비오는 날 숲, 늪지, 사막의 동물들은 뭘 할까?

비가 내리면

비가 내리면...
멜리사 스튜어트 지음, 콘스턴스 버검 그림 / 거인 / 2009년 10월

  언덕에서 연을 날리던 그림 속의 남매가 문득 뒤를 돌아봅니다. 큰 먹구름이 빠른 속도로 다가오면서 세상은 순식간에 빗방울의 세상이 됩니다. 황급히 집 안으로 들어간 남매는 유리창에 얼룩지는 빗방울 사이로 밖을 내다보며 숲속을 생각합니다.

  숲속의 다람쥐는 비가 올 때 어떻게 할까? 황조롱이는? 박새는?
  사슴가족은 비를 어떻게 피할까? 여우가족은 어디로 갈까?
  꽃잎 위를 날던 나비는 어떻게 할까? 애벌레는? 무당벌레는? 거미는?

  이렇게 생각하기 시작하니 더욱 궁금해지면서 숲 속의, 들판의 모든 동물들이 걱정이 되지요. 비오는 날 개미집은 어떻게 될까? 벌집은 어떻게 될까?
  아이들의 궁금증은 들판을 지나 습지로 갑니다. 거북이, 잠자리, 오리 떼가 어떻게 있을지 궁금하지요. 다음에는 사막이 궁금합니다. 사막의 방울뱀, 거미, 꼬마올빼미

  이제 먹구름이 지나가고 비가 그칩니다. 비를 피하며 숨었던 동물들이 모두 들판, 습지, 사막으로 각각 자신들의 놀이터로 나옵니다. 언덕 저너머에는 무지개가 뜨고 남매도 행복하게 웃으며 다시 연을 날립니다.

  빗방울이 맺힌 나뭇잎, 꽃잎, 거미줄. 빗방울이 습지의 수면에 그리는 수많은 물동그라미들. 책 가득 펼쳐지는 비오는 날의 풍경들이 아름다운 책입니다. 비오는 날 집에서 밖에 나가고 싶어하는 아이들을 꼭 붙들고 있는 엄마처럼, 여우엄마도 사슴엄마도 아기들과 함께 비를 피하는 모습은 역경을 함께 이겨내는 가족의 모습 같아 따스하고 정겹습니다.
  등장하는 갖가지 동물들의 모습만으로도 어린 아이들에게 좋은 학습효과를 얻을 수 있습니다. 동물가족들의 모습과 빗속의 동물들 각각의 생태는 아이들에게 자연에 대한 호기심과 관심을 심어주는 씨앗의 역할을 할 것입니다.  

  비가 올 때 밖에 나가지 못해 지루해하는 아이와 읽으면 딱 좋을 책입니다.

역사인물 일화집이자 역사책이기도 한 고려이야기

<청소년을 위한 고려유사>를 읽고 리뷰해 주세요.

청소년을 위한 고려유사 ㅣ 박영수의 생생 우리 역사 시리즈 3
박영수 지음 / 살림Friends / 2009년 10월

  고려시대를 배경으로 전해오는 역사 속의 인물들의 일화를 모았다. 고려 초기부터 시작해 시대 순으로 고려 말기에까지 이르는 구성으로 각각의 일화들은 분절되어 있지만 고려라는 역사의 큰 흐름 속에서 맥이 이어지게 되어있다. 그러니 고려태조 왕건의 즉위 전 일화부터 시작하여 이방원의 철퇴를 맞고 정몽주가 피를 흘리는 선죽교에서 책이 끝난다. 단편이야기집인 동시에 고려역사책인 셈이다.
  총 37편의 일화들은 모두 3~ 5페이지 정도의 분량으로 자투리시간을 이용해서 읽을 수 있을 정도이고, 이야기 속의 등장인물들 각각에는 꼼꼼하게 각주가 달려있어 이야기의 흐름을 방해하지 않으면서 역사 속 인물들에 대한 명확한 지식을 얻을 수 있도록 하였다. 이야기 한편마다 뒤에 ‘문화이야기’라는 코너를 두어, 이야기의 배경이 된 고려시대의 사회상과 신분제도, 이야기 속의 사건의 역사적 의의 등을 설명했다.
  색감이 선명하고 코믹한 일러스트는 이야기에 대한 흥미를 고조시킴과 동시에 이해를 돕고 있다.
  몇 가지 일화를 제외하고는 다른 책들에서 흔히 볼 수 없는 일화들이어서 고려시대의 사회의 이모저모를 생각해보는 재미가 있다. 고려시대는 여성들의 지위가 조선시대보다 더 높았으며, 유산분배도 딸, 아들에게 공평하게 행해졌다. 부모님의 제사도 딸, 아들이 번갈아가며 지내는 ‘윤행’이라는 풍습도 있었다 한다. 쥘부채를 처음으로 만든 이들이 고려 사람들이었으며, 영광굴비라는 말이 이자겸에게서 생겨난 것이라는 등의 흥미로운 역사상식도 얻을 수 있다.

우리 얼굴, 우리 정서 그 아름다움의 발견

<옛그림 속 우리 얼굴>을 읽고 리뷰해 주세요.

옛 그림 속 우리 얼굴 - 심홍 선생님 따라 인물화 여행
이소영 / 낮은산 / 2009년 8월

  신석기 시대에도 인류는 자신의 얼굴을 나타내고자 했다. 자신에 대해 알고 표현하고자하는 이러한 본능은 동양과 서양에서 각기 다른 방식으로 발전한다.
  동양에서는 사람의 인체를 자연과 비유하였다. 중국의 마의상법은 하늘과 땅, 해와 달에 신체를 비유했다. 조선시대의 한의학자 이제마는 인체를 오행에 비유했다. 인체를 그림으로 나타낸 초기의 작품들에서 동서양은 이미 큰 차이를 보인다. 조선시대의 장부명당도나 복인명당도와 비트루비우스의 인체비례도는 두 문화가 인체를 보는 차이를 극명하게 드러내준다.
  이 책은 동양과 서양, 그리고 우리나라와 일본, 중국 등의 비교하면서 우리 고유의 미의 기준을 제시하고 우리 고유의 얼굴을 찾아내고자 한다.
  먼저 고구려 벽화에서 보이는 사람의 모습에 나타낸 그 시대 사람들의 마음을 읽으려 하며 다음에는 일명 ‘전신사조’라 칭해지는 조선시대 초상화의 미학을 일러준다.
  초상화를 그리고 채색하였던 옛 방식을 단계별로 재현해보여주고, 사진을 이용한 초상화그리기가 나타나는 시기의 작품까지 소개하고 있다.
  서양초상화와 동양초상화와의 비교에는 윤두서의 초상화와 알브레히트 뒤러의 초상화를  이용하는데, 두초상화 모두 사실적이지만 빛과 그림자의 사용, 눈의 표현에서 사람을 표현하고자 하는 의도가 다름을 설명하였다.
  다음은 우리나라의 미인도를 통해서 미의 기준을 살핀다. 아름다움의 기준은 시대에 따라서 변한다는 것을 여러 미인도를 통해서 일러주며, 풍속화 속의 우리 얼굴들 설명으로 이어진다. 둥그렇고 친근한 전통적인 우리 얼굴들을 보면서, 그리고 그 얼굴 속에 담아내려했던 마음들을 보면서 우리 고유의 미와 정서를 느낄 수 있다.

  서양의 미의 기준이 받아들여지면서 마치 우리 얼굴들은 모두 미의 기준에 미달되는 양 여겨지는 경향이 있다. TV속의 연예인의 얼굴도 모두 서양얼굴형에 가깝다. 우리 고유의 미의 기준을 살펴보고 특히 그 속에 담김 정신을 새기며 자신의 얼굴을 돌아보는 기회를 마련할 수 있는 책이다.

아이가 태어나던 소중한 그 날을 영원히 기억할 수 있다면

<네가 테어난 날엔 곰도 춤을 추었지>를 읽고 리뷰해 주세요.

네가 태어난 날엔 곰도 춤을 추었지 ㅣ 내인생의책 그림책 6
낸시 틸먼 지음, 이상희 옮김 / 내인생의책 / 2009년 8월

  부모라면 누구나 아이가 태어나던 날의 기쁨을 기억할 것이다. 이 기쁨을 아이에게 전할 수 있도록 아이의 눈높이에서 잘 표현해준 그림책이다.

  생명의 탄생은 신비하고 오묘하고 거룩하다. 우리 눈앞에서 바로 일어나는 우리 아이의 탄생은 더더욱 경이롭다. 달빛마저도 바람마저도 비 마저도 세상 모두가 마법을 부리는 것 같은 순간이다. 자연의 당연한 움직임도 아이를 위해 잠시 멈춘 듯 느껴진다. 이 순간을 영원히 기억할 수 있다면 서로에 대한 실망도 원망도 생겨날 수 없을 것이다.

  아이가 자라고 세월이 흐르면서 부모와 아이는 서로를 얻었던 바로 그날의 행복감을 잊어간다. 아이들은 자신이 얼마나 큰 관심과 축복 속에서 태어났던가를 생각하지 못할 수 있다. 부모들도 마찬가지이다. 아이들은 당연히 자라나고, 자라면서 부모들에게 행복을 주기보다는 실망을 주는 일들이 더 많다. 그것은 어찌 생각하면 당연하다. 아이에게 기대한만큼 실망할 터이니, 자신의 아이에게 실망을 한 적이 없다면 그건 아마 거짓말일 거라고 생각해본다.
  아이에게 가끔씩 이 책을 읽어주면서 그 날의 기쁨을 서로 다시 기억하도록 하면 좋을 것이다. 또 엄마아빠는 아이에게 실망하게 되는 순간에 이 책을 다시 읽어보자. 그토록 신비롭고 소중했던 그날의 행복을 다시 기억해내고 서로의 사랑을 확인할 수 있을 것이다.

  두루뭉실한 윤곽의 캐릭터들, 페이지마다 등장하는 웃는 달의 얼굴들이 아이들에게 친밀감을 주도록 도안되었다. 자꾸만 다시 펼쳐보고 싶어지게 하는 그림들이다.

일인당 탄소사용량 할당시대를 상상해보자

<카본 다이어리 2015>를 읽고 리뷰해 주세요.

카본 다이어리 2015
새시 로이드 지음, 고정아 옮김 / 살림Friends / 2009년 10월

  우리가 각자 하루 얼마나 쓰레기를 만들어내는지는 눈에 금방 보인다. 몇 년전에 비해서 일인당 쓰레기 생산이 늘고 있음은 당연하다. 편리한 일회용품들, 단 한자의 오타도 허용할 수 없는 활자에 익숙해진 컴퓨터 세대의 깐깐함 등이 이러한 것을 부추긴다.
  그렇다면 쓰레기보다도 더 위험한 탄소를 하루에 자신이 얼마나 배출하고 있는지 아는가? 이것은 계산하기가 어렵다. 하루에 자가운전을 몇 킬로를 하는가? 전자제품은 얼마나 사용하는가에 따라 탄소배출량은 달라진다. 대부분의 연료를 화석연료에 의존하고 있는 현재의 상황 속에서 연료의 사용량을 제한한다면 어떻게 될 것 인가? 당장 추운 날씨에 난방부터 꺼야하고, 대중교통이나 자전거를 이용해야한다. 지구상에 매장된 화석연료가 바닥을 보이고 있어서 새로운 대체연료 개발이 시급하다는 것은 다 아는 바이다. 좀더 피부에 와닿는 이야기로 만들어진 탄소할당제가 실시된 세상으로 미리 가보자.
  일인당 탄소사용량 제어를 위해 탄소카드를 발부할 지경에 이른 2015년의 영국을 배경으로 사는 열 여섯살 로라와 그의 가족의 이야기는 탄소할당량 실시제를 발표한 우울한 시기부터 시작된다. 대기중 탄소배출량 감소를 위해 최악의 선택을 할 수 밖에 없는 이들에게 갑작스러운 연료의 차단은 가혹한 시련이다.
  에너지 긴축이라는 상황 속에서 풍족함 속에서는 위장할 수 있었던 가족들 사이를 흐르는 모든 감정들이 적나라하게 드러난다. 언니 킴은 가족과 담을 쌓고 자신의 방에 틀어박혀서 과거의 풍족했던 사회 그대로의 생활을 유지하고자 한다. 결국 언니 킴의 이러한 생활은  ‘탄소범칙자 회복 프로그램’을 교육받아야 하는 결과로 나타난다. 위태롭던 엄마와 아빠의 사이도 이 지친 상황 속에서 더 이상 서로의 모습을 참아내지 못하고 바닥을 드러낸다.
  힘들기는 로라도 마찬가지이다. 상황이 악화되면서 로라는 집안에서 오직 자신만이 제정신을 갖고 있고, 자신만이 과거에 유지하던 균형을 되찾을 수 있는 사람으로 생각한다. 그래서 로라의 정신적 시련은 더욱 심해져 간다.
  열 여섯살 소녀에게 탄소생각만 있을 리 없다. 함께 활동하는 밴드가 있고, 짝사랑하는 옆집 남자아이도 있다. 그리고 자꾸만 떨어져가는 성적도 로라의 걱정거리 중 하나이다. 이 모든 주제들이 어우러지면서 열 여섯살 소녀의 일기는 정서적 성장일지의 성격을 띤다. 그러나 가뭄이 최고조에 달하게 묘사되고, 홍수 역시 런던을 모두 잠기게 하는 수준으로 묘사되면서 재난 다큐멘터리가 되어간다.
  이야기의 마지막이 되는 2015년 12월말에는 최악의 상황을 겪어낸 사람들 모두가 서로의 소중함을 재인식하게 되어 서로를 괴롭히던 갈등상황을 현명하게 이겨낼 내면의 힘을 획득한다. 주인공 로라는 물론 가족들 모두, 심지어 동네사람들까지 긍정적인 정서적 성장을 이룩한 것이다.

  자본주의 하에서 우리는 돈으로 무엇이든지 해결될 수 있다는 생각을 한다. 돈이 있으면 못 살 것이 없고, 못 할 것이 없는 풍요함을 누릴 수 있다는 생각에 빠져있는 청소년들을 보면 안타까울 때가 있다. 그들에게 현금사용불가 처분이 내려지고, 에너지는 오직 에너지로만 갚을 수 있게 하는 이런 세상을 생각해보게 하는 것도 의미가 있겠다 싶다.

  우리가 살고 있는 지구가 몇 백억의 세월 동안 저장해놓은 태양열을 꺼내 쓰면서 마냥 행복하다 못해 자만하여 자원의 낭비하는 데에 익숙해진 현대인들에게 그리고 이러한 세상에서 처음부터 적응한 우리의 청소년들에게 많은 생각할 거리를 주는 책이다. 바라건대 이 책 속에 나타나는 상황처럼 최악이 되기 전에 우리 인류가 멈출 수 있기를...