오명랑씨, 그 분 보게 되면 연락드릴께요!

[그 사람을 본 적이 있나요]를 읽고 리뷰 작성 후 본 페이퍼에 먼 댓글(트랙백)을 보내주세요.

그 사람을 본 적이 있나요? (반양장) ㅣ 보름달문고 44
김려령 지음, 장경혜 그림 / 문학동네 / 2011년 4월

 이렇게 거침없이 유쾌한 청소년 소설이 있을까 하는 생각이 들만큼, 책을 잡는 그 순간부터 책장을 덮을 때까지 내쳐 읽어버리게 만들었던 <완득이>!  수시로 터져 나오는 웃음을 동반한, 가슴 찡한 내용으로 우리 가족 모두를 매료시킨 <완득이>를 쓴 작가의 작품이니 재미는 보장되어 있을 거라는 생각으로 읽었다. 우선 눈에 띄는 점은 작가 자신과 관련된 부분을 작품 속에 적절하게 녹여 실제로 겪은 이야기(실화)를 담은 작품이 아닐까 하는 생각이 들게끔 하고 있다. 가령 <내 가슴에 해마가 산다>로 문학동네 어린이문학상 대상을 수상한 자신의 이력을 작품 속에서 <내 가슴에 낙타가 산다>라는 식으로 제목을 살짝 바꾸어 언급하고 있다.   

 도입부에서는 작가라는 직업의 고충을 살짝 엿볼 수 있다. <스누피의 글쓰기 완전정복>이라는 책을 보면 '피너츠' 시리즈를 그린 찰스 슐츠가 말하기를, 생각만 하는 적도 많으며 그것 자체가 엄청나게 일하는 것이지만 문 열리는 소리가 들리면 펜을 잡고 뭔가를 그린다고 한다. 그러면 사람들이 자신이 빈둥거린다고 생각하지 않는다고. 무엇보다 작품이 안 써지거나, 발표한 작품이 주목을 받지 못해 책이 안 팔리면(인세가 들어오지 않는 등) 먹고 살 일을 걱정해야 하는 것이 전업 작가가 아니던가. 동화작가로 등단을 하였으나 일 년 수입이 0원인 적도 있는 무명작가 오명랑(이제는 무명작가가 아닌 김려령씨의 지난 시절도 그랬으려나?)은 옛날 같지 않은 가족들의 눈치에 새로운 일을 시작한다. 세 아이를 모아 놓고 시작한 "이야기 듣기 교실"에서 진솔한 작가가 되자는 마음가짐으로 꺼내 놓은 것은 가슴에 깊이 박혀 있던 '건널목 아저씨'에 대한 이야기.

 건널목 아저씨가 직접 만든 카펫 건널목을 가지고 다니게 된 사연, 전국을 돌던 아저씨가 아리랑아파트 경비실에 머물게 되는 과정 등(과거 이야기)이 오명랑 작가가 아이들에게 이야기를 들려주는 현재와 교차된 구성으로 진행된다. 부모의 다툼이 벌어질 때면 집 밖으로 나와 있다 건널목 아저씨가 지내는 경비실을 찾아 든 아이는 누구인지, 엄마에게 버림받고 건널목 아저씨의 도움을 받으며 어렵게 살아가는 남매는 누구인지 깨닫게 되면서 인물들의 관계가 정립된다. 개인적으로 아쉬운 부분은 건널목 아저씨의 이야기를 들려주는 중간에 오명랑 작가가 불쑥 자기 생각이나 감정을 분출하는 장면이 감정선을 흩트리는 경향이 있어서 조금 거슬렸다.

 초등 고학년 대상의 동화라 분량도 짧은 편이고, <완득이>에 비하면 약간은 심심한 느낌이 들었는데 그건 내가 어른이어서 일지도 모르겠다. 김려령 작가의 -나는 아직 읽어보지 못한- <우아한 거짓말>도 읽은 중 3 큰 아이가 나름 재미있게 읽었단다.(별점은 4.5) 작가의 바람처럼 이 책이 가슴을 열고 누군가에게 다가갈 수 있는 건널목이 되어주기를...
- 아, 동화작가 오명랑씨! 당신이 가슴에 품고 살며 그리워 하는 건널목 아저씨를 어디선가 보게 되면 소식 전해드릴께요. 

이야기로 알아보는 고사성어

백발백중 다다익선 고사성어 ㅣ 이야기로 쌓는 교양 6
햇살과나무꾼 지음, 전미화 그림 / 미래엔아이세움 / 2011년 4월

 [이야기로 쌓는 교양] 시리즈 6번째 도서로, 얽힌 이야기가 있는 고사성어를 다루었다. 옛이야기에서 유래한, 한자로 이루어진 고사성어는 오래 전에 생겼지만 현대에 이르러서도 실생활에 널리 쓰이고 있다. 말과 글의 의미를 풍부하게 만들어 주거나, 말하고자 하는 의도의 핵심을 잘 표현해주어 책, 신문 기사, 영상물, 타인과의 대화 등 다방면에서 두루 쓰이므로 아이들도 알아둘 필요가 있다. 

 이 책은 우리 생활에서 많이 쓰이는 고사성어가 어떻게 생기게 되었는지를  재미있는 이야기로 꾸며 알려주고 있다. 예전에 (아마도 성인 대상의) 고사성어에 얽힌 일화를 담은 도서가 생겨서 아이에게도 읽어보라고 권했는데 문체도 건조한대다가, 글만 빼곡하게 실려 있다보니 손을 댈 생각을 하지 않아서 아쉬웠더랬다.

 그에 반해 이 책은 고사성어를 이루는 한자를 마치 그림처럼, 각각의 글자에 다양한 색감과 무늬를 넣기도 하여 한 번 더 글자에 눈이 가게 꾸민 점이 돋보인다. 딱딱하게 여겨지는 한자가 살아 움직이는 것 같은 느낌이랄까. 한자의 뜻을 잘 살린 삽화도 곁들여 눈이 즐겁다. 본문 글 옆쪽에 고사성어를 이루는 한자의 음과 훈도 기재해 놓았다.

 고사성어 중에는 결초보은, 다다익선, 백발백중, 일망타진처럼 한자를 풀이하는 것만으로도 의미를 쉽게 알 수 있는 말도 있지만, 한자의 뜻만으로는 의미를 짐작하기 어려운 말도 있다. 이런 경우 고사성어에 얽힌 이야기를 알면 그 말에 담긴 숨은 뜻을 알 수 있다. 뜻을 짐작할 수 있는 단어 역시 얽힌 이야기를 통해 이해의 깊이를 더하게 된다. 차례에 나온 고사성어 외에도 관련되거나 비슷한 의미의 고사성어, 한자, 속담도 다루고 있으며, 본문글 옆쪽에 내용의 이해를 돕는 간략한 설명글도 실어 놓아 읽을거리가 풍부하다. 

 고사성어 사이에 한자와 관련된 [오양과 생각을 본뜬 한자], [비슷한 모양의 한자들], [고사 없는 네 글자 한자] 등을 담은 코너도 한자와 관련된 지식을 살찌우는데 도움을 준다. 차례에 표기해 놓지 않아 따로 찾아 볼 때 약간의 번거로움이 있다. 어린이 책을 전문적으로 기획하는 '햇살과 나무꾼'이 집필하였던데, 도서의 완성도도 대체로 만족스럽다. 차례만 봐도 각 고사성어의 의미를 알 수 있도록 해 놓은 구성도 좋았다.(사족: 다른 성어들도 있을 텐데 아이들이 보는 책에 "무자식상팔자"를 포함시킨 건 좀 그렇다. -.-) 

톡톡 튀는 십대들의 글 모음(수필)

중학생 톡톡톡 - 우리들의 솔직 담백 유쾌한 이야기
유현승 엮음 / 뜨인돌 / 2011년 2월

아이들이 사춘기로 접어들면 온갖 감정들이 이전보다 더 강렬하게 분출되는 것 같다. 기쁜 일이 생기면 깔깔거리며 넘어가도록 웃기도 하고, 슬플 때는 속절없이 흐르는 눈물이 그치질 않고, 속상한 일이 생기면 당장 죽을 것처럼 한없이 답답해지고... 가슴에 남는 이런 저런 일들을 그저 가슴으로 삭히기란 참 힘든 일이다. 그럴 때 자신의 이야기에 공감해주는 누군가와 이야기라도 나누면 조금이나 후련해질 텐데 그러기 힘들 경우에는 글로 가슴의 감정을 털어내는 것도 한 방법이 아닐까 싶다.
 

 <2010 청소년 저작발굴 및 출판 지원 사업> 당선작이 이 책에는 친구 사이에서 난감했던 일들, 부모나 형제로 인해 마음에 상처를 입었던 일, 슬프거나 기뻤던 일들, 다양한 생각들을 담은 십대들의 글들이 실려 있다.  서두에는 기획자(유승현 선생님)가 이 책이 나오기까지의 과정을 들려주고 있다. '독서 나눔' 과정의 2단계인 쓰기 과정에 참여한 아이들의 글이 이 책의 모태가 되었다고 하는데, 자신의 생각과 경험을 글로 적으며 자기 성찰의 계기를 가진 아이들뿐만 아니라 기획자 자신도 많은 변화를 겪었다고 한다. 

 톡톡 튀는 십대들의 생동감 있는 이야기 중에는 중학생인 우리 집 아이들의 이야기처럼 다가오는 것들이 많았다. 가량 [포기하지 않고 최선을 다했던 일을 얘기할게]에 실린 글 중에 줄넘기 2단 뛰기에 관한 글(p. 44)은 체육 수행평가로 2단 뛰기를 연습하느라 힘들었던 큰 아이의 모습이 떠올랐다. 나름 연습했다고는 하지만 큰 아이는 수행평가 때 다섯 손가락을 겨우 채웠는데, 글을 쓴 아이는 열심히 연습해서 15개 모두 성공했다니 부러운 마음이 든다.

 

  성적이 기대만큼 나오지 않아 실망한 아이가 있는 반면, 찍기로 문제를 푼 과목이 성적이 더 좋아 신기했다는 아이의 들도 눈에 띈다, 자기 때문에 삼촌이 돌아가신 것 같다는 글을  보니 아이가 커다란 마음의 짐을 지고 사는 것 같아 안쓰러운 마음이 들었다. 할머니께 잘해드리고 싶은 마음은 있는데 실천을 못해 후회하는 아이가 있는가 하면, 믿을 사람이 하나도 없다는 말을 자주 하는 할머니로 인해 사람에 대한 믿음이 없다는 아이도 있었다. 

 그 외에도 다양한 이야깃거리들이 눈길을 끈다. 동물원에 갔다가 뱀을 목에 걸고 다닌 경험, 성교육을 하는 창.재 시간에 아는 지식을 열심히 발표했다가 '변태'와 '창백'이라는 별명을 얻게 된 사연, 초등 2하년 때 도전하기 어려운 심부름을 혼자 해낸 이야기 등등 십대들의 감성이 묻어나는 글 속에 이 시대의 중학생들이 살아가면서 겪거나 느낀 솔직담백한 이야기들이 담겨 있다. (기획자와 마찬가지로) 십대들의 이야기가 이리 재미있으리라 예상치 못했는데 예전에 초등학생들의 일기 글을 실은 책을 읽으며 느꼈던 재미가 이어진 느낌이다.

 올 삼월에 중학교에 입학한 작은 아이. 이 책을 처음 내밀었을 때는 내키지 않는 기색으로 나중에 읽어보겠다고 하고는 그대로 놔두고 있었더랬다. 그러다 며칠 뒤에 내가 책을 읽다 아이가 언젠가 겪었던 일과 유사한 내용이 눈에 띄기에 "절대공감하며 읽을 이야기"라고 호언장담하며 책장을 펼쳐 건네주었다. (아이들이 책에 호기심을 가지게 만드는 방법 중 하나~ ) 그 이야기를 읽고 나더니 또 하나, 또 하나, 결국에 이 책에 빠져서는 다 읽느라 손에 들고 있던 다른 책은 뒷전으로 밀려버렸다. 

 글을 읽다 웃음이 절로 터지는지 아이 방에서 낄낄거리는 소리가 들리더니 곧 책을 들고 나와서는 그 부분을 엄마도 읽어보라고 권하는, 좀 전과는 반대되는 상황이 연출되기도 했다. 소설 속의 이야기가 아니라 나와 비슷한 연령대의 아이들이 실제로 겪은 일들이라는 점이 참신하게 다가오는 모양이다. 공감이 가는 고민거리도 있고, 부러운 이야기도 있었다며(오천 원을 잃어버리고 만 원짜리 문화상품권을 주운 일 등)  엄청 재미있게 읽었다는 평이다. 

환상의 콤비, 사건을 해결하다

명탐정 과학 수사 파일 1 : 영어 캠프의 비극 - 과학 심리 추리 동화 ㅣ 명탐정 과학 수사 파일 1
황문숙 지음, 김이랑 그림, 정윤경 감수 / 미래엔아이세움 / 2011년 4월

 개인적으로 장르 소설 중에서도 추리물을 무척 좋아하는 터라 책장에 추리소설이 제법 꽂혀 있다. 더불어 TV에서 방영하는 일반 수사 & 과학 수사, 탐정물 등의 미드의 매력에도 꽂혀서 여력이 되면 챙겨보곤 한다. 그 덕분에 아이들도 일찌감치 추리소설과 과학 수사물 관련 미.드의 묘미에 푹 빠져 있기에 이 책 제목을 보더니 관심 집중. 나 또한 "과학 심리 추리 동화"라는 타이틀을 보며 아이들 대상의 동화상에서 '심리'를 어떤 식으로 다룰지 궁금했다.

 강력계 형사 아버지의 수사에 관심을 가지면서 추리력이 발달한 한마음(남, 11세)과 뛰어난 지적 능력과 과학적인 분석력을 지닌 이지성(여, 11세). 개성이 뚜렷한 두 주인공은 다른 면도 많지만 환상의 콤비를 이루어 사건을 해결해 나간다. 타인의 감정을 읽는 능력은 부족한 이지성은 "BONES"라는 미.드의 여주인공인 브레넌 박스를 연상시키는데, 이런 부족한 면을 -잘 생긴 외모와 더불어- 사람들의 심리에 능통한 한마음이 채워주고 있다. 등장인물 소개하는 면을 보면서 작가가 장인물의 특징이나 성격이 잘 드러나도록 이름을 설정했구나 하는 생각이 들었다.

 다양한 이유로 외딴 시골 산 위에 자리한 영어캠프에 오게 된 아이들. 그 중에 왕따로 늘 괴롭힘을 당해 온 나약한은 영어캠프에서 땅콩 알레르기 때문에 위험한 고비를 겪기도 한다. 한마음은 자신을 괴롭히는 아이들도 캠프에 와서 무서워하는 나약한에게 안쓰러운 마음이 들어 친구가 되어주기로 마음먹고 이후로 늘 함께 다닌다. 그러던 중 충격적인 사건이 터지는데.... 캠프 아이들 중에서 사망자가 발생한 것!

 사건을 수사하는 내용을 담은 추리 동화인 만큼 피해자가 나오는 건 당연하였지만 아이들이 보는 동화책에 사람이 -병이나 사고로 죽는 경우는 종종 있어도-누군가에게 죽임을 당하는 일은 거의 없었기에 등장인물의 죽음은 상당히 충격적이고 놀라웠다. 비닐하우스에서 피해자가 발견되는 장면을 읽으면서 피해자가 의식 불명 상태여서 작품 후분에 깨어나는 (간단하게 표현하자면 해피 엔딩?) 정도의 수위로 이어지지 않을까 추측했는데 제대로 빗나갔다.

 

 이 후 한마음과 이지성은 사건 현장을 기록하고, 신발 치수로 용의자의 범위를 좁혀 간다. 용의선상에 오른 아이들에 대해 조사를 하거나 지문 채취 등 두 사람이 따로 또 같이 과학적인 수사를 진행해가는 과정이 흥미롭게 그려져 몰입도를 높이고 있다. 본문 중간 중간에 등장하는 전문 용어에 대한 설명을 글상자에 담아 이해를 돕고 있다.

 

 초등 대상의 추리 동화라 어느 정도의 추리력을 갖추었거나 발휘한다면 중후반 들어서면서 범인이 누구인지는 쉽게 짐작해낼 수 있지 않을까 싶다. 본문 뒤에는 지식페이지가 실려 있다. [이지성이 알려 주는 과학 원리]에서는 연소에 대해 알아보고, [한마음이 알려 주는 심리 원리]에는 왕따와 동조 심리, 학습된 무기력 등의 심리적인 요인에 대해 알려준다. [명탐정의 실험 파일]과 [명탐정의 상식 사전]도 본문에 나온 내용을 바탕으로 직접 실험해 볼 수 있는 실험 내용을 담았다. 마지막으로 멋진 콤비를 이루어 활약한 두 아이가 다음에는 어떤 이유로 다시 만나게 될지 궁금증이 인다. 

삼국사기.삼국유사가 전하는 아름다운 사랑 이야기

바보와 공주의 사랑 - 삼국사기.삼국유사에서 가려 뽑은 이야기 다섯 편
강숙인 지음, 신세정 외 그림 / 미래엔아이세움 / 2011년 4월

인상적인 역사 동화를 발표하는 강숙인씨가 삼국사기와 삼국유사에서 가려 뽑은 다섯 편의 이야기가 실려 있는 책이다. 어린 시절에 바보 온달에게 시집간 평강 공주의 이야기를 접했을 때는 누군가 지어낸 허구로만 알고 있었는데, 역사 속에 실제로 존재했던 인물들인 것을 알게 되면서 놀라기도 하고, 더 진한 감동으로 다가오게 되었다.
 

 [바보와 공주의 사랑] 본문에도 나오는, 고구려가 잃어버린 땅을 되찾기 위해 신라를 공격하는 싸움에서 온달 장군이 전사하고, 공주가 관을 어루만지며 돌아가자고 말하고서야 움직였다는 일화도 <삼국사기>에 실려 있는 이야기라고 한다. 이 두 사람의 결혼은 신분을 뛰어 넘은 사랑의 대표적인 예로도 꼽히는데, 6세기 후반 고구려에 새로운 귀족 세력이 성장하던 시대적인 흐름이 배경으로 작용하고 있다. 

 네 번째 이야기 [북소리 아 북소리]의 주인공은 역사에 등장하는 사랑 이야기 중 온달과 평강만큼이나 유명한 한 쌍이 호동 왕자와 낙랑 공주이다. 사랑하는 사람의 부탁을 들어주고자 나라를 배신하고 자명고를 찢은 낙랑 공주도, 사랑하는 이를 죽음으로 내몬 호동 왕자도 시대의 소용돌이 속에 휘말린 비련의 주인공들이다. 이루어지지 못한 슬픈 사랑이 안타까움을 자아내는 이 이야기 또한 옛날에 인형극으로 참 재미있게 시청했더랬는데, 삼국사기 고구려 대무신왕 편을 통해 역사로 전해오는 이야기다.
 

 [그리움은 바다 건너]는 왜국에 볼모로 잡혀간 눌지왕의 아우를 본국(신라)으로 보내기 위해 힘쓰고 죽음을 맞이한 충신 박제상의 이야기이다. 비교적 낯선 [청동 거울에 담은 마음]은 자신의 아비 대신에 군역을 살러간 이를 한 마음으로 기다린 설씨녀 이야기를 담고 있다. 그리고 마지막 이야긴 [마를 파는 소년의 사랑 노래]는 서동요의 이야기로 비현실적인 부분들이 많으며 실존 인물인지 확실치 않은 부분이 앞서 네 이야기와 다른 점이다. 책을 읽으며 다섯 이야기가 삼국사기와 삼국유사 중 어느 쪽에 실려 있는지 궁금했는데 본문 뒤에 실린 "작가의 말"을 보니 각 이야기의 출처를 밝혀 놓았다. 

- 사족으로 언급하고 싶은 부분으로, 삽화는 세 분(신세정/홍우리/정은희)이  담당하였는데 목차에 그린이의 이름이 실려 있지 않은 점이 개인적으로는 아쉽게 여겨진다. 그림을 보면 화풍에 차이가 나서 구분이 가긴 하나 그린 책을 일일이 찾아보아야 누구의 그림인지 알 수 있는지라 -이야기마다 그림을 그린 이가 다를 경우- 작게나마 이름을 표기해 놓았으면 좋겠다.