강아지의 위대한 사랑

널 항상 지켜 줄게!
앨리슨 맥기 글, 파스칼 르메트르 그림, 임정진 옮김 / 살림어린이 / 2009년 7월

앞표지를 보면 소녀에게 안겨있는 작고 귀여운 강아지가 손가락으로 소녀를 가리키고 있다.

작고 귀여운 강아지가 소녀를 지켜준다는 얘기인가? 궁금하게 만든다. 작은 강아지가 소녀를 어떻게 지켜줄 것인지 말이다.

강아지는 집을 안전하게 지켜주겠단다. 다람쥐와 싸워 물리치고, 괴물이 들어올 수 없도록 하고, 쏟아지는 장난감도 막아 주고,

소녀가 덮고 자는 이불도 지켜 주는 등 집을 지키기 위해서는 못할 일이 없단다.

하늘에서 떨어지는 유성도 피해 가게 할 수 있고, 바람도, 번개도, 바다도 막을 수 있단다.

언제나! 왜냐하면... 네가 이곳에 살고 있으니까. 집을 지키는 목적은 소녀때문이다.

소녀를 향한 강직한 충성심은 소녀의 사랑 때문에 가능한거 같다.

이렇게 동화처럼 우리 생활 속에서도 강아지는 사람들과 많이 친해져 있다.

나 또한 어릴 때부터 강아지와 오랫동안 함께 살았었다. 시골이다 보니 따로 대문이 있거나 문을 잠그고 다니지 않는다.

그래서 시골 집집 마다 강아지 한 마리씩은 거의 있는 거 같다.

참 신기했다. 그 강아지가 지키고 있는 집에 사는 사람들을 보면 짖지 않던 강아지가 낯선 사람들만 보면 사정없이 짖어대니 말이다.

그런 것들을 봐도 강아지에게 주는 주인의 사랑과 강아지가 보여주는 책임감때문에 그 관계가 쭉 이어올 수 있는 거 같다.

작고 귀여운 강아지가 소녀와 소녀가 사는 집을 지키기 위해 보여주는 모습들은 하나 하나 재미있고 인상적이다.

그림도 색감이 화려하지도 않고 단순한 편이고, 글도 짧지만 그 속에 담김 따뜻한 사랑을 그대로 느낄 수 있다.

꼭 강아지와 사람과의 관계 뿐만 아니라, 사람과 사람 사이에서도

서로에 대한 믿음과 사랑이 있다면 함께 더불어 살아가는데 좀 더 따뜻할거란 생각이 든다. 

냉장고나라 코코몽 찢기와 오리기

냉장고 나라 코코몽 찢기와 오리기 ㅣ 냉장고나라 코코몽 (아이즐북스) 3
아이즐 편집부 지음 / 아이즐북스 / 2009년 8월

냉장고나라 코코몽 찢기와오리기

*테이프 붙이기 : 예쁜 종이 테이프를 찢어 붙이며 소근육을 발달시켜요!

*찢어서 붙이기 : 종이를 다양한 크기로 찢어 붙이며 구성력을 키워요!
*오려서 붙이기 : 다양한 실물 사진을 가위로 오려 붙이며 창의력을 키워요!
*오려서 접기 : 선을 따라 오리고 접으면서 독창성을 길러요!

이렇게 종이를 찢기, 오리고, 접고, 붙이는 다양한 활동을 해볼 수 있는 미술놀이 책이네요.

아이들이 좋아하는 캐릭터인 냉장고나라 코코몽과 함께하니 더욱 즐겁겠네요.

아이도 책과 TV로 냉장고나라 코코몽 이야기에 푹 빠져 있어요.

아이가 좋아하는 캐릭터를 만들기를 하면 보낼 수 있다니, 아이가 너무 좋아하더라구요.

 

테이프 붙이기 : 코코몽 마을에비가 와요!

테이프를 길게 찢어 붙여서 빗줄기를 표현하는 활동이네요.

아이가 손힘 조절이 잘 안되는 모양이에요. 가늘게 표현하고 싶은데 쉽지 않은 가봐요.

작은 그림으로 보기에 대해서도 나와 있네요.

 

찢어서 붙이기 : 달콤한 사탕이 좋아요!

종이를 찢어 붙여서 냉장고 나라 친구들에게 막대 사탕을 만들어 주는 활동이네요.

앞에서는 테이프 종이여서 쉽게 표현할 수 있었는데,

여기서는 테리프가 있지않아서 종이를 찢어서 풀로 표현을 하네요.

손으로 둥글게 찢는 다는 것이 5살 아이한테는 좀 힘든 작업이 아닌가 생각하네요.

나름대로 열심히 집중해서 완전한 사탕이 완성되었어요.

 

오려서 접기 : 누구 입이 가장 클까요? / 애벌레가 꿈틀꿈틀!

종이를 오려서 접는 활동이네요. 자르는 선과 안밖으로 접는 선이 뚜렷하게 나와 있어서 편하네요.

입을 붙이고 누구의 입이 큰지 맞춰보기도 하고,

애벌레가 꿈틀거리는거처럼 예쁘게 접어봤어요.

얼마전에 코끼리 코를 만들면서 계단식 접기를 해봤는데, 어려워하네요.

하지만 처음 계단식 접기를 했을 때보다 좀 더 여유롭게 잘 따라하네요.

다양한 활동으로 아이들의 연령이나 발달 단계에 맞춰 아이와 함께 활동해 볼 수 있어요.

찢어 붙이는 종이도 넉넉해서 자유롭게 활동할 수 있어요.

그렇게 자유롭게 찢고, 오리고, 접고, 붙이는 사이 아이의 창의력을 쑥쑥 커있겠지요.

그리고 알록달록 종이의 색감이 참 예쁘네요. 그래서 만들기 하는데 관심을 보이기도 하면서

즐거운 활동을 할 수 있는 거 같아요.

조이매스 고리고리

조이매스 고리고리 수준 1 세트 (워크북 + 고리고리 54조각) - 만 4세 이상 ㅣ 조이매스 고리고리
황선욱 외 지음 / 조이매스 / 2003년 6월

조이매스 고리고리 수준 ① (만 4세 이상)

*구성 : 고리고리 워크북 1 + 고리고리 교구

*조이매스 창의력 수학교실 : 다양한 학습 교구를 사용하여 아이들 스스로 수학적 활동을 통하여 창의적 사고력과 문제해결 능력을

함양할 수 있도록 숭실대학교 창의력 수학교실과 (주)장강매니아가 공동으로 개발한 연령별, 단계별 학습프로그램.

'부모님과 선생님께'를 보면 고리고리에 대해, 활용 방법, 기대 효과, 학부모와 교사의 역할에 대해 참고할 수 있도록 글이 실려 있어요.

아이와 함께 교구로 다양한 활동을 하기 전에 꼭 읽어보시고 참고하시면 많은 도움이 되겠네요.

아이와 함께 활동해 볼 고리고리는 6가지(빨강, 주황, 노랑, 초록, 파랑, 보라)의 색깔로 이루어진 고리(54조각)를

서로 연결하여 다양한 활동을 할 수 있는 교구네요.

고리고리 수준 ① 워크북에는 고리고리 나라, 예쁘게 꾸며보세요, 모양 만들기, 똑같이 놓아보세요, 규칙찾기,

쌍둥이 모양이에요, 고기를 연결하고 풀어보세요, 길이를 비교해 보세요, 고리 연결하기, 다른 모양 만들기,

규칙을 찾아 연결하기, 예측하여 만들기, 다리 만들기, 길을 찾아라 1, 2 이렇게 15가지의 다양한 활동으로 구성되어 있네요.

먼저 고리와 친해질 수 있도록 간단한 활동으로 탐색하는 활동으로 시작해서, 색깔, 모양, 규칙 등에 따라 아이의 스스로 생각하면서

활동하고, 또 얘기하면서 다양한 수학적인 개념들을 쉽고 자연스럽게 이해할 수 있겠네요.

 

고리고리 나라, 예쁘게 꾸며보세요, 모양 만들기는 5세(만53개월)인 혜림이에게 간단한 활동이였어요.

하나 하나 조심스럽게 집중하는 모습을 보면서 이런게 교구의 힘이 아닌가 싶은 생각이 들었어요.

 

길이를 비교해 보세요는 먼저 그림을 보고 길이를 비교해보고 얘기해봤어요.

그림 속의 고리들이 자유롭게 놓여져 있어서 아이의 눈에도 조금 헷갈리는 듯 하더라구요.

그리고는 정답과 다른 대답을 해서, 직접 만들어보자고 했지요.

그랬더니 아이가 잘 못 말했다는 것을 스스로 알게 되더라구요.

 

규칙을 찾아 연결하기는 어떤 규칙이 있는지 먼저 얘기해보도록 학부모가이드에 나와 있지만,

아직 규칙, 패턴에 대해 조금은 이해가 힘든 거 같아서, 자유롭게 팔지와 목걸이를 만들어 보도록 했어요.

아이 나름대로의 규칙을 만들어 팔지, 목걸이도 만들고, 왕관까지 만들었네요.

 

길을 찾아라는 그림을 보고 먼저 어떤 길이 가까운 길인지, 또 어떤 길이 먼 길인지 눈짐작으로 맞춰보고,

아이가 말한 것이 맞는지 다른지 고리로 실제 비교를 해 보았어요.

학부모가이드도 있고, 워크북의 뒷부분에는 해답도 있어서, 부모님께서 아이와 함께 활동하는데 도움을 주고 있네요.

해답을 먼저 보지 않았기에, 고리 색을 정하지 않고 연결해서 고리의 갯수를 헤아려보았어요.

근데 해답을 보니 길마다 색을 정해놓고 하니 좀 더 보기도 쉽겠더라구요. 이런 부분들은 또 도움을 받기도 하고,

또 아이의 생각대로 자유롭게 해보기도 하고, 활용도가 무궁무진한 거 같아요.

아이와 함께 꾸준한 책읽기, 미술활동, 문화체험 등 다양한 활동과 경험을 해주려고 노력하고 있지만,

교구에 대한 부분은 아이에게 많이 접해주지 못하고 있는거 같아요.

주위에 교구 구입한 친구들을 보면 세트구성으로 가격적인 면도 부담이 되고, 한꺼번에 들여 제대로 활용을 다 못하는 경우도 있더라구요.

그런데 조이매스의 경우 낱개로 구입이 가능하다는 점 즉, 연령별, 단계별로 다양한 교구를

아이의 연령과 수준에 맞게 선택해서 활동할 수 있다는 점이 참 마음에 드네요.

나도 내 방이 있으면 좋겠어

나도 내 방이 있으면 좋겠어 ㅣ 국민서관 그림동화 40
로렌 차일드 지음, 조은수 옮김 / 국민서관 / 2004년 4월

 

 

나도 내 방이 있으면 좋겠어... 요즘 5살 딸아이가 가끔 아주 가끔 하는 말이에요.
딸 아이의 방은 있지만, 책이 가득해서 책 냄새로 인해 잠을 잘 수는 없겠더라구요.
아직까지 엄마와 떨어져서 자면 어떻게 아는지 깨서 우는 딸아이인데도, 예쁜 침대가 있는 자기 방에서 자고 싶은 마음도 드나봐요.
저 또한 어렸을 때 그랬던 기억이 나네요.
집을 새로 짓고 책상, 옷장, 침대 세트로 장만해서 예쁜 내 방이 생겼을 때의 기분은 정말 말로 표현할 수 없었던 거 같아요.
 
이 책의 속지를 보면 주인공의 가족들 소개가 되어 있네요.
그림만 봐도 복잡하고 정신 없는 분위기일거라는 것을 한눈에 알 수 있네요.

재미있는 삽화나 사진, 자유로운 글씨 등과 함께 많은 가족들의 모습을 살펴보는 재미가 있네요.
 
바부 귀뚤이라는 남동생과 한방을 나눠 쓰기 때문에 가운데 금도 그어져있네요.
물구나무서기를 좋아하고, 구더기처럼 몸을 꿈틀거리는 남동생,
화장하고 남자 애들에 관한 잡지 보는 걸 좋아하는 마시 언니는 늘 나가라는 말만 해요.
늘 툴툴거리며 혼자 있고 싶다는 커트 오빠, 아빠, 엄마, 할아버지 많은 가족들과 함께 북적거리며 살고 있네요.
 
아이 아빠와 나 그리고 5살 딸아이 이렇게 세가족만 사는 우리집과 정말 비교되네요.
아이 아빠는 늘 바빠 아침에 출근하면 아이가 잠이 든 밤에 퇴근해서 자기 바쁘죠.
아이 또한 아침먹고 어린이집에 가면 오후 늦게나 집에 돌아오구요.
그 사이 저는 바쁘게 집안 일도 하고, 나름대로 여유시간도 즐기구요.
작년까지만 해도 아이가 어린이집에 다니지 않아 늘 조용하지는 않았었는데,
아이 한명 어린이집에 잠깐 갔을 뿐인데 집이 너무 조용해 익숙하지가 않더라구요.
이렇게 단촐하고 조용하게 지내는 것에 익숙한 아이에게 많은 가족들이 어울려 사는 모습을 책을 통해 볼 수 있네요.

밤을 켜는 아이

밤을 켜는 아이 ㅣ 국민서관 그림동화 55
레이 브래드베리 글, 리오 딜론.다이앤 딜론 그림 / 국민서관 / 2005년 7월

내용에 들어가기 전에 작가 소개를 보니, 이 책을 그린 리오 딜런과 다이앤 딜런은 미국의 유명한 일러스트레이터 부부라고 하네요.

늘 새롭고 다양한 기법으로 개성을 표현하는 딜런 부부는 칼데콧 상을 두 번이나 수상했다고 하네요.

이 책 역시 기하학을 응용하여, 있을 수 없는 세계를 사실적으로 그려냈던 네덜란드의 판화가 M. C. 에셔의 기법을 이용했다고 하네요.

밤을 좋아하지 않는 아이가 있었어요. 무서워서 잠이 들기 전까지 방의 불을 끄지 않았죠.

어느 날, 여기 저기 온 방의 불을 다 켰지만 아이는 외로웠어요.

그때, '어둠'이라는 작은 여자 아이가 찾아왔어요. 그리고 밤한테 인사시켜 준다며 스위치를 내렸어요.

어둠은 스위치를 내린다고 꼭 불이 꺼지는 게 아니라 스위치로 밤을 켜는거라고 말했어요.

밤을 켜면 귀뚜라미 소리도, 개구리 소리도, 별도 켜는 거라고, 하늘이 집이 되는 거라고 말했어요.

그리고 지금까지 몰랐던 걸 같이 생각해 보기로 했어요.

그리고 나서 아이는 행복해졌고, 밤을 좋아하게 되었어요.

어둠이라는 것을 너무 신선하고 독특한 발상으로 담아놓았네요. 불을 끄는 것은 밤을 켜는 것이라는 독특한 발상 말이에요.

마음 먹기에 따라 달라질 수 있는 것이 아닌가 싶어요.

밤을 싫어하는 아이에게 '어둠'이라는 친구가 와서 생각을 바꾸어 주는 상황이 참 인상적이네요.

딜런 부부의 그림은 정말 개성이 넘치네요. 복잡한 그림이지만 가만히 들여다보면 매력을 충분히 느낄 수 있네요.

밤, 어둠을 무서워하는 아이에게 어둠과 친해질 수 있도록 지금까지 생각해보지 못했던 것을 한번 생각해보면 재미있겠네요.

5세 아이지만 책의 내용을 이해하기가 쉽지는 않을 거 같아요.

다음에 잠자리에 들려고 하는 아이에게 스위치로 불을 끄면서, 이제 밤을 켠다고 말해봐야겠어요.

아이는 어떻게 생각하고 받아들일지 궁금해지네요.