테러리스트의 파라솔
후지와라 이오리 지음, 민현주 옮김 / 블루홀식스(블루홀6) / 2022년 4월
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술을 마시고 있는 그에게 다가온 한 아이... 손 떠는 모습을 보고 춥냐고 묻던 그 아이가 폭발 현장에 있었다. 아마 그는 아이의 생사를 확인하러 뛰어간 것이 아닐까? 주변에는 사망자들이 늘어져 있었고 주위엔 누구의 것인지 알 수 없는 시체 조각들이 널브러져 있었다. 다행스럽게도 눈에 들어온 작은 몸... 목덜미에 손을 대어 보니 죽지않았고 자신에게 말을 걸었던 갈색 머리 포교자에게 아이를 맞겼다.


문제는 사건 현장에 자신의 지문이 가득한 위스키병과 플라스틱 컵... 아차!했을 땐 이미 늦었고 자신의 영업장으로 향했던 그는 과연...


그의 범행이 아님에도 불구하고 자신의 존재를 알아차리면 안된다는 이유가 도대체 뭘까? 시큰둥한 말투에 전혀 매력이 없는데도 자꾸만 눈에 밟히는 이유는 또 뭐지? 일단 이 사람의 과거를 훑어봐야 답이 나올 것 같아 부지런히 페이지를 넘겨본다.







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과제탐구 끝판왕 - 대입 합격의 모든것 끝판왕 시리즈
정동완 외 지음 / 꿈구두 / 2021년 1월
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2015년에 개정된 교육과정에서 보면 그동안 우리가 중요시했던 과목의 학습이 아닌 학생의 적성과 진로에 따른 학습을 강화하기로 했지요. 그렇게 자기주도학습을 중점으로 적성과 진로에 맞는 과목을 선택하는데 이는 학습자의 의욕을 상승시키면서 자신의 꿈을 향한 접합성을 마련하기도 했답니다.

그래서 이 책에서 말하는 주요키워드는 바로 '탐구!!'

교과영역에서 보면 생소한 단어들을 발견할 수 있는데요... 수학 과제탐구, 사회 문제탐구, 체육탐구 등 다양한 분야의 탐구의식을 심어주고 그에대한 문제 제기를 통해 가설설정, 자료 수집 및 분석, 결론에 이르기까지 과제를 수행하는 학생의 역량을 파악할 수 있는 것 입니다.

자유학년제로 교육부나 학교에서 다양한 활동을 펼치고 있지만 체계적이고 전문적인 것 뿐만아니라 코로나로 인해 자신이 원하는 활동을 자유롭게 하지 못하는 부족한 현실이 보였어요. 좋은 취지의 교육이라고 해서 무조건 받아들이는 것이 아니라 우리나라 실정에 맞는 프로그램의 개발이 무엇보다도 절실하다는 생각을 해봅니다.

굉장히 좋았던 점은 과제탐구 사례가 들어있어 큰 도움을 얻었다는 점... 






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테러리스트의 파라솔
후지와라 이오리 지음, 민현주 옮김 / 블루홀식스(블루홀6) / 2022년 4월
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공원입구의 마른 잔디 한구석에 자리잡은 알코올중독자... 기분좋은 주말에 가족들이 모이는 공원에 눈살을 찌푸리게 만드는 그는 타인의 시선을 아랑곳 하지않고 위스키와 플라스틱 꺼낸다. 보통 알코올중독자라 하면 일도 하지 않고 빈둥거릴 것 같지만 그에겐 나름 직업이 있었다. 이름은 시마무라 게이스케 (본명 : 기쿠치 도시히코) 그리고 고헤이의 바텐더...

우연한 일치인지 모르나 지면이 흔들린듯한 폭발음에 곧바로 정신이 혼미해 진다. 겁에 질린 사람들은 사방으로 뛰어다니고 폭발이 일어난 장소에 가까울 수록 현장의 참혹한 실태는 혼동의 연속이었다.

제대로 욕 해주리라 했던 다짐은 물흐르듯 기록이 지워졌다. 아니~ 어수선한 상황에 사태를 파악하려 현장으로 달려가는 알코올중독자라니? 이 사람 심상치 않네?라는 생각과 더불어 어떻게 사건을 파헤쳐야하지?란 흥미만 일었다. 자~ 이제 시작해볼까?






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과제탐구 끝판왕 - 대입 합격의 모든것 끝판왕 시리즈
정동완 외 지음 / 꿈구두 / 2021년 1월
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과제탐구가 뭐죠?

과제탐구는 관심있는 주제를 학생 스스로가 탐구하는 활동으로 교실에서 모둠토의 형태로 이루어진다고 합니다. 선생님이 커다란 주제를 선정하면 각 모둠의 학생들은 토의를 통해 서로의 관심사를 좁혀나가고 그에 관해 자료조사를 시작하는데요... 여기서 가장 중요시 여겨야 할 점은 왜, 무엇을, 어떻게 깊이 이해하고 있는지를 검증하는 것이 바로 인재가 될 수 있는 학생의 역량을 파악한다고 합니다.

어떻게 보면 굉장히 광범위하고 어렵게 느껴질 수 있겠지만 본질을 따져본다면 그리 어려운 것만은 아니란 생각이 듭니다. 무엇에 대해 논쟁을 할때 정확한 정보나 출처없이 옳고 그름을 따지는 것이 아니라 사실에 근거한 자료를 통해 보다 정확한 해석과 논리를 펼칠 수 있는 사고를 기르게 해주는 것이므로 평소 대화를 통해서도 습득할 수 있는거죠. 더욱이 모둠원의 역할분배를 통해 리더십역량도 확인하고 반복적인 탐구를 통해 자신이 무엇을 잘 할 수 있는지 판단하게 되는 지표라고도 할 수 있겠어요. 다음에 만날 과목별 과제탐구가 궁금합니다. 가 볼까요?







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과제탐구 끝판왕 - 대입 합격의 모든것 끝판왕 시리즈
정동완 외 지음 / 꿈구두 / 2021년 1월
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초등학교를 졸업하고 고작 중학생이 되었는데 대입 합격의 모든 것 <과제탐구 끝판왕>을 왜 만나고 싶었을까? 최근 교육과정을 보면 나 하나 잘해서 우수한 학업성적을 받기 어렵기 때문이다. 게다가 지금의 중년세대의 부모라면 모둠활동과 프로젝트 수업 그리고 다양한 독서활동은 그야말로 생소한 교육활동이기도 하다. 한마디로 요즘은 모든 것을 잘해야 한다는 거... 뛰어나지는 않더라도 모둠활동에 각자의 역할을 수행해야 그 무리에 속한다는 것이다.

이 책은 부모의 이러한 고민을 해결할 수 있는 비법서다. 천천히 방법을 찾고 하나씩 자신만의 노하우를 만들어 나가는 디딤돌과 같은 역할을 하지 않을까 하는 기대감이 생긴다. 선생님이 과제를 내주시면 과제 탐구의 동기를 파악해 관련자료를 찾고 해결할 수 있는 능력을 기르는 게 바로 <과제탐구 끝판왕>의 목표가 아닐까 싶다.








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