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하루 10분 문해력 글쓰기 : 초등 3·4학년용 - 본격 학습어휘 글쓰기로 초등 공부 성취도 쑥쑥! ㅣ 하루 10분 문해력 글쓰기
박재찬(달리쌤) 지음 / 길벗 / 2022년 12월
평점 :
초등학교 1~2학년과는 다르게 초등학교 3~4학년의 교과서는 줄글이 많다. 문제는 줄글이 많은 게 아니라 그 긴 글 속에 어려운 학습어휘들이 많다는 것이다. 3~4학년에 배우는 들이, 분모, 분자, 어림, 고체, 기체, 액체, 완전 탈바꿈, 변태, 운반, 침식, 퇴적 작용 등 학생들이 이해하기에는 솔직히 어려운 어휘이다. 한 번 듣고 다 이해하면 좋겠지만 어른들도 생소한 단어는 여러 번 듣고 이해하여 사용해야 내 것이 되듯이 우리 학생들도 이런 어휘들을 익히는 연습이 필요하다.
저자는 <문해력이란 글을 이해하고, 평가하고, 사용하고, 글로 소통하는 능력이다>라고 소개하며 이를 길러야 하는 이유를 다음과 같이 소개한다.
첫째, 문해력이 공부의 기본기이고
둘째, 초등학교 시기는 문해력을 기를 수 있는 골든아워기이기며
셋째, 문해력이 있어야 끊임없이 배울 수 있기 때문이다.
이 책은 먼저 교과별로 영역을 나누어 어휘를 살펴보고, 어휘의 뜻을 추측한 후 뜻을 살펴보고 어휘와 관련된 글쓰기를 해 보는 활동들로 이루어져 있다. 교과별 핵심 어휘를 대부분 살펴보고 알아보는 점에서 이 책에 큰 점수를 주고 싶다. 어휘의 뜻을 읽고 이해하는 것에서 끝나는 것이 아니라 자신의 이해한 정도를 글쓰기로 표현하여 진정한 내 것으로 만들게 하는 활동이 있다는 것이 정말 마음에 든다. 다만, 이 활동들은 기본 활동이 아니라 이와 관련된 수업이나 활동을 한 후 이루어질 수 있는 심화활동이라는 생각이 든다. 학교나 가정에서 관련 수업을 공부하고 그것을 바탕으로 이 교재를 사용한다면 학생의 문해력 향상에 큰 도움이 될 것이라고 생각한다. 교과별 개념을 잘 이해하고 문제집 문제를 잘 해결하나 다른 사람에게 말로 설명하기 힘들어 하거나 특히, 글로 쓰기 어려워 하는 학생들에게 적극 추천한다.