왜 그녀는 저런 물건을 돈 주고 살까?
브리짓 브레넌 지음, 김정혜 옮김 / 비즈니스북스 / 2010년 5월
평점 :
절판


여성 소비자의 마음을 움직이는 비즈니스 전략분야의 선구자 브리짓 브레넌이 저자로
[화성에서 온 남자, 금성에서 온 여자]처럼 젠더에 따른 심리를 분석했으되 이를 마케팅에 접목시킨 책이다.
상당히 쉽고 재미있게 쓴 책으로 마케팅이 생각보다 상당히 쉽구나 하는 생각을 하게 해 준다.
이 책의 논지는 비즈니스를 망치는 잘못된 상식과 고정관념을 떨치고 가정에서의 여성의 입지를 인정하여 응대하면
기업의 매출에 직접적 증대를 이룰 수 있다는 것이다.

 

그동안 남성 중심의 사회가 유지되다 보니 사회적 인식이나 광고 등이 모두 
"남성"의 눈으로 조명되어 제작된 것이 사실이다.
하지만, 각 가정을 가만히 들여다 보면 어떤 물건을 고를 때 "여자"가 주도권을 가지고 있는 집이 상당히 많다.
생활용품, 의류 뿐 아이라 가전제품, 그리고 심지어 자동차를 고를 때 조차 말이다.
하지만 제작자 뿐 아니라 소비자 조차도 광고가 얼마나 남성중심이었는지에 대해 그다지 자각하지 못했다.
언제부터인가 광고가 그 제품의 기능이나 타 제품과의 차별성 보다는
이미지 중심으로 흘러가게 되었는데, 그때도 색시한 여성 연애인의 등장으로 눈길을 사로 잡는 경우가 더 많았다.
그런 의미에서 광고는 제품의 "인지도"를 상승시키는 정도만 해도 성공이다라고 생각했을 것이다.
그러다 조금씩 변화가 생겨났는데,
가족중심, 인간중심의 가슴으로 호소하는 광고의 출연 등 바로 그것이다.
짧은 시간의 광고지만 많은 생각거리를 주거나 훈훈한 감동을 주는 경우는
제품 이미지에 큰 영향을 주게 되었고 오프라인 매장에서도 거기에 걸맞는 서비스까지 동반했을 경우
당연, 여성 소비자의 마음을 움직이게 한다.

 

인터넷의 발달과 블러그의 보편화로
"손품"의 중요성도 증대되었다.
이전엔 "입소문", "발품" 으로 알음알음 알아갔던 것들은 이젠 왠만한 정보는 인터넷 검색으로 해결되었다.
전문가 빰치는 제품 분석, 그리고 사용 후기로 인해 제품을 선택하기 전 충분한 정보를 얻을 수 있게 된 것이다.
기업에서도 "서평단" 의 중요성을 인식해서 상당히 활발히 마케팅을 진행하고 있다.
서평단 초기 운영시절에는 무조건적인 제품의 칭찬으로 인해

나 같은 경우는 서평단 후기는 거의 읽어보지 않았고,
오히려 아무 이해 관계없이 적힌 사용후기를 더 선호했다. (비록 아마추어적 냄새가 물씬 풍겨도 말이다.)
하지만 서평단도 진화를 거듭하여 제품의 개선점이나 타 제품과의 장단점 비교 등 상당히 도움이 될 만한 형태로 바뀌었다.

 

교육부터 사회진출까지, 어쩌면 이제는 여자가 더 유리한 사회가 된 지도 모르겠다.
출산과 육아에 대한 사회적 뒷받침은 여전히 미미하기 때문에 여성의 사회진출이후는 여전 힘든 상황이긴 하지만,
상대적으로 여성이 유리한 사회적 상황을 심심찮게 만날 수 있다.
물론 그런 혜택은 소수에게만 주어지는 경우가 대부분이지만 말이다.
여성의 사회진출여부를 떠나서 가정에서의 지위향상만으로도 이 책에서 말하고자 하는 내용은
급진적이거나 성급히 앞서가고 있다고 할 수 없다.
오히려 지금 시대의 흐름에 맞는 주제라 할 수 있겠다.


* 이전에 봤던 한 광고가 생각난다.
통신사 광고로 기억하는데 어떤 직장맘이 회의를 하다 말고 아이가 아프다는 핑게로 일찍 퇴근을 한다는 내용이었다.
아이를 둔 직장맘으로써 나도 그 광고를 보고 상당히 불쾌했었다.
핸드폰의 기능에 대해 코믹하게 전달하고자 했던 의도였겠지만,
타이트한 옷을 입고 곱게 화장을 하고서 능청스럽게 아이 핑게를 대며 일찍 퇴근하는 여배우를 보고 있자니,
아이가 아팠을 때 조차 업무 때문에 전화 한 통 걸 틈없이 바빴던 시절이 생각나서 이다.
빗발치는 항의 때문에 그 광고는 금새 다른 광고로 교체가 되었는데
그 당시 도대체 누가 저런 광고를 기획했을까 하고 궁금했었다.

 

* 다 읽고 났더니 책의 한글 제목이 조금 어색하다.
제목 상으로는 여성의 구매심리에 대한 글인 줄 알았다.
그런데 속은 마케팅에 있어 여성심리를 움직이는 것이 그 어느때보다 중요하니
젠더의 차이와 이해가 있다면 기업매출에 긍정적 영향을 줄 것이라는 내용이다. 
"돈을 벌고 싶은가, 그러면 그녀를 붙잡아라" 이런 제목은 너무 자극적인가? ^^

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공부의 달인, 호모 쿵푸스 - 공부하거나 존재하지 않거나! 인문학 인생역전 프로젝트 1
고미숙 지음 / 그린비 / 2007년 5월
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공부의 달인, 호모쿵푸스 / 놀이의 달인, 호모루덴스 / 언어의 달인, 호모로퀜스 / 예술의 달인, 호모아르텍스
이렇게 4권이 '인문학 인생역전 프로젝트'의 시리즈다.
그 중 공부의 달인 호모쿵푸스는 저자의 공부경험을 바탕으로

진정한 공부란 평생이루어 져야 하며,

삶을 위한 공부가 진짜 공부라고 이야기 한다.
돈과 명예를 위한 공부는 진짜 공부가 아니고 공부가 목적이 되어야 한다는 것이다.
영어공부를 할 때, "영어"라고 하는 언어를 공부할 것이 아니라 "영어로" 공부를 해야 한다는 것도 비슷한 맥락이 아닐까 한다.
저자는 고전을 낭송하고 큰 소리로 책을 읽어 보고 책읽기에서 진정한 기쁨을 느껴보라고 한다.

 

몇 권의 책들에서 이미  "고전"을 읽으라고 말하는 것을 접했으나
어디까지나 머리를 깨우고 "공부"를 하는데 도움이 되는 차원이었다.
그런데 이 책은 그런 공부법을 말하고 있는 것이 아니다.
평생 책을 가까히 하고 공부를 해야 하는데,

그러기 위해서는 "고전"을 필히 접해야 진정한 책읽기를 했다고 말하는 것이다.

 

최근, 나도 비슷한 생각을 하고 있던 터라 저자의 지적이 반갑다.
무작정 어려운 책을 읽는 것이 책읽기의 진수라는 의견에 무조건 동참한다기 보다는
재미와 흥미 중심의 책들에서 조금 알을 깨고 나오는 것도 좋을 것 같아서다.
이 참에 이해가 쉬운 "고전"부터 읽어봐야 겠다.

 


 

* 고전의 예
논어, 금강경, 노자, 장자, 사서삼경, 서유기, 수호지, 홍루몽, 옥루몽
도스토예프스키, 톨스토이, 푸르스트, 보르헤스
소크라테스, 플라톤 등

 



 


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  1. [호모 쿵푸스 실사판] 공부는 셀프!
    from 그린비출판사 2011-03-30 17:16 
    ─ 공부의 달인 고미숙에게 다른 십대 김해완이 배운 것 공부의 달인 고미숙 선생님. 몸으로 하는 공부의 즐거움을 느낄 수 있는 적절한 계기(혹은 압력?)를 주시곤 한다.공부가 취미이자 특기이고(말이 되나 싶죠잉?), ‘달인’을 호로 쓰시는(공부의 달인, 사랑과 연애의 달인♡, 돈의 달인!) 고미숙 선생님은 이렇게 말씀하셨다, “공부해서 남 주자”고. 그리고 또 말씀하셨다.“근대적 지식은 가시적이고 합리적인 세계만을 앎의 영역으로 국한함으로써 가장 ...
 
 
 
이제는 아버지가 나서야 한다 - 교육학 교수가 20년 동안 실천한 엘리트 교육법
이해명 지음 / 동아일보사 / 2007년 6월
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[성공하는 아이에게는 미래형 커리큘럼이 있다]를 몇 년전에 읽었다.
얼마 전 [꿈꾸는 다락방]을 읽고 나서 저자의 초기 작품인 [성공하는~]을 다시 읽었는데
그 책에서 언급되어 있던 [이제는 아버지가 나서야 한다]의 내용이 궁금해졌다.
(철학고전을 읽혀야 한다는 사례로써 언급되어 있었음)
그래서 찾아서 읽어 봤는데 부제가 "교육학 교수가 20년 동안 실천한 엘리트 교육법"이다.
 

이 책에 대한 평가가 찬반 형태로 나누어 지는 편인데
책을 읽을 때 나에게 필요한 부분만 취하고 맞지 않는 부분은 버리면 된다는 주의라 그런지
나에게는 도움이 되는 책이라고 할 수 있겠다.

(교수 부모를 두고, 유학을 간다고 다 저자처럼 잘 키우는 것이 아니다.

그만큼 노력과 정성을 들여서 아이를 이끌어 줬다고 생각한다.)

 

이미 10년 전 발간된 책이기 때문에 아버지가 나서야 한다는 저자의 주장은 그 당시에는 상당히 설득력이 있었을 것 같다.
텔레비전을 끄고 아이와 함께 시간을 많이 보내고 여행을 많이 하면서 아이의 교육에 관심을 가지라는

저자의 말은 지금도 통하는 이야기다.
저자는 초등학교부터 독서 뿐 아니라 영어, 수학, 한문을 빨리 시작하고 빨리 나가라고 한다.
중학교 때는 더 다양한 책을 읽으면서 우수한 아이들과 경쟁을 하고
고등학교 때는 진로를 고민하며 자신의 길을 갈 수 있게 도와 주라고 한다.
큰 줄기는 이후 발간된 다른 교육서과 큰 차이는 없으나

독서에 있어서 무조건 많이 읽는 것이 아니라
양서를 골라서 읽히라는 부분은 차별화 된 점이라고 할 수 있겠다.


참고로 도서목록은 1년 단위로 분야별로 치우침없이 짜는 것이 좋다고 한다.

 

 

<저자 추천 도서 정리>

 


 
* 초등학교 추천도서


철학-명심보감, 논어, 맹자
역사-나관중의 <삼국지>, 김동성의 <열국지>, 인간 세계사 전집
문학-이솝우화, 톨킨의 <The Return of the King>, 수호지, 초한지, 생텍쥐베리의 <어린왕자>
정치-에이브러햄 링컨의 <서한집>
경제-이원복의 <자본주의 공산주의>
사회-이원복의 <먼나라 이웃나라>
과학-마틴 가드너의 <아하! 바로 그거야>, 김용운의 <재미있는 수학여행>

 

* 중학교 추천도서


철학-볼테르의 <영국인에 관한 서한>, <장자>
역사-기분의 <로마제국 흥망사>, 사마천의 <사기열전>
문학-호머의 <일리아드>, 오딧세이
정치-로버트 리히의 <The Work of Nations>
경제-애덤 스미스의 <국부론>, 헤일브드너 <The Worldly Philosopher>, 폴 새뮤얼슨의 <Macro Economics>,  존 케인스의 <The Economic Consequences of the Peace>, <Essayes in Persuasion>, 레스터 소로의 <Zero-Sum Society>, <Head to Head>, 밀턴 프리드먼의 <Capitalism and Freedom>
사회-유홍준의 <나의 문화유산답사기>, 페리의 <Western Civilization>, 에드윈 라이샤워의 <The Japanese Today>
과학-스티븐 호킹의 <시간의 역사>, 파이만의 <물리학 강의>, <파이만 씨, 농담도 잘하시네>

 

* 고등학교 추천도서


철학-플라톤의 <공화국>, 아리스토텔레스의 <정치학>, 러셀의 <서양 철학사>
문학-셰익스피어의 <희곡집>, 괴테의 <파우스트>, 도스토예프스키의 <카아마조프가의 형제들>
정치-마키아벨리의 <군주론>, 헨리키신저의 <The World Restored>, 폴 케네디의 <The Rise and Fall of the Great Powers>, 버나드 로 몽고메리의 <전쟁의 역사>, 파이너의 <The History of Government>, 새뮤얼 헌팅턴의 <Political Order in Changing Society>
경제-마르크스의 <자본론>
사회-루소의 <사회계약론>, 프로이트의 <꿈의 해석>, 홈스의 <The Common Law>, 에밀 듀크하임의 <The Division of Labor in Society>
과학-하이젠베르크의 <부분과 전체>, 리처드 로드의 <The Making of the Atomic Bomb>

 


 


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2012-11-04 00:26   좋아요 0 | 댓글달기 | 수정 | 삭제 | URL
저자추천목록 잘보고갑니다. 좋은자료네요
 
최승호 시인의 말놀이 동시집 세트 - 전5권 최승호 시인의 말놀이 동시집 시리즈
최승호 지음, 윤정주 그림 / 비룡소 / 2009년 12월
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처음 발간될 1,2편을 샀었는데 벌써 5편까지 나왔네요. 모음 편, 동물 편, 자음 편, 비유 편, 리듬 편 으로 구성되어 있는데 말을 배우는 것이 목적인 동시집입니다. 그래서 인지 재미있는 동시도 있지만 어떤 동시는 조금 끼워 맞춘 느낌도 듭니다.
어떤 분은 동시로 재미있다고 하시는 분도 계시고 어떤 분은 읽기 용으로 아이에게 주신 분도 있고 또 어떤 분은 하루 한 페이지씩 따라 쓰게 해서 글을 익히게 하신 분들도 계세요.

각자 목적에 맞게 사용하면 될 듯 합니다만, 저는 동시집은 그저 시의 느낌을 함께 느끼는 것만으로도 만족합니다.

 

<파>

 



파란 파

파를 파네

파를 묶어서 파네

할머니 파 한 단에 얼마에요?

 

파 안고 집으로 오는 길

파 냄새가 코를 찔러

재채기 나네

에취



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우리 아이 말 배울 때 들려 주는 동시
구름돌 지음 / 삼성출판사 / 2008년 10월
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전래 동요도 보이고 의성어와 의태어가 섞인 동시도 보입니다. 누가 지은 동시인지 출처가 없어서 알 수는 없지만 제목 처럼 아이가 말 배울 때 자주 읊어줘도 좋을 만한 예쁜 동시들이 많습니다. 간단한 동시가 많아서 초등 저학년 아이들이 암송하기에 더 적당해 보이기도 합니다.

 

<새끼 손가락>

 

키 작아도 멋져요

꼴지라도 멋져요

힘없어도 멋져요

 

너랑 나랑 사이좋게 해 주니까요

꼭꼭 약속하는 새끼손가락



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