읽기에도..참으로 좋은 책이였어요...

 

순수한 마음이 늘 마음 한켠에 머물러 있다면....

이 세상은 더 따스해지지 않을까요..

 

너무 너무 곱고 이쁜 책, 아기토끼와 채송화꽃....  아이를 두신 엄마들은 아이와 함께 읽기 좋을 것 같아요..^^

 

 

 

 

 


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러브캣 2012-06-18 03:04   좋아요 0 | 댓글달기 | URL
좋은 서평 잘 읽고 갑니다.
 
속깊은 수학 개념 기본서 초등 1-1 - 2012
웅진씽크빅 학습교재개발팀 지음 / 웅진씽크빅(학습) / 2011년 12월
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웅진 속깊은 수학 초등 1학년 개념기본서

 

 

 

 

 

웅진 속깊은 수학 1학년 과정중 개념기본서입니다..^^

저희 아들이...수 부분에서 많이 약해서..

일단 개념을 잡아야 겠단 생각에.... 웅진 초등 수학중 개념서를 받아 보았답니다..

 

 

 

 

속깊은 수학 책 속을 보면, 이렇게 각 주차별 학습을 매일매일 하며 체크할 수 있도록 진도 계획표가 있어요..

체계적으로..그리고 게으름 피우지 않기 위해서라도..이런 진도표는 필요하기도 한 것 같아요..

 

 

 

 

활동판 부록도 보이고요..

 

 

 

 

 

속깊은 수학 초등 1학년 과정.. Book 1 은 교과 개념책으로 시작합니다..

 

 

 

 

1학년 중간 학력 평가 시험지도 있습니다..

개념서를 열심히 한 후, 중간 학력 평가로 우리 아이가 얼마만큼 제대로 익혔는지 테스트 해 볼 수 있겠어요..

 

 

 

 

 

웅진 속깊은 수학 기본서는 아이들이 수를 익히고 이해하기 쉽도록 해놓았다는 것이 가장 큰 장점입니다.

아무래도 수학이라는 것이...어른들도 좀 어렵게 느껴지는 단어잖아요..

어린 아이들은...글자보다 수가 더 까다롭고 이해하기 힘들지도 몰라요...

 

특히나 웅진 속깊은 수학 기본서는 수를 익히는 5가지 유형으로 각각 나뉘어져서 체계적으로 익힘과정을 반복하고 학습할 수 있도록 해놓았답니다..

 



 

 

 

 

책의 구성및 특징을 간단 명료하게 설명해둔 부분입니다.

이 부분만을 보더라도...왠지 모르게 아이와 함께 하면 실력이 쑥쑥 오를 것만 같은 기대감을 가지게 됩니다.

 

 

 

 

 

제일 첫 장은 숫자 5까지가 나오는데요...

10까지로 나누어도 아이들은...쉽게 따라오지 못할 수도 있어요..

어찌보면 인간의 가장 기본적인 손가락 동작이 다섯일테니...숫자 5까지가 기본이 될지도 모르겠단 생각이 들었네요.

 

 



 

 

준비학습은...수의 개념을 이해하고 수의 크기를 비교하는 것을 학습합니다...

 

 

 

 

 

그리고 앞서 준비 학습을 한 내용을 바탕으로 교과서 개념으로 자연스럽게 넘어가도록 유도해 놓았어요..

 

 

 

 

 

그리고 이어지는 풀기 과정...

 

 

실력키재기..

풀이 과정을 해 본 후, 응용하여 문제를 해결하는 부분입니다...

 

 

웅진 속깊은 수학 초등 기본서에는... 숫자의 기본적인 개념을 익히고, 교과서적으로 알고,풀이하고 응용하는 단계를 체계적으로  갖추어 놓았습니다.

 

 

 

 

 

 

 

그리고 막간으로...아이드링 재미있게 그림을 보면서 생각하고 풀이해 볼 수 있는 창의력 문제도 있습니다...

딱딱하지 않고 재미있는 그림과 함께 하니, 아이들이 재미있어라 하겠지요?! ^^



 


 

 

 

 

수학이라 하여 수만 있는 것이 아니라...

도형까지 나옵니다...

수학을 하기 위해서는 수의 개념과 도형의 이해도 꼭 필요하지요...

재미있는 그림으로 일단 아이들의 흥미 유발을 시키며 시작합니다..

웅진 속깊은 수학에서는..이렇듯, 먼저 아이들이 즐겁게 보면서 관심을 끌 수 있는 그림이 등장해요..^^

 

 

 

 

 

 

초등학교 1학년 과정중에 가장 먼저 등장하게 될..더하기 빼기입니다..

 

빠른 아이들은 초등학교 들어가기전에 이미 두자리수까지도 한다고 하던데..

저희 아이는 아직은 힘들어라 하더라고요..



 

 

 

 

 

비교하기..

길고 짧고, 크고 작고,높고 낮고 등....   다양한 비교이해가 나옵니다..

앞서 배운 내용과 현재 배울 내용 그리고 다음에 배울 내용까지...간략하게 소개해 둔 것도 잊지 않았답니다..

한 눈에 진행 과정을 볼 수 있어서 괜찮은듯 싶어요..

 

 

 

 

 

 

속 깊은 수학 초등 1학년 기본서에는...총  3가지로 나뉜 책자가 있는데요..

(뒤의 Book4는 답안입니다..)

 

웅진 속깊은 수학 기본서 Book 2 에서는 학교 시험을 위한 시험대비관련 문제와 평가가 있습니다..

 

 

 

 

 

 

 

 

 

계산력 향상과 단원평가의 큰 두 목차로 나뉘어진 Book2 입니다.

 

 

 

 

 

초등학교 1학년생들이 학교에서 시험보는 내용들을 담아 놓았습니다...

대략 이런 식으로 보는 것 같아요..

앞서 Book1 의 개념서에서 배운 단계와 동일하게 진도가 나가도록 되어 있습니다..

앞의 책자와 계속 연결하여 풀이를 하는 것이랍니다..

 

 

 

 

 

 

 

 

속깊은 수학 Book3은 서술 강화책입니다..

개념서술형, 단답형 서술형,응용 서술형으로 목차가 나뉘어져 있습니다.

 

 

 

 

 

 

앞서 Boo1 에서 배운 내용을 토대로...연결하여 진도가 나가게 됩니다...

 

스텝 1은 개념을 파악하는 서술형 문제입니다...



 

 

 

 

 

그리고 스텝 2는 간단한 단답형 서술형 문제가 나와 있어요..

하지만 어린 아이들이 내용을 모두 읽고 이해하려면..앞서 개념이해부분을 제대로 파악해야할 듯 싶어요...

 

 

 

 

 

 

 

스텝 3은..응용서술형 문제로...

앞서 배웠던 내용들을 좀더 다양하게 응용하여 이해하고 풀이할 수 있도록 해두었습니다.

 

 

결국 속깊은 수학책을 모두 풀이하고 이해하려면... Book1 부터 제대로 파악하고 습득한 후에 넘어가야할듯 싶었어요..

 

 

 

 

 

 

 

 

Book4 는 해답풀이.라고 보시면 될듯 싶네요..^^

Book1과 Book2에서 했었던 내용과 학력평가 내용들에 대한 답과 풀이를 해놓았습니다..

 

 

 

 

 

 

 

 

부모님들이 아이와 함께 학습 활동을 할때  참고하면 좋을 법한 팁이 적혀져 있습니다.

 

 

 

 

 

 

 

Book1 부터 정리된 해결과정을 모두 담아 놓았습니다..

 

 

 

 

 

 

 

 

 

똑똑한 학부모의 비밀노트..

이 부분을 꼭 염두해두면 좋겠다 싶었어요....

아이와 함께 학습하려면....부모가 먼저 더 이해하고 아이가 단계적으로 풀이할 수 있도록 유도해 주는게 참으로 중요한듯 싶어요...

 



 

 

 

 

3가지 시스템으로 빈틈을 채워주는 속깊은 수학...

 

교과 과정을 분석하여 아이들이 단계적으로 이해하고 스스로 학습할 수 있도록 이끌어 주는 자기주도 학습 시스템으로 구성되어 있답니다..

요즘 자기주도학습을 많이 강조하는데....

웅진 속깊은 수학 역시...아이 스스로 문제 해결을 할 수 있는 유형으로 갖추어져 있답니다.

매우 체계적이고 단계적으로 잘 만들어져 있는 느낌이였어요..

 

 

앞으로 우리 큰아이와 함께..꾸준히 풀어가면서..

수에 약한 큰아이가 조금은 수학에 대해 어려워하지 않고 재미를 붙일 수 있도록 유도해주고 싶네요..^^

 

 


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또또 생각 : 문제해결력(연역추리) 2단계
브레인트리 교육연구소 지음, 장유경 감수 / 현북스 / 2011년 11월
평점 :
절판


예비초등 자녀를 둔 엄마의 선택, 또또생각 2단계

 

문제해결력(연역추리) 2단계..또또생각

 

 

 

 

 

사고력 두뇌개발 또또생각 문제해결력(연역추리) 2단계

 

앞서 1단계도 재미있게 잘 했지만...2단계 역시...아이들이 그리 어렵지 않게 다가갈수 있도록 만들어져 있답니다.

 

 

 

 

 

1단계보다는 조금더 생각을 해야하는 부분도 있지만...1단계를 큰 문제 없이 넘겼다면..2단계 역시 그리 어렵지는 않은 것 같아요...

그래도 아이들에겐 조금 어려운 부분도 있을테니...  엄마가 좀더 신경을 써서 이해를 시켜주면 좋을 거예요,.

사실...내 아이들이지만, 제대로 못할떄나 이해를 못할때는 엄마의 인내력이..참 힘들잖아요...ㅎㅎ

아이를 이해시키고 함께 학습활동을 하기 위해서는..엄마의 인내심도 꼭 필요한 것 같아요.^^
엄마표 사고력~ 엄마표 학습... 이런게..말이 쉽지 사실... 하다보면 문제에 부딪히는 경우가 많거든요.

또또생각에는...엄마들이 한번씩 읽으면 도움이 되는 맘가이드가 있으니..아이를 가르치기 전에 한번씩 읽어보고 시작하시는게 좋을 것 같아요.

 



 

요건..2단계 첫장에 나오는 부분인데요..

여러가지 상황 조건을 보고 추리해 나가는 것이랍니다.

 

세 아이들중에 누가 제일 빠르고 제일 느린지를...이 아이들의 대화내용을 보고 각각 문제에 맞게 딱지를 놓아 보며

재미있게 풀어나갑니다..



 

 

이렇게 2단계에는 1단계에 있었던 스티커가 아닌, 딱지가 있어요..

그래서 붙이지 않고 놓는 거예요...

아이가 차례대로 놓아보면서 차근차근 생각하며 상황에 대한 이해를 할 수 있답니다.

아이의 사고력을 자연스럽게 이끌어 줄 수 있는 것 같아요...

 

 



 

 

조건에 맞게 색깔의 위치를 정하는 것인데요...

각각 주어진 색깔의 조건에 맞춰서.... 색을 칠해주고 배치해 줘야 한답니다..ㅎㅎ

어떤 색은 함께 있음 안되고, 어떤 색은 오른쪽에, 어떤 색은 왼쪽에... 이런 식으로 각 색깔별로 조건을 달아 놓았어요..

그러다보니 아이가 처음엔 헷갈려 하게 됩니다.

 

하지만 좀 천천히...시간적 여유를 두고 생각을 할 수 있도록 하고..설명을 반복적으로 해주면 아이들 스스로가 충분히 해결 할 수 있답니다.



 

 

첨엔 좀 헷갈릴 수 있는데요...

문제에 맞게 1번 2번의 문제를 따라 풀다보면..자연스레 3번의 최종적 문제를 해결할 수 있도록 유도해놓았답니다...

첨엔 좀 애매해도....1번 2번을 제대로 풀면 자연히 3번도 어렵지 않게 풀어서 넘겼네요...^^

 



 

 

글자를 읽기 시작하면서 글만 읽는 것이 아니라 글의 내용을 이해하고 넘겨야 하는데...

또또생각을 하다보면, 글을 읽으면서 글의 내용을 이해하고 적용해야하는 것들이 대부분인지라...아이가 읽기만 하는게 아닌,

읽고 생각하게 되어서 좋네요..

 



 

 

이 내용은  하나의 주제에 대한 예시를 주고, 문제에 따라...그 예시와 맞는지 다른지를 찾아서 체크하는 거랍니다.

새에 대한 특징을 주고,  주어진 문제의 동물이 새인지 아닌지를..특징을 비교해보며 맞추어 나가는거예요..^^

 



 

 

그리고 동일한 것을 가지고 있더라도, 그게 꼭 같은 종류가 아니라는 것을 인지하는 부분인데요...

날개가 있다 하여, 꼭 새가 아니라는 것을 문제로 내놓았어요.

울 아이...쉽게 무난하게 넘어갔어요..

하지만 5세의 딸아이는..박쥐를 좀 헷갈려 하더라고요..^^



 


 

 

스도쿠 퍼즐..

이건 울 아이..참 재미있게...했었던 건데.. 또또생각에서도 나오니 반가웠어요..^^



 

각각 칸에 맞는 숫자를 넣어주기...

가로 세로줄을 함께 보면서 맞춰 주어야 합니다...

예전에 몇번 해봐서 그런건지... 이번에도 재미있게 잘 했어요...

 

 

 

 

또또생각은 각 차트별로 문제를 넘긴 후, 뒷부분에 종합평가가 있어요..

앞서 했었던 내용들을 한번 더 간단하게 복습을 하는 거랍니다..^^
상세한 설명없이..앞서 했었던 내용을 반복 하는 것이고 또 아이의 머리를 한번 더 깨워 상기시켜 줄 수 있답니다..^^

 

마지막까지 깔끔하게 마무리를 할 수 있도록 유도해 놓아서... 유익한 것 같아요..^^

아이가 틀리게 한다 하더라도, 화내지 않고 차분하게 한번 더 설명해줌으로써...

아이가 자유롭게 생각할 수 있도록 유도해 주는 것은 엄마의 몫인 것 같아요..

아이들의 사고력과 창의력은 엄마의 인내심에서 비롯될 수 있다 생각해요..

아이가 생각할 여유를 주는 것은 중요하거든요.. 너무 다그치듯이 학습지를 넘어 가도록 하면...아이들이 생각하는 것을 부담스러워 하는 것 같아요..

 

차근차근 설명과 시간적 여유를 준다면... 좀 어려운 부분이 나오더라도 넘길 수 있는 것 같아요..

사실..제가 좀 다그치면서 몇번 그런 적이 있었는데... 아이가 엄마 눈치를 보는라 편안하게 학습에 임하지를 못하더라고요..

안절부절..;;

그래서 저 스스로가 참 많은 반성을 했었어요..

아이를 가르친다 하면서 아이가 한번에 이해하기를 바라는 조급함이..얼마나 치명적인지..;;;

이번에 또또생각을 하면서....아이에게 절대 소리 치지 않고...이해를 못하더라도..어려운 문제가 있더라도... 천천히 보고 또 설명해주고...

잘한다 잘한다 해주니..아이가 자신감을 얻는 것 같더라고요..^^
엄마표 학습..엄마표 사고력..엄마표 수학... 엄마표라는게 바로 이런 기다림의 정성이 아닐까 싶어요...

 

예비초등 부모로써..여러가지 고민도 많고 걱정도 많은데..

이렇게 함께 하루에 조금씩이라도 학습지를 하며 대화도 나누고... 아이의 자신감을 높여주면 좀더 낫지 않을까..라는 생각을 하네요.

 

 


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또또 생각 : 문제해결력(연역추리) 1단계 또또 생각
브레인트리 교육연구소 지음, 장유경 감수 / 현북스 / 2011년 11월
평점 :
절판


7살 예비초등생을 둔 엄마의 선택, 또또생각

 

또또생각으로 아이의 두뇌를 깨워주세요..

사고력 Up, 지능 Up~

 

 

 

 

현북스에서 나온 또또생각..

아이들의 사고력을 증진시키고,  나아가 아이들 스스로가 문제해결에 도달할 수 있도록 유도하는 학습 과정이 담겨져 있습니다.

 



 

예비초등 단계의 또또생각은...초등학교에 입학을 위해 미리 준비하는 엄마표 학습서가 될 수 있습니다.

한글이나 영어를 많이 아는 것도 좋겠지만, 무엇보다..아이 스스로가 생각을 하며 문제를 풀어 가는 사고력을 키워주는게..

가장 큰 부분이라고 생각하고 있어요...

저희 집은... 공부 잘 한다..라는 것보다는..아이가 자신이 처한 일에 대해 대처할 수 있는 능력을 키워 주고 싶은 마음이 크답니다..

 

 

우리가 어렸을적에도 배웠던 연역추리법은 삼단논법을 통하여...자연스럽게 결과에 도달할 수 있도록 유도를 해줍니다.

 

 

 

 

사고력은 왜 필요할까요...

 

사고력이 좋은 사람은... 생활상에서 부딪히는 크고 작은 문제들에 대해서 스스로 대처할수 있는 능력을 갖추게 됩니다.

사실..초등학교 입학전의 아동들을 두신 부모님들은... 우리 아이가..학교에 들어가서 과연 잘 지낼 수 있을까...

행여 아이가 힘들어 하면 어쩔까...

스스로 낯선 환경에서 지내는게 두렵지 않을까.. 곤란한 일이 생기면 어쩔까..등등..

참으로 여러가지 걱정과 고민을 앞서 하게 됩니다.

저 역시도 그래요.

단순하게... 학교에 갔을때, 유치원과는 또 다른 세상이니.,.. 과연 아이가 학교에서 화장실이라도 제대로 갈까?

친구들이랑 어울리는 것은 어떨지...

행여 무슨 일이 생겼을떄... 아이가 겁을 먹거나 울면 어쩌나..등...참 많은 걱정을 두고 있답니다..ㅠ.ㅠ

 

그래서 더...아이의 사고력 증진에 도움을 줄 수 있는 책들을 발견하면 반가운 마음이예요..

 

 


 

 

또또생각은... 예비초등 사고력을 향상 시키기 위한 엄마표 영재교육이 될 수도 있고.. 또 엄마와 함께 하면서 아이와 함께 대화를 나누며

아이의 사고를 자연스레 유추해 낼 수 있으니..엄마표 사고력이라고도 할 수 있겠네요.

또또생각에는 문제해결을 위한 여러가지 방법이 제시 되어져 있습니다..

그림으로, 규칙으로, 주어진 조건등으로 따져가며 각각 논리적인 사고 활동을 통해 해결점에 도달 하도록 도와 줍니다.

 



 

 

문제의 내용을 먼저 이해시키고, 말로 문제를 풀어 본 후, 문제를 직접 풀기..그리고 직접 푼 문제와 유사한 상활이 실제로 일상에서

어떤 부분이 있었는지를 생각해 보고 보충활동하여 한번 더 생각해보면서 사고력을 다져가도록 합니다.



 

 

또또생각은 구성 자체가 알차기도 하지만, 깔끔하게 정리가 되어져 있고..

각 분야별로 잘 나누어져 있어요..

엄마가 가끔 이해 하기 난해하거나,  놓치기 쉬운 부분을 담아 놓은 맘 가이드는...엄마가 미리 숙지한 후에 아이와 함께 책을 보심 더 좋을 것 같아요.



 

또또 생각은 대화식 활용법,이라고 하는데요..

말 그대로..아이에게 문제가 주어지면..엄마와 함께 대화를 통해서 아이에게 상황을 이해시키고 파악하도록 해줍니다.

대화를 통한 학습은...자연스럽게 아이의 생각 훈련을 할 수 있도록 해줍니다.

더불어 엄마와 아이 관계를 더 유착시켜 줄 수도 있겠지요...

 



 

목차입니다..

또또 생각은... 추리 영역이 다양합니다.

아이들이 지겨워 하지 않고 좀더 즐겁게 학습을 할 수 있을 것 같아요.



 

 

학습전 지도 가이드...

한번 씩 꼭 읽어보고 넘어가도록 합니다..^^

 



 

또또생각 문제해결 1단계 처음 나오는 곳의 붙임 딱지(스티커) 예요..^^

아이들이 참 좋아하는 스티커...ㅎㅎ

스티커 학습지..참 많이 해봤는데... 아이들 역시 보자마자 넘 좋아라 하더라고요..^^

 

 

 

큰아이.. 가끔씩 저와 함께 학습지를 했었는데....

이번에도 또또생각 하자고 하니까..새로운 학습지에 반가워하고 좋아라 하더라고요.

 

처음엔 참 단순하게... A=B, B=C 이면 A=C 라는 추리로 먼저 시작합니다.

그래서 아이가 편안하게 학습을 시작할 수 있답니다.

 

 

 

 

 

이건 4개의 그림을 보고  아래에서 틀린 그림 또는 맞는 그림을 찾는 내용인데요..

살짝 아이가 처음엔 어려워 했어요...

한꺼번에 그림 4개를 연결해서 고리에 고리를 물려 하니...조금 헷갈려 했어요..

그래서 저와 함께 몇번이나 다시 얘기하고 알려주고....그랬는지 모르겠네요..ㅎㅎ



 

이건 재미있게 후딱~ 넘겼던 역영...



 

이건 제가 설명이 조금 헷갈렸었어요..

그림 빼는 갯수를 제대로 파악 못해서..^^:

그런데 의외로..애가 더 잘 해내어서..제가 깜짝 놀랐답니다..ㅎㅎ



 

정말 재미있게..열심히  매일 20여분정도씩만 했어요..

아이들은 너무 오래하면...또 집중력도 떨어지고 싫어라 하니..





 

이 부분은 윗 그림과 옆그림이 만나는 지점의 그림을 유추해 내는거였는데..

이건 큰아이도 쉽게 넘어갔지만...옆에서 지켜보던 5살 딸아이도..너무 잘 맞추더라고요...

어쩔땐 오빠보다 더 잘 알기도 했고요..ㅎㅎ


 

 

얼굴의 모양을 보고 각 부분을 찾아 내는 부분...



 

그리고 글을 읽어보고...글의 설명에 적힌 내용과 맞는 사람을 찾는 거예요..

요거 은근 재미있었어요..ㅎㅎ



 

그리고 이것 역시.. 설명을 하나하나 들으며... 그 설명에 맞는 그림을 찾아내는 것이였어요..

아이들이 쉽게 넘어가기도 했지만..

재미있어라 하면서...또 즐겁게 학습활동을 할 수 있어 좋았네요..^^

 

 

 

아들이 열심히 하고 있으니..옆에 딸아이도 넘 하고 싶어라 하더라고요...

5세부터 7세까지 이니..울 딸도 가능할듯 싶은데..

아직 한글을 못하니...ㅎㅎ

 

그래도 오빠 옆에서 열심히 보면서 따라 잘 하더라고요..^^

아이들의 창의력과 사고력을 올려줄 수 있다는건..참 중요한 것 같아요.

꼭 공부를 강요한다기 보다..이렇게 재미있게 학습활동을 하면서 자연스럽게 사고력이 올라가는 것이라면 더욱 좋겠지요..

창의력과 사고력이 올라가면 자연스레 학습능력도 올라가고...학교 생활도 더 편안하게 할 수 있지 않을까..라는 생각을 해봅니다..

 

 

 

 

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