돈은 어떻게 버나요,,?

나는 왜 돈이 없어?
브리지트 라베 지음, 정지현 옮김, 에릭 가스테 그림 / 문학동네 / 2009년 12월

아이들을 위한 철학그림책
유아보다는 이제 막 초등학생이 된 아이들에게 딱 맞는 책같다
한참 호시심이 생기는 나이에 아이들은 왜?라는 말을 달고 산다
아이들이 궁금한것은 참많다 그 궁금한것을 마로가 대신 물어준다
나는 왜 돈이 없어?라고 묻는 마로 , 이 책표지를 보고 딸아이는 "난 돈 있는데 저기 돼지 저금통에 은행에,,그치 엄마,,"라고 묻는다
그럼 할아버지 할머니가 용돈 주신거 모아둔것 있지 ,,
그런데 ,,
"류야, 이책속에서 말하는 돈이란 그런 의미가 아니잖아 엄마랑 읽어보자,"
라고 했더니,,
책을 읽으면서 또 조잘 거리기 시작을 한다, 

요즘 아이들은 너무 많은 것을 풍족하게 갖고 자라고 있다
그래서 인지 물건 귀한줄을 모르는 아이들이 많다
아직 한참 쓸만한 가방을 두고도 또 사달라는 아이 있잖아라고 말하면 그건 너무 오래 썻어 라고 말한다 요즘 물건들 참 잘만든다 왠만해서 망가져서 버리지는 않는다
싫증이 났다고 버리거나 누군가에게 준다, 참 아깝다
작아진것은 어쩔 수없지만 싫증이 난다고 다른 물건을 사는경우는 참 그렇다
그러나 요즘 어른들은 아이들을 너무오냐오냐  키우는건 아닌지 그리고 어느 순간 카드가 대중화 대면서 아이들은 돈이 없어 라고 어른들이 말하면 카드 있잖아 카드로 사면돼,,라고 말을 한단다
카드는 돈이 아닌가,,?
아이들에게 확실히 가르치고 넘어가야 할 문제이다
카드도 돈이다, 카드를 사용하면 그 돈을 다 지불할 능력이 있어야 사용한다는것을
엄마가 어느 순간 카드를 들고 다니면서 물건을 사는 모습을 보면서 아이들은 아주 자연스럽게 카드이야기를 한다고 한다,,
그러면 안되는데,,
어린 친구들 부터 경제개념을 확실히 일러주어서 그 아이들이 어른이 되었을때 돈을 잘 쓸 줄 아는 아이로 키워야 하지 않을까 싶다,
나도 한아이의 엄마로써
아이가 자라면서 참 많은 걱정거리가 드는데 경제적인 부분도 마찬가지이다, 

이책을 읽으면서 우리가 쓰는 돈은 어디서 생기는지 그 돈을 벌기 위해서 일을 열심히 하시는 아빠이야기를 들려준다 그러기에 우리는 돈을 어떻게 사용해야 하는지도 아이에게 말해주었다
아이도 많이 이해 하는 부분이 생긴 모양이다
나이가 들었다는 말이겠지만,, 

돈이란것
참 중요한것이다
없으면 안되는것
그러기에 우리는 그 돈을 아주 잘 사용해야 한다,, 

경제교육은 어려서부터 철저히 시켜야 한다
그래야 어른이 되었을때 신용불량자도 생기지 않고
돈이 얼마나 무서운건지 중요한건지를 깨우칠거다,,

나도 책속의 주인공이 되고 싶다,,

책 ㅣ 그림책 보물창고 50
모디캐이 저스타인 글.그림, 신형건 옮김 / 보물창고 / 2010년 3월

책,
우리딸은 모든이들에게 우리집은 도서관이예요,
라고 말을 하고 다닌다
그도 그럴것이 어디를 가든 책이 손에 잡힌다,
일부러 그렇게 만든것은 아니다
내가 책을 좋아하고 아이가 책을 좋아하기에,
다른것을 사는것은 많이 아끼면서 책에는 별로,
그렇다고 마구마구 전집을 사들이거나, 모두 사는것은 아니다
정말 읽고 싶은책 소장하고 싶은책을 한두권 사다 보니 책이 많아진것은 사실이다
아이 책만 보면 거의 삼천권이 넘을것이다 많은 책이 아니라고 하면 아니겠지만 아무튼 우리집에는 책이 많다,
그런데 그 많은 책속을 다 읽어냤고 만나는 어른마다 아이에게 묻는 모양이다
아이는 자신있게 그럼요 라고 대답하지만 아주 어릴적에 읽었거나 기억이 가물가물한 그림책이 있기는 하는 모양이다 다시 읽으면 맞다 이책 읽었었지 하면서 더 재미있어 하고 즐거워한다,
그래서 책은 좋다,
그런 책이,
이번에 제목으로 나왔다,
과연 책??????
어떤 내용일까
하늘색 표지에 하늘을 향해 손을 들고 열심히 뛰어가고 있는데 어디로 가는걸까
아이는 책을 열고 한참을 읽더니 후후후하하하,,,웃음소리가 끝이지 않는다
과연 어떤 이야기가 책안에 있기에,, 

책에는 한가족이 등장을 한다,
아침에 되어 모두가 일어나서 아침밥상에 앉아서
책속에 사는 우리인데 그 이야기는 무얼까라는 의문을 말한다,
그랬던 아빠는 아빠이야기라고 엄마는 엄마이야기라고  동생은 동생이야기라고,,동물친구들도 모두가 자신의 이야기라며 흩어져 버렸네요, 소녀는 생각합니다, 그럼 내이야기는,,, 

소녀는 이야기속으로 들어갔어요 내이야기를 찾아서 제일 먼저 만난 거위가 이야기를 들려주지요 그속에는 동물친구들이 나오는 이야기들이 하나가득, 다음편에는추리소설이. 소녀는 이야기속을 찾아 헤매이지요 자신의 이야기를 찾으려고,,
그런데 그림을 자세히 보면 그림자가 있어요, 그림자는 내 눈바로 아래부분에 있는것처럼 보이지요 그래요 이 그림책은 독자가 내려다 보는 느낌으로 그린것 같아요,
그리고 우리들이 알고 있는 이야기들이 하나하나 나오는 그 즐거운 집에 함께 있던 동물친구들이 한마리 두마리 나타나 들려주는 이야기,,
그리고 어느새 부쩍 자란 동생을 만나지요
그리고 저녁이 되어 집에서 만난 소녀는 식구들에게 이야기를 하지요
자신은 자신만의 이야기를 쓰는 작가가 될거라고,, 

아주 재미난 그림책이다
한 꼬마 아이의 성장스토리 같은 ,,
귀엽고 재미난 그림책. 나랑 아이는 독자다
그러나 언젠가는 우리도 우리만의 이야기를 쓰기로 아이랑약속을 했다
독자에게 글쓰는 작가로
책속에는 작가와 독자이야기가 나온다
아이에게 책의 즐거움을 아주 재미나게 들려주고있다
역시 모디캐이 저스타인이다,,,

신나는 음악그림책중에 발레,,

나와 발레 학교 ㅣ 신나는 음악 그림책 7
안드레아 호이어 지음, 유혜자 옮김 / 미래아이(미래M&B,미래엠앤비) / 2010년 3월

이 아이는 다섯살에 발레를 시작을 해서
일곱살까지 발레를 했다,
학교에 들어가면서 발레를 그만두었는데,
시간이 너무 잘 맞지 않아서,
더 하고 싶다고 하는데 ,
수영도 하고 싶고 발레도 하고 싶다고 ,
그런데 두가지를 하루에 다하니 녹초가 되어서 발레를 그만두었다
너무 아쉬워했었다, 

그런데 발레를 배우면서 아이는 자세도 참 많이 좋아지고
음악도 아주 많이 알게 되었다
선생님이 3개월에 한번은 발레 공연 디브디를 보여주시면서 음악도 설명해주시고 발레에 관한 이모저모를 설명을 해주셔셔 아이에게 아주 많은 도움을 주었다,
아이는 지금도 가끔 혼자 음악을 틀어놓고 춤을 춘다
그러는 시간을 너무 즐긴다, 

이번에 만난
안드레아 호이어의 일곱번째 음악 그림책은 발레에 관한책이다,
동생 마틸데를 엄마 대신 발레 학교에 데리고 간 오빠 파울은
음악학교에서 친구들이 발레와 다른 무용을 배우는 모습을 본다
그리고 발레라는 것이 여자친구들만 하는것인줄 알았는데 남자 친구들도 하는것이라는것을 알게 되고,
발레를 할때 입는 옷 그리고 발레하는곳의 모습. 발레의 기본자세등 하루에 참 많은 것을 알게 되었다. 엄마가 아파서 엄마 대신 동생을 발레 학교에 데려오지 않았다면 몰랐을것을
다음날은 엄마가 그날도 아파 동생을 데리고 호우까기 인형 공연 총연습에 갔는데 그곳에서 잠시 병정도 해보고 공연을 할때 많은 친구들이 무대에 오르는 모습이며 무대에서 공연이 진행되는모습 그 무대를 위해서 여기저기서 노력하는 많은 이들을 보게 된다
파울은 발레라는것이 어떤 것인지 이제는 확실히 알게 된것 같다,
그리고 다른 친구대신 연습공연을 했는데 너무 재미있었던 모양이다 혹시 하는마음에 연습을 하는것을 보면,,,,ㅋㅋㅋ 

그림이 너무 아기자기 하다
발레 동작을 그린 그림이며
책장을 넘길때마다 보이는 작은 생쥐들의 발레 동작,
너무너무 귀여운 그림책이다,  

내아이도 새삼스럽게 그때 입었던 발레복을 꺼내보더니
러시아어로 하나둘도 세어보고 발레 동작도 하나하나 해보는 모습이 너무 귀엽다
다음에는 어떤 책이 나올지 기대된다,,

조선시대에도 소방관이있었대요,,,

천하무적 조선소방관 ㅣ 우리문화그림책 온고지신 8
고승현 지음, 윤정주 그림 / 책읽는곰 / 2009년 10월

생각해보면
우리나라 아주 먼 옛날에는 집이 목조건물이 많았고
짚으로 만든 집들도 많았었는데 만일 불이 났었다면
요즘 처럼 잘 정비된 소방관아저씨들 있었던것도 아니고
어! 그럼 어떻게 불을 껐을까?
궁금하지 않나요
그건 아주 간단해요
이책을 보면 되거든요 

조선시대에 불귀신이 나타나서 도성사람들이 편할날이 없었데요,
그래서 나라님은 멸화군을 뽑기로 했지요
멸화군은 지금으로 말하면 소방관을 말하는것이지요
이제 멸화군도 뽑아겠다 생각했지만
멸화군은 기대만큼 큰힘이 되지를 못하지요
불귀신이 나타났지만 또 참패
멸화군은 창피했어요,
그래서 다음날 부터 열심히 훈련을 하고 거리에도 불이나면 불을 빨리 끌 수있도록
열심히 열심히 ,,
모의 훈련도 열심히,,
그리고 큰불이 났을때 멸화군은 힘을 내어서 열심히 불을껏지요,
그러나 더 큰불이 나면,
멸화군의 불끄기 대작전은 성공할 수있을지, 

멸화군의 불끄기 대작전
처음에는 오합지졸이 모여서 힘들었지만
조금씩 발전해가는 모습이 참멋지다,, 

불을 상대로싸우는 이들의 이야기,,
아이들은 그림책을 보면서 불이 얼마나 무서운것인지도 깨닫게 되고
소방관 아저씨들이 얼마나 소중한 사람들인지도 깨닫게 되었다, 

조선시대의 소방관의 모습을 재미나게 배울 수있는 그림책,
아기자기한 그림과 노란표지가 눈에 확 띠는 그림책이다,,

어디까지 상상할 수있을까????????

상상에 빠지는 스케치북 ㅣ 부모와 자녀가 함께 읽는 동화
우에다 마코토 지음, 이영미 옮김 / 나무생각 / 2009년 11월

아이느 상상합니다
만일 노란 눈이 내린다면,
온세상에 이렇게 노랗게 변해버리겠지
그렇다면 우리는 노란 눈으로 무엇을 할 수있을까?
그림을 그리면서 조잘조잘 대던 아이의 얼굴이 생각이 나네요,
이그림은 예전에 읽은 책을 생각해내고 그린 그림이기는 하지만요, 

아이들의 상상력은 무궁무진한것 같다
그런데 어느 순간 우리는 현실로 넘어오게 된다
아마 그 순간이 어른이 된다는것일까 아니면 누군가에게 잘보이고 싶고 눈치를 보기 시작하면서 정답을 찾으려고 노력을 하는것 같다
그림이란 정답이 없다 하지만 어느 순간 우리는 그림을 보면서 정답을 찾으려고 한다 이 작가는 도대체 무엇을 말하려고 하는건지 , 내가 상상한것이랑 작가의 생각이 같을까 고민하게 되고 하지만 아이들은 눈으로 보고 생각난것을 아주 자유스럽게 말할 수가 있다
그 순수함이 참 좋다,,
저 노란 그림을 그린날,눈이 어떻게 노래라고 했더니,
엄마 상상해봐,,노란눈 참 이쁘지,,온세상이 봄이잖아 노란 개나리처럼,,ㅎㅎ
하는말에 또 다시 웃게 만들었던 딸을보았다,, 

상상에 빠지는 스케치북은
쌍둥이소녀와 한소년이 길을 가다가 스케치북을 발견하다 
누구 것일까 궁금해하면서 스케치북을 여는순간
아이들은 즐거운 이야기를 시작을 한다 

그림이야기를 시작한다
쌍둥이 여자아이들은 자기들의 이야기를 하느라 바쁘고 남자아이는 즐거운 상상을 한다,
스케치북안에 들어있는 새, 편지쓰는 소녀들, 쪽지를 물고 나는 새. 별 . 꽃. 잠옷을 입은 소녀,,어! 이소녀는 누구지, 둘이 닮은것 같기도하고,
와 잠옷을 입고 산책을 하면 어떤 기분일까 우리도 해볼까,,
새가 편지를 나르는구나,누구에게 날아가는걸까,,등등 밤하늘에 별이 반짝이니 깜깜한 밤도 무섭지 않구나,,와 이쁘다,,등등,
영어로 쓰여있는 편지, 나뭇잎들,,
스케치북속에 들어있는 많은 이야기를 술술 풀어가고 있다,, 

스케치북을 닫는순간 만난 작은 파란 물감
어!
뭘까 그리다 만걸까 아니면 무언가를 그리려고 하다가 아직 안그린걸까,, 

아이들의 상상력은 정말 멋지다,
아이들은 스케치북을 다 구경하고 그자리에 다시 두고 가던길을 간다,, 

아이들이 떠나고 스케치북은 홀로 남아 왠지 슬며시 미소짓는듯하다,
아마 작가는 말하고 싶었을것이다 

아이들에게 즐거움을 주고 싶었던지 아니면 아이들의 상상속을 들어가보고 싶었던것은 아닐까
우리아이들,,
어른보다 더 현명할때도 많은 그네들의 마음을 나도 살며시 엿보아 행복했다,,,,