다행이다

어제 큰 아이가 "6월 고1 전국 연합학력평가" 성적 통지표를 받아 왔습니다.

교내 성적 순위로는 3등급이 두 개였는데 다행스럽게도 국, 영, 수, 세 과목 모두 2등급을 받아

- 더 공부 잘 하는 아이가 반에만 다섯 명 이상...- 올 2학기에도 장학금을 받을 수 있을 것 같아요.

아이 할아버지가 늘 말씀하시는 것처럼 효녀 노릇하네요. (^^)>

기말고사가 17일부터인데 공부는 거의 학교에서 하니 딱히 제가 봐 줄 (능력도 안되고) 것이 없는 것 같습니다.

큰 아이는 주말에도 학교 독서실에 나가서 공부를 하곤 하는데(독서실 출근 열심히 한다고 세 달 연속 상장 받아왔음)  

학기 초에는 같이 밥 사먹을 친구가 있더니 요즘은 그럴만한 사람이 없나 봐요.

다른 아이들은 학원 다녀서 주말에 안 나오는 것 같다는데

도시락이라도 사주랴니, 먹을 곳이 마땅치 않다고 마다하고 빵을 사먹곤 한다는... 

작은 아이 공부 봐주면서 속상하고 열받을 때마다-사춘기라고 어찌나 엄마에게 틱틱거리는지..,

결국 저도 아이 맘에 상처주는 말하게 되고, 악순환의 반복이 이어지고 있는 중 - 

새삼 알아서 공부해주는 (요즘은 문제집 채점도 혼자 다 한다는~) 큰 딸아이가 정말 고마운 존재라는 것을 절감합니다. 

자기 주도 학습 습관 들이려면 둘째가 마음 독하게 먹고 열심히 해줘야 하는데

초등학교 때 공부하는 습관을 잡아주지 못한 탓이 큰 것인지, 참 쉽지 않네요.

내일이면 기말고사가 끝나는데 마지막까지 함께 최선을 다하고,

이번 여름 방학, 아니 다음 주부터 다시 함께 열공 모드로 열심히 공부해 보렵니다!

늘 고마운 책나무님~

오전에 책나무님이 보내주신 택배 두 박스가 도착했어요!

이번에는 옷과 신발에 더해서 감자까지 넣어 보내셨더라구요~.

뭐라도 하나 더 챙겨주시려는 책나무님의 그 마음이 정말 고맙습니다.

예쁜 옷 잘 입히고, 맛있는 감자 잘 먹을께요~~~.

- 실물을 자랑하고 싶은데 어제 밤에 카메라 켰을 때 또 렌즈 오작동 증세가 발생해서 후딱 꺼놓았는데

(시간 지나면 사람 병 낫는 것처럼 하룻밤 지나면 고쳐지기라도 하듯..^^;;) 

좀 아까 불안한 마음으로 사진 찍으려고 켜보니 역시나.. 렌즈 오작동으로 사진이 제대로 안 찍히네요. ㅜㅜ

-  휴대전화로 사진 찍어서 파일 올리는 일이 서툴러서 나중에 큰 딸내미 오며 해달라고 부탁해야겠어요. (^^)>

책 보다 궁금증.. 해결~

 점심을 먹으며 <런던 자연사 박물관>의 한 페이지를 펼쳐 읽기 시작했는데 어디선가 본 적이 있는 문장이 눈에 들어왔다.

"동요에 나오듯이 남자 아이들은 달팽이로 만들어진데다가 강아지 꼬리를 덧붙인 모습인데,  이는 여자아이들이 "설탕과 향신료와 온갖 좋은 것들"로 만들어진 것과는 사뭇 대조적이다." -p.163

으응? 이거 배빗 콜의 (성교육) 그림책 <엄마가 알을 낳았대!>의 본문에도 나오는 내용인데?? 저자가 이 그림책을 봤나? 하지만 문장에 '동요'라고 지칭한 것으로 봐선 서양에 이런 동요가 있다는 건가? 궁금해서 검색을 해보니 nursery rhyme(마더구즈) 에 이런 내용이 실제로 있구나...

What are little boys made of: lyrics

What are little boys made of?
Snips and snails, and puppy dogs tails
That's what little boys are made of !"
What are little girls made of?
"Sugar and spice and all things nice
That's what little girls are made of!"

출처: http://www.famousquotes.me.uk/nursery_rhymes/what_are_little_boys_made_of.htm

- 사족: '달팽이로 이야기를 시작하는 '이 단원에서는 바닷가에서 흔히 볼 수 있는 '고둥'에 관한 내용이다. 한 때는 모든 고둥들이 단일한 속에 들어갔으나 과학이 발전하여 분자 서열을 연구하면서 오스트레일리아와 아프리카에 서식하는 종들이 -서식지 조건이 유사하여 조개껍질의 형태나 무늬가 유사한 형태로 진화하였으나- 별개의 진화적 기원을 지니고 있음을 밝혀졌다고 한다. 이 책을 읽고 있노라면 생명체에 대한 연구 분야나 깊이가 참으로 무궁무진하다는 생각이 든다. 

중2 과학 공부

작은 아이네 학교는 7/2부터 기말고사를 치른다. 시험 준비는 적어도 한 달, 최소 2주 전부터 시작해도 시간이 모자란다고 생각하는 엄마 마음과 달리 아이는 참으로 느긋하다. 이번 시험 역시 벼락치기가 될 가능성이 농후하지만 그 벼락치기 공부라도 좀 하고 시험에 임해야 하지 않겠나. 도저히 안되서 그제부터 엄마가 있어야 공부가 된다는(한 마디로 엄마가 안 봐줘서 공부를 못했다는 핑계거리)- 작은 아이를 붙들고 한 두시간씩 과학 시험 공부를 하고 있는 중이다.

- 큰 아이 때는 제가 알아서 혼자 공부해서 안 봐주었더니 교과 내용들이 다 새롭다. -.- 교과 내용이나 문제 풀 때 내가 오락가락 하는 부분들이 종종 있으니 작은 아이가 엄마는 생물학과 나왔으면서 모르냐고 투덜거리고 핀잔을 준다. 에잇, 이래서 나이 먹어도 잊어버리지 않도록 배운 것도 다시 찾아보고 익혀야 하나 보다.  ㅠㅠ

 공부한다고 자기 방에 들어 앉은 날은 98% 자고 있는 아이에게 어떤 말을 해야 마음을 다잡는 계기가 될까? 학기 초에 자기주도학습 관련 책도 사달라고 해서 사줬건만 소용이 없네 그려. 언니랑 비교하면 자존심 상해하는 터라 가급적이면 삼가하는 편이긴 하지만 종종 예를 들지 않을 수가 없다. 6/7인가? 큰 아이가 6월 전국연합 학력평가를 치렀는데, 나름 내공이 있다 싶은 국어 과목도 실수로 틀린 게 있다고는 하나, 학교 자체 등급에서 3등급(94~92점)을 받았다. 1등급은 100~98점. 두 개 틀리면 2등급으로 내려 앉는다는 얘기다.

- 고등학교 입학하고 부터 공부가 부족함을 절실하게 느끼는 영어의 경우 100~100점이 1등급이라는 학교 자체 성적표 내용을 보고 학생들의 뛰어난 공부 내공에 한숨이 나왔다. 그야말로 하나만 틀려도 한 등급이 내려 앉는 거다. (딸 애는 90점으로 3등급) 최근에 읽어 본 어느 기사에 어느 학부모가 언, 수,외, 탐 네 과목이 하나씩 틀리면 SKY 갈 수 있지만 두 과목이 두 개씩 틀리면 못 간다는 현실에 기가 막혀 유학을 보내거나 이민을 가던가 해야겠다는 요지의 말이 와닿았다고나 할까~.

 그런데 오늘 포털에서, 반 1등에 반장 하는 고2 학생이 자살했다는 내용의 기사를 보았다.

http://news.khan.co.kr/kh_news/khan_art_view.html?artid=201206201752381&code=950312

전교 10위권에 드는 아이였는데 성적 비관(7일에 모의 고사를 잘 못 봤다고) 으로 추정된다고 한다. 성적 때문에 목숨까지 버리는 이 답답한 세상에서 큰 아이가 자신감을 잃지 않도록 채근하지 않고 묵묵히 지켜봐주어야 하는데 그럴 수 있을지, 내가 자신감이 없다. 어제도 밤에 와서 과제 한다고 컴 앞에 앉아 놓고 웹툰 보면서 울었다는 아이에게 과제부터 하고 보라고 핀잔을 주지 않을 수 없더라는...

 자신이 하고 싶은 것이 어떤 것인지 아직 잘 모르겠다는 작은 아이. 공부에 큰 흥미가 없는 작은 아이에게 지금 가장 필요한 것은 앞으로 내가 하고 싶은 일이 무엇인지 깨닫는 일 일게다. 그럼에도 공부는 해야 한다는 생각에 아이에게 제 언니가 처한 이런 현실을 언급하며 조금이라도 일찍 공부를 시작하라고 말을 하긴 했는데 그런 말들이 과연 가슴에 와 닿을까? 대학에 가지 않고 행복하게 살아갈 방법이 많다고는 하는데 작은 아이가 당차게 그런 길을 갈 수 있을지, 학력이 우선시 되는 이 사회에서 당당하게 살아갈 수 있을지 아직 잘 모르겠다.

* 사족 : 일전에 < 해법 열공 1학기 기말 기출문제집 중2 (국어부록선택) >를 주문했는데 별책 선택은 잘 했는데 도서 검색으로 바로 장바구니에 담으면서 "[집중이수제 부록을 꼭 기록해주세요. (책소개 참고)"라는 문구를 못 보고 집중 이수제 과목인 역사 교재를 (주문과정 중 [배달원에 남기는 말]에 직접 입력) 빠트리고 주문하지 않는 실수를 범했는데 뒤늦게 그 사실을 알고, 무엇보다 내 실수라 새로 보내달라고 하지도 못하고... ㅜㅜ  다음에는 이런 실수 하지 말자고 다짐하는 수 밖에...

계기

 [세상을 지배하는 0.1퍼센트의 인문고전 독서법]이라는 부제가 달린 <리딩으로 리드하라>를 최근에 구입하였다. 작년에 한창 베스트셀러로 떠 있을 때 평이 좋아 눈여겨 봐두긴 했는데 그 시점-막내 어린이집 다니기 전-에 구입한들 책장에 꽂아 두고 금방 읽을 것 같지 않아 구입 보류. 최근에 보니 리딩 인문 플래너를 제공하는 이벤트가 구간 적용되어서도 지속되길래 냉큼 구입했다. ^^

 책 온 날 플래너에 관심을 보이는 큰 아이에게 책도 읽어보라고 주었더니 호오, 자기도 고전을 읽겠다며 책을 사달란다. 어떤 책을 사줄까 하니 원문이 실린 <논어>와 <발해고>를 읽어보고 싶다고-리딩으로...에 원문을 읽어보라고 권하나 싶어 읽어보니 그런 내용이 있다.- 해서 그 두 권에 더 해 <소크라테스의 변명>까지 세 권을 주문했다. 스스로 고전을 읽겠다 하니 참 기특하구나 하였는데 하루 지나고 보니 고전보다 웹툰을 찾아 보는 시간이 더 긴 것 같다. 우잇, 기특한 마음 취소해야 할까 보다.

- 이 글 쓰고 좀 지난 뒤에 사 준 책들 다 읽지도 않았을텐데 <택리지>를 사달라 한다고 구입해 준 건 짬짬이 시간 날 때, 언젠가는 다 읽겠지 하는 막연한 기대감의 작용.... 부모에게는 충족되지 못할 자식에 대한 기대함이 너무 많은 것 같다. -.-

 일전에 작은 아이가 <사기>를 읽겠노라고 도서실에서 두툼한 책을 대출해 왔다. 고전을 읽겠다는 큰 아이의 영향은 절대~ 아니고 아마도 작년처럼 학교 독서골든벨 대회 지정 도서 목록에 올라간 모양이다. 재미있는 소설도 아닌 마당에 일주일 내로 다 읽지도 못할 것이 뻔해 보이는 데다가 고전 사재기(^^*)에 돌입한 참이지 않은가! 큰 아이도 다시 읽어보고 싶다고 해서 추리소설 사고 싶은 마음은 꾹꾹 눌러두고 과감하게 <사기 본기>와 <사기 열전> 1,2권을 구입했다. 금방이라도 읽을 것 같이 말하던 두 아이 다 그닥 관심을 보이지 않는 통에 현재까지 책장에 얌전하게 꽂혀 있다. -.-;;;

- 집에 추리소설만 있는 것 같아 요즘 사는 걸 자제하고 있었더니 큰 아이가 도서실에서 신간 들어오면 읽어보라고 종종 빌려다 준다. <수수께끼 풀이는 저녁식사>, <완전 범죄에 고양이는 몇 마리.. >, <방과 후는 미스터리..> 등과 이랑 <바람을 뿌리는 자>에 이어 아이가 정군님 블로그의 리뷰 글 보고 빌렸다는 <부호 형사>도 읽었다.

<런던 자연사 박물관>은 기억의 집님 페이퍼 보고 (반값 할인이라는 조건에 혹하기도 했고) 구입해서 틈날 때마다 읽고 있다. 처음부터 읽기 시작했다가 지금은 아무 쪽이나 펼쳐서 읽곤 한다. 읽는 재미도 솔솔하고, 이름 들어본 과학자들 나오면 반갑고, 생물학과를 다니면서 나비랑 식물 표본 만들며 고생했던 일들이 새록새록 떠올라 공감대가 형성되기도 한다.

- 이 책에 나오는 것처럼 식물의 특징이 잘 드러나도록 종이테이프를 붙여가며 식물의 모양을 잡은 후에 표본이 썩지 않고 보존되도록 간지(신문지) 갈아주었더랬다. 이 과정이 번거롭긴 했으나 나에게 제일 힘들었던 건 식물을 채집하기 위해 큰 비닐 봉투를 들고 (야산이나 들판 등) 몇 시간이나 걸어다녀야 했던 것이다. 스무 살 넘은 처자가 나비 채집하려고 커다란 포충망 들고 눈썹이 휘날리게 쫓아 다니다 앞의 장애물을 못 보고 남들 앞에서 넘어진 적도 종종 있고..