금발 머리 소녀와 곰 세 마리 들추고 펼치고 붙이는 꾸러미 명작 3
임정진 지음, 김진화 그림 / 대교출판 / 2007년 3월
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 숲 속에서 길을 잃은 소녀는 곰 세 마리의 집을 발견하고 들어가네요.

아빠곰, 엄마곰, 아기곰은 숲 속으로 산책을 나가고 집에는 아무도 없었지요.

곰 세 마리의 집에는 크기가 서로 다른 물건이 세 개씩 있어요.

소녀는 작은 접시의 수프가 제일 맛있다며 몽땅 먹어 버리고,

작은 의자가 제일 편하다며 흔들흔들하다 그만 부서져 버리고,

작은 침대가 자기에게 딱 맞다며 누워 잠이 들었지요.

그 사이 돌아온 곰 세 마리가 집이 엉망인 것을 보고, 화가 났고,

소녀는 놀라서 도망가 버렸지요.

 

곰 세 마리의 집에 있는 크기가 서로 다른 물건들을 통해 아빠곰, 엄마곰, 아기곰의 크기를

생각하고 누구의 물건인지 짐작해 볼 수 있고, 크다와 작다의 상반된 개념과 중간이라는 개념을

재미있는 이야기를 통해 반복해서 자연스럽게 알 수 있어요.

그리고 금발 머리 소녀는 주인의 허락 없이 곰 세 마리의 집으로 들어가서 마음대로 행동을 했어요.

그런 소녀의 모습을 통해 내 것과 남의 것을 정확하게 구별하지 못하는 아이들의 모습과 같아요.

남의 것을 사용할 때는 미리 허락을 받아야 한다는 것을 이야기를 통해 자연스럽게 이해시켜 줄 수 있겠네요.

그리고 두 페이지마다 들추고 펼치는 플랩과 소녀가 놀라 도망가는 장면에서 팝업 형식으로,

뒷 부분에는 이야기의 줄거리가 있고, 리무벌 스티커로 이야기를 꾸며볼 수 있어서 창의적인 활동을

할 수 있어요. 스티커는 떼었다 붙였다 장기적으로 사용할 수 있어서 좋은 거 같아요.

아이는 앞에서 읽었던 이야기를 생각하며 스티커로 인형 놀이 하듯이 혼자 이야기를 꾸미기도 하네요.

또, 가족들과 함께 역할을 나누어 놀이를 해도 재미있을 거 같아요.

다양한 방향으로 들추고 펼칠 수 있는 플랩은 아이 혼자서도 쉽게 조작할 수 있도록 작은 홈이 있어서

쉽고 편하게 사용할 수 있고, 플랩과 팝업으로 그림이나 이야기의 연결이 좀 더 자연스러워 이야기의

이해도 더 잘 되는거 같아요. 그림도 다양한 느낌이 나도록 표현되어 있어요.

그리고 무엇보다 네덜란드산 수입 잉크를 사용하여 유아가 입으로 물고 빨아도 해가 없도록 했다고 하고,

둥근 모서리의 보드북으로 아이들의 첫 명작으로 너무 마음에 드네요. 꼭 선물 꾸러미를 받은 느낌이에요.^^



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홍수 신화 우리 아이 처음 만나는 신화 5
이경덕 지음, 이지현 그림 / 함께읽는책 / 2003년 8월
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그리스 로마 신화를 제외하고 우리 나라의 단군 신화는 많이 들어봤지만,

신화 이야기라고 하면 괜히 어렵게만 느껴지는데, <우리 아이 처음 만나는 신화>의 그림 느낌이 전체적으로

부드럽고 따뜻하게 느껴져서 아이의 관심도 쉽게 받을 수 있었던 거 같아요.

 

세상의 일을 잘 아는 신성한 나무가 살았는데, 하늘에 사는 선녀가 이 나무를 사랑해서 자주 찾아왔어요.

그렇게 선녀와 나무는 서로 사랑했고, 얼마 후 선녀는 아이를 낳았는데, 이름이 목도령이라고 했어요.

그리고 목도령을 나무에세 맡기고 하늘로 갔지요.

어느날 갑자기 비가 쏙아지고 바람이 강하게 불어 세상이 물로 뒤덮이고, 땅 위의 모든 것들이 사라졌어요.

그리고 신성한 나무도 쓰러졌는데, 목도령을 자기 몸에 태우고 떠다녔어요.

그러다 홍수때문에 떠내려온 개미떼, 모기떼를 구해주었어요. 그런데 어린 아이가 살려달라고 하자 아버지는 구해주지

말라고 했어요. 하지만 목도령은 너무 불쌍해 아버지에게 간절히 부탁해서 구해주었지만, 아버지는 후회하게 될 거라고 했어요.

그리고 신성한 나무는 작은 섬에 도착했는데, 그곳은 가장 높은 산 꼭대기였어요. 그곳에는 노파와 두 여자 아이가 살고 있었는데,

한 여자 아이는 노파의 딸이었고, 다른 여자 아이는 하녀였지요.

그렇게 세월이 흘러 서로 노파의 딸과 결혼하고 싶었어요.

목도령이 구해 준 남자 아이가 노파에게 거짓말을 해서 곤경에 빠지게 했지만 개미떼와 모기떼가 도와주었고,

결국 목도령과 노파의 딸은 결혼을 해서 아이들이 태어나고, 웃음이 있는 세상이 되었어요.

 

목도령의 이야기는 홍수신화로 아주 오래전에 우리가 살고 있는 지구에 엄청나게 큰 홍수가 일어났던 그때의 이야기라고 해요.

목도령은 참 따뜻한 마음을 가졌어요. 덕분에 개미와 모기들의 도움을 받을 수 있었던거겠죠.

내용이 크게 어렵지도 않고, 따뜻한 마음과 배움도 있었던 이야기 재미있네요.



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대별왕 소별왕 우리 아이 처음 만나는 신화 3
이경덕 지음, 이지현 그림 / 함께읽는책 / 2003년 5월
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먼 옛날 세상에서 아무 것도 없는, 하늘과 땅은 붙어 있고, 해님과 달님도 없어서 온통 깜깜했어요.

어느 날 붙어 있던 하늘과 땅이 떨어져서 물, 산, 나무 등이 생겼지만 빛을 내는 해와 달이 없어서 깜깜했지요.

그때, 땅에서 나온 청의동자는 앞이마와 뒤통수에 눈이 두 개씩 달려 있었어요.

하늘의 문지기가 앞 이마의 두 눈으로 해를, 뒤통수의 두 눈으로 달을 만들었지요.

두 개의 해로 낮에는 너무 뜨겁고, 두 개의 달로 밤에는 너무 추워서 모든 것들이 살기 힘들었죠.

하늘에 사는 천지왕과 땅에 사는 바지왕이 결혼을 하고 얼마뒤 천지왕은 다시 하늘로 올라가고,

바지왕은 대별왕과 소별왕이라는 두 아들을 낳아서 열다섯 살 되었을 때, 아버지인 천지왕이 남긴 물건을 아이들에게 주었어요.

그 중 박씨를 심어 하늘까지 길게 자란 줄기를 타고 아버지인 천지왕을 만날 수 있었지요.

천지왕은 두 아들에게 무쇠로 만든 활을 주면서 두개 씩인 해와 달을 하나씩 쏘아 떨어뜨리라고 했어요.

대별왕은 두 개의 해 중 뒤에 떠오르는 해에 화살을 쏘아 부서져 동쪽 하늘의 별이 되었고,

소별왕은 두 개의 달 중 하나에 화살을 쏘아 부서져 서쪽 하늘의 별이 되었지요.

그렇게 지금 밤에 볼 수 있는 별은 해와 달이 부서진 조각이라고 하네요.

그리고 해를 쏜 대별왕은 죽은 사람이 가는 저승의 왕이 되고, 달을 쏜 소별왕은 살아 있는 사람의 나라를 다스리는 왕이 되었다고 하네요.

 

신화 이야기라고 하면 그리스 로마 신화를 먼저 떠올리게 되는데요. 대별왕 소별왕 이야기는 처음 접해보았어요.

대별왕 소별왕 이야기는 하늘과 땅이 어떻게 나뉘고, 해와 달 그리고 많은 별들이 어떻게 만들어졌는지에 대해 이야기 해주고 있네요.

살기 힘든 세상에서 하늘에 해와 달 그리고 별이 생기면서 살기 좋은 세상을 만든 대별왕과 소별왕처럼 어려움을 희망으로 바꾸는

용기있는 모습을 본받아야할 거 같아요.

이 이야기는 제주도에서 전해지는 신화라고 하네요. 그리고 중국이나 대만 등 다른 나라에도 비슷한 신화가 있다고 하구요.

신화이야기라 아이들의 상상을 펼칠 수 있는 신비로운 부분도 많이 있네요.

그리고 아름다운 세상으로 만들어져 가는 그림이 참 따뜻하게 느껴졌어요. 



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 전출처 : 작가와의만남님의 "어린이 환경 뮤지컬 <음식물쓰레기마왕>에 초대합니다."

[5월 9일 (토) 12시 공연 신청] 점점 온난화가 심해지고 있다는 것을 기후 변화를 통해 느끼고 있어요. 하지만 아이들은 잘 모르죠. 그런 아이에게 남긴 반찬과 밥 등의 음식쓰레기 등으로 지구가 아파가고 있다는 것을 공연을 통해 알려주고 싶어요. 저희 아이는 다행이도 편식이나 인스턴트 음식을 그다지 좋아하지 않지만, 아이이기 때문에 콜라나 햄버거 등을 내밀면 거부하지는 않아요. 그런 아이들에게 더불어 편식이나 인스턴트 음식만 좋아하면 안된다는 것도 알려줄 수 있어서 식사 습관에 많은 도움이 되겠네요. 우리 아이들이 그리고 우리 아이들의 아이들이 이어 살아가야하는 지구를 스스로 아끼고 사랑할 줄 아는 아이가 되길 바라는 마음이에요. 올해 5살인 아이는 엄마와 떨어져 처음으로 어린이집이라는 단체생활을 시작했어요. 걱정했던거보다 너무나 잘 적응해주고 있더라구요. 그런데 생활이 아직 많이 피곤한 가봐요. 집에 오면 잠만 자거나 겨울에도 감기에 잘 걸리지 않던 아이가 감기가 쉽게 낫지 않고 그렇더라구요. 그런 아이에게 공연을 통해 힘내라고 응원해주고 싶어요.^^

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100가지 과학 1000가지 상식 - 초등학생이 가장 궁금해하는 100가지 과학 1000가지 상식
이광렬 지음, 신경순 그림 / 세상모든책 / 2003년 8월
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꼭 초등학생이 아니더라도 아이들은 아주 어릴 때부터 많이 호기심과 궁금증을 가지게 되는거 같아요.

저희 아이도 3~4살때부터 "왜~?"라는 말을 달고 살았으니까요.

그럴때마다 난처할때가 많더라구요. 그때마다 모른다고 하기도 그렇고, 길게 설명해주기도 그렇고 말이죠.

그래도 최대한 아는 만큼 그리고 아이의 연령에 맞게 쉽게 설명해주려고 애썼던 기억이 나네요.

그런데 아이는 이제 점점 자라서 생각의 깊이도 더 깊고 커지겠죠.

그렇다면 질문도 또 달라지겠죠.

 

<초등 학생이 가장 궁금해하는 100가지 과학 1,000가지 상식>에서는

날씨가 궁금해 / 음식이 궁금해 / 지구가 궁금해 / 바다가 궁금해 / 모든게 궁금해

이렇게 다섯 가지로 나눠서 아이들이 궁금해하는 부분을 시원하게 답해주고 있어요.

아이가 보기에는 아직이르지만, 제가 먼저 보고 나중에 아이의 질문에 답해줄 수 있으면 좋겠다는 생각을 했네요.

 

궁금한 질문이 나와있고, 설명과 함께 그림이 잘 정리되어 쉽게 이해를 돕고 있어요.

100가지의 궁금한 점을 통해 과학적 지식을 쌓게 될 뿐만 아니라, 더 많은 상식까지 배울 수 있겠더라구요.

 

일상 생활관 관련된 부분도 많아서 엄마가 충분히 내용을 파악하고 습득해서,

생활 속에서 자연스럽게 간략하게나마 알려주는 것도 좋겠다는 생각이 들었어요.

 

예를 들면 고구마를 간식을 먹는 아이에게 고구마를 먹으면 몸에 좋은 이유를 간단하게 알려주는 것도 좋고,

봄에 황사가 있을때 가급적 외출을 하지 않지만, 불가피하게 외출을 할 경우 마스크를 쓰게 되죠.

그러면 아이는 추운 겨울도 아닌데 왜 마스크를 써야하냐고 물어봐요.

그럴 때 황사가 무엇이고, 어디서 불어오는지, 그래서 왜 마스크를 써야하는지 등을 알려주면서

과학적인 지식과 상식을 자연스럽게 이해할 수 있게 활용하면 좋겠다는 생각을 했네요.



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